道徳の授業で、「友達と仲良しになるには、まず友達を知ることが大切」ということを学びました。そこで、クラスの友達に「自分はこんな人です」と紹介する活動をしました。友達の新しい一面が知れて、とても嬉しそうでした。お家でもぜひ話題にしてあげてください。

６限にエンカウンターを行いました。
この日のエンカウンターは「無人島SOS」です。
無人島で7日間生き残るために、どのアイテムを持っていくか考え、友達と意見交換しました。
友達の意見を聞いて最初の考えと変わる子もおり、おもしろかったです。

外が熱くなってきました。外遊びをするにも熱中症が気になります。
そこで3組では、レクでガムテープかくれんぼを行いました。
名前を書いたガムテープを教室内にかくし、見つけ合うゲームです。
とても盛り上がりました。

吉田先生が研究授業を行いました。
大学の先生に見守られながら緊張しつつ最後まですてきな授業を
してくれました。
４組のみんなも緊張したかな？

国語の「まいごのかぎ」を初めて読みました。
場面分けを個人→班で相談しました。
「どこからどこ！？」「ここで時間が変わるよ！」など
いろいろな意見で話し合っていました。
さあ、どうなるのかな？？

毛筆の授業にも慣れてきました。
この日は「おれ」の書き方の練習をしました。
何回も練習することで、筆の運び方のコツをつかむことができたと思います。

理科の「風やゴムの力」の単元の後半、ゴムの力の実験をしました。
風の時よりも車の動く距離が長かったり、スピードが速かったりして、ゴムの力に驚いていました。

　まいごのかぎの学習が始まりました。楽しいお話なので、みんなワクワクしながら読み進めています。ある子が、３年１組の廊下にかぎ穴を見つけました。このかぎ穴からは何が出てくるのかな？

２組は国語、３組は音楽、５組は社会でした。
静かに授業を受けていて立派でした。

1組と４組の体育の授業の様子です。
1組はマット、４組はリレーのバトンパスを練習していました。

国語の単元で、本格的な手紙の書き方を学習しました。
今度行われる授業参観の案内を書きました。
持ち帰った際にぜひ読んであげてください。

英語の時間にHow are you？の学習をしました。
ジェスチャーを交えて元気に会話ができました。

道徳の授業で情報モラルについて学びました。
インターネットの危険性やSNSでのコミュニケーションの取り方を学びました。
タブレットをたくさん使うようになった今だからこそ、しっかり知ってほしいです。

3年生の体育はリレーも行っています。
バトンパス練習や、テイクオーバーゾーンでの受け渡しの練習をがんばっています。

　給食を食べ終わった後、次の国語の教材を友達と音読している子がいました。自分から勉強する姿、素敵ですね♪

ドッジボール大会を開いてくれた６年生に向けて、お礼の手紙を書いて渡しに行きました。
学級委員が代表していき、感謝の気持ちを述べました。

算数の授業で、１分より短い時間の単位について学習しました。
ストップウォッチを使って、１０秒ピッタリチャレンジや３０秒ピッタリチャレンジを行い、秒の感覚を身に付けました。

６年生の総合の授業の一環で、ドッジボールを行いました。
６年生が３年生に合わせたルールを決めてくれ、楽しく活動することができました。
１０月には、３年生が考えたルールで行う予定です。

今日から理科では「風やゴムのはたらき」という学習を始めました。３年生の子どもたちにとっては初めての実験です。どうすれば車は遠くまで進むのか考えて、風をおこせる道具を探し、楽しく実験しました。

理科の学習で、風のはたらきを調べました。２ｍと６ｍ先のコーンに車を運ぶために、自分たちで使う道具を考えて準備し、実験しました。ドライヤーを持ってきたり、ハンディファンを持ってきたりと、おもしろいことを考えるなぁ…と感心させられました。