虫取りあみと虫とりかご、水筒を持った２年生５名。歩いて丸守広場、安子ヶ島駅、すくすく水田に生きものたを探しに出かけました。バッタやこおろび、とんぼ、かえるにちょうちょたちをとらえてきました。図鑑と照らし合わせて、よ〜く観察していました。生きものたちとなかよくするには、自然環境をよくすることからスタートです。

　9月9日、3年生がＪＡ福島さくら梨選果場に見学に行ってきました。台風の被害が心配されていましたが、大きな被害はなく、梨農家さんからたくさんの梨が運ばれていました。収穫におじゃました山崎さんの梨も届いていました。梨が5つの種類に選果されることや甘さやみずみずしさを図る光センサー、箱詰めの仕方や5つの市場に運ばれていくことなど、私たちの口に入るまでにはたくさんの方々が関わっていることを知りました。ＪＡ福島さくら梨選果場のみなさん、お忙しいところ見学させていただき、ありがとうございました。私たちの地元の梨をこれからも勉強していきたいと思います。

　今日はあいにくの雨で、陸上練習は体育館。熱海中の近藤先生がご指導に来てくださるということで、特設陸上部員はとても楽しみにしていました。速く走るための手足の使い方やかかとを使いないための秘策など具体的に教えていただき、実際にまねをして繰り返しやってみました。後半は、種目別に教えていただき、目線、足の運びのポイントをお聞きしました。短時間でしたが、わかりやすく熱心に教えていただき、本当にためになりました。次回お会いするときまでに上達ぶりを見ていただきたいです。お忙しいところありがとうございました。

　セレステ先生とコミュニケーションととりながら、アルファベットでゲームしました。ジャンケンに負けた人から質問です。うまく答えられるよう担任の先生にアドバイスしてもらいました。

　今日はいつも一緒に給食を食べる３年生がいないランチをとった２年生。セレステ先生とランチをともにした６年生。いつもと違う特別ランチを楽しんでいました。

　５年生のセレステ先生との英語表現授業。「あなたの楽しみは？」夏休み中いろいろあったので困っている人もいましたが、セレステ先生とのコミュニケーションがとれて喜んでいました。

　４年生の英語表現の授業は、セレステ先生といっしょに数字を英語で覚えました。数字を使った会話では、「あなたの誕生日はいつ？」を英語で答えられるようにしました。１月から１２月まで、１日〜３１日までを英語で発音し、自分の誕生日の数字が英語で言えるようになりました。ジェスチャーを加えながら、英語を話すと覚えがいいです。

　９月８日、３年生が楽しみにしていた校外学習です。あいにくの雨ですが、３年生は初めて乗るバス・電車、ふれあい科学館や商業施設でのお買い物などドキドキわくわくの楽しい体験が待ち遠しい様子でした。元気に「いってきます」のあいさつをして、いざ出発です！

　１・２年生が英語表現の授業をセレステ先生と行いました。動物の言い方をセレステ先生のあとについて何度も練習し、好きな動物について英語で答えました。楽しくゲームで答え、動物の名前を英語で言えるようになりました。

　９月１日から図書室の貸し出しが始まりました。新刊図書を借りたくて待ち遠しかった方がたが、今朝から押し寄せました。夏休み中に図書の整理、新刊図書の配備をしていただいた図書担当の先生、図書ボランティアさんがたに感謝です。

　２年生の算数の授業を参観し、先生方で勉強しました。「計算のしかたをくふうしよう」という単元です。文章問題を既習事項を生かして（　）を用いた式にあらわしていました。式ができると、自分の考えと比べながらそれぞれの式を読み取りました。お友だちと相談したり、教えあったり、３年生の絵の協力があったりして、自分の考えが持てるようになりました。研修センターの角井先生にも具体的なご指導をいただきました。ありがとうございました。

　外野がないボールが６つ、あてられてもよみがえることができるドッジボールを２・３年生で行いました。各チームで作戦を練り、楽しみました。全員の運動量アップができました。

　雨のため体育館での体育の授業となった２・３年生。紅白に分かれての陣取りゲームに汗を流しました。熱気と応援の声でものすごい運動量です。

　６年生をリーダーに３つの班をつくりました。話し合いを重ね、室内ゲーム・工作・バドミントン・卓球・バスケットボール・お茶会・料理・パソコンなど各班で行う内容を決めました。なかには、高齢者の皆さんに自分達のつくったものをプレゼントしたいという意見も出て、みんなの共感を得ていました。

　１回目の走り高跳びで目標の高さを超えられなかった悔しさをバネに昼休み頑張っている姿がみられました。友だちにも協力してもらい、柔軟性を高め、空中姿勢をよくしようとする作戦です。目標に向かっての努力、大切です。

　おはながみを使って、自分の好きなものをつくりました。恐竜の世界、虫たちの世界、友だちと遊んでいるところなどを立体的につくりました。図工の時間が「だい好き」と声をそろえる１年生。この集中力で何事にもがんばろう。

　５・６年生の６名が、走り高跳び１ｍ１０に挑戦です。跳べたかと思うのですが、残念ながらバーば無情にも落ちて・・・。変則跳びで跳べたのですが、残念ながら失格。１ｍ１０を超えるには、もう少し練習が必要です。

　今日の１時間目は、各学年で国語の授業でした。絵本の感想、生活文、短歌づくりなど自分の感じたこと考えたことを表現していました。思っていても言葉に表し書くということは、「むずかしい」とのこと。何度も機会を見つけて書いていきたいと思います。

　委員会活動が終わり、下校するまでのわずかな時間を使って校庭の草むしりをする男子児童がいました。残暑と適度な降水量があり、校庭の草が我が物顔にはびこっています。自分達の校庭を整地しようとする気持ちは立派です。

　プールの授業を終え、運動委員会でコースロープの後始末、テントやベンチ等の片付けをしました。汗だくになり、プールに入りたいほどでした。夏の終わりを感じた運動委員でした。