４組は算数でした。
表を見ながらグラフの作成をしていました。
定規を使って丁寧に書けました。

３組は書写でした。「日」の折れに気を付けながら練習をしていました。

１１月に行われる作品展に向けて、鹿島先生から花火の描き方を教わりました。
全クラス取り組みましたが、初めてのためなかなか難しかったようです。
本番に向けて練習に励みます。

社会では工場で働く人々について学習しています。農機具はどう作られているかについて学び、未来にあってほしい農機具について考えました。自由に発想し、機械の設計図を楽しくノートにまとめました。

体重測定がありました。
その後、養護教諭の佐藤萌香先生からコミュニケーションについてのアンケートがありました。
今後のお話で、コミュニケーションについて学んでいくようです。

梅雨の心配があるため、この日は３組と５組で合同体育を行いました。
リレーのバトンパスを練習し、最後に試合をしました。

　農機具ができるまでの手順を予想しました。写真を見比べて「プレスはどんな意味かな。梱包は？」とグループで話し合いながら、農機具ができるまでの流れを楽しく学習することができました。

タブレットに手書きで入力したイラストをAIが認識して、自動で絵を描いてくれる「Auto　Draw」で絵をかきました。
宇宙やフルーツなど、テーマを決め楽しく取り組みました。

３年生は毎週金曜日に漢字小テストを行っています。
テストの熟語以外に習った漢字を使った別の熟語を書くと、１０点プラスされるクラスもあるそうです。
３組の現在の最高得点は３８０点です。
どれだけ点数を伸ばせるでしょうか。

道徳の授業で、「友達と仲良しになるには、まず友達を知ることが大切」ということを学びました。そこで、クラスの友達に「自分はこんな人です」と紹介する活動をしました。友達の新しい一面が知れて、とても嬉しそうでした。お家でもぜひ話題にしてあげてください。

６限にエンカウンターを行いました。
この日のエンカウンターは「無人島SOS」です。
無人島で7日間生き残るために、どのアイテムを持っていくか考え、友達と意見交換しました。
友達の意見を聞いて最初の考えと変わる子もおり、おもしろかったです。

外が熱くなってきました。外遊びをするにも熱中症が気になります。
そこで3組では、レクでガムテープかくれんぼを行いました。
名前を書いたガムテープを教室内にかくし、見つけ合うゲームです。
とても盛り上がりました。

吉田先生が研究授業を行いました。
大学の先生に見守られながら緊張しつつ最後まですてきな授業を
してくれました。
４組のみんなも緊張したかな？

国語の「まいごのかぎ」を初めて読みました。
場面分けを個人→班で相談しました。
「どこからどこ！？」「ここで時間が変わるよ！」など
いろいろな意見で話し合っていました。
さあ、どうなるのかな？？

毛筆の授業にも慣れてきました。
この日は「おれ」の書き方の練習をしました。
何回も練習することで、筆の運び方のコツをつかむことができたと思います。

理科の「風やゴムの力」の単元の後半、ゴムの力の実験をしました。
風の時よりも車の動く距離が長かったり、スピードが速かったりして、ゴムの力に驚いていました。

　まいごのかぎの学習が始まりました。楽しいお話なので、みんなワクワクしながら読み進めています。ある子が、３年１組の廊下にかぎ穴を見つけました。このかぎ穴からは何が出てくるのかな？

２組は国語、３組は音楽、５組は社会でした。
静かに授業を受けていて立派でした。

1組と４組の体育の授業の様子です。
1組はマット、４組はリレーのバトンパスを練習していました。

国語の単元で、本格的な手紙の書き方を学習しました。
今度行われる授業参観の案内を書きました。
持ち帰った際にぜひ読んであげてください。