４年生では横断的な学習として、社会科で学習した「ごみ問題」と「水に関すること」を国語の新聞づくりの学習につなげています。インターネットやパンフレットなど、調べる手段も児童がそれぞれが考え、レイアウトなども考えて新聞にまとめています。学びも深まり、新聞のできあがりがとても楽しみです。

音楽では、みなで心を一つにしてリコーダーを練習しています。
総合的な学習の時間には、まとめのレポートを作成しています。