最新更新日:2024/07/18 | |
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本で知ったことをクイズにしよう
国語の授業で「本で知ったことをクイズにしよう」を行いました。
自分で読んだ本の内容からクイズにして、班の友達にクイズを出していました。 「かまぼこを白くするためには、何を行うでしょう?」「大人のゴリラは何キロあるでしょう?」など、おもしろいクイズが飛び交いました。 自由研究何にしようかな?
5組の理科では、夏休みに行う自由研究の計画を立てていました。
「音はどうやって聞こえるの?」「人間は何歳まで生きられるの?」など、おもしろいテーマを考えていました。 2組「表とグラフ」季節の俳句
国語の授業で、夏についての俳句を作りました。
夏休みを待ち遠しくしている子が多く、ワクワクしていました。 4年生とドッジボール
児童会企画で4年生とドッジボールを行いました。
結果は負けてしまいましたが、楽しく活動できました。 七夕かざりを作りました!いいとこさがし
道徳の時間に「長所を伸ばそう」という学習を行いました。
自分の長所を見つけるために、友達にいいところを伝えてもらうエンカウンターを行いました。 はじめは付箋を3枚渡したのですが、「もっと書きたい!」と一人5枚以上も書いていました。友達のいいところを見つけるのはすてきなことですね。 白い雲
3組は音楽の時間にリコーダーで白い雲を練習していました。
徐々にリコーダーが上手になってきています。 工場見学に向けて!
5組は工場見学に向けて大竹製作所について学習しました。
早く見に行きたくてうずうずしている様子です。 松尾芭蕉って?
2組は国語の俳句で知った松尾芭蕉についてタブレットで調べていました。
好きな俳句はあったかな? 漢字50問テスト頑張りました!七夕飾り
2組の廊下には、七夕の飾りがはってありました。
みんなの願い事が書かれています。 笹の飾りは神野先生の手作りです。すごいですね! 生まれ変わったらカービィになりたいと書いてある子がいて おもしろかったです。 こそあど言葉
5組は国語でした。
「こそあど言葉」にどんな役割があるのかを確認しました。 表とグラフ
4組は算数でした。
表を見ながらグラフの作成をしていました。 定規を使って丁寧に書けました。 「日」の練習
3組は書写でした。「日」の折れに気を付けながら練習をしていました。
鹿島先生から、花火の描き方を教わりました。
11月に行われる作品展に向けて、鹿島先生から花火の描き方を教わりました。
全クラス取り組みましたが、初めてのためなかなか難しかったようです。 本番に向けて練習に励みます。 社会(工場ではたらく人々)保健アンケート
体重測定がありました。
その後、養護教諭の佐藤萌香先生からコミュニケーションについてのアンケートがありました。 今後のお話で、コミュニケーションについて学んでいくようです。 合同リレー
梅雨の心配があるため、この日は3組と5組で合同体育を行いました。
リレーのバトンパスを練習し、最後に試合をしました。 農機具ができるまで
農機具ができるまでの手順を予想しました。写真を見比べて「プレスはどんな意味かな。梱包は?」とグループで話し合いながら、農機具ができるまでの流れを楽しく学習することができました。
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大治町立大治小学校
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