最新更新日:2024/09/20 | |
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3月1日 あっという間の1週間 5年生エプロンが完成しました! 児童集会を協力して、行いました! 音楽では「ゴジラ」の合奏が完成しました! さあ、いよいよ来週月曜日は「感謝の会・6年生を送る会」です。 全校の気持ちを一つに、進めます。 6年生のみなさん、楽しみに来てくださいね! 3月1日 ありがとうを伝えたい 2年生2年生として過ごすのも 残りわずかとなりました。 来週は、 「感謝の会・送る会」 があります。 6年生と過ごすのも残りわずか… 2年生は、送る会に向けて たくさん練習しています。 6年生の皆さん、 送る会での2年生の出し物。 2年生の学年掲示。 一生懸命作り上げたので、 楽しみにしててください! 2年生がんばるぞ〜!! 2月28日 2年生に向けて・・・ 1年生2年生に向けて、レベルアップできるようがんばっています。 算数では、時計の修行中! 友達と確認して、正確に時計を合わせられるようがんばっています。 図工では、びっくり箱を作りました。 箱も中身も工夫して作ったので、なかなかいい感じです! 明日から3月。 残り1か月も「わくわく・ふむふむ・わはは」で力を合わせてがんばります! 2月28日 今日から! 5年生2月28日 外国語活動 2年生今日は2年生最後の 外国語活動がありました。 3年生に向けて、 アルファベットを 読む練習をしました。 授業前と後のあいさつも 3年生スタイルに変更し、 3年生に向けて 少しずつ成長です。 2月28日 『すぐ確認!』 6年生教科書を開いて,すぐに悩んだ問題の確認をしている子がいました。 気になった部分をすぐに確認する。 この小さな積み重ねが,学習を定着させます。 さすがでした。 2月27日 思い出の一ページ 6年生今回は下校が終わった他の学年の先生にも声をかけ、参加してもらいました。 チームはクラスを混ぜて作り、そこに先生が一人ずつ入るように計画しました。 試合が始まると、大人も子どもも全力バトル! どの試合も、白熱した戦いになりました。 卒業前に、先生方と一緒に思い出を作ることができました。 面出の一ページとして、みんなの胸に残ったと思います。 参加してくれた先生方、企画してくれた会社の人たち、ありがとうございました。 2月27日 『体育館での響きは…?』 6年生今日は仲間の音を感じ取り,合わせることに精一杯でした。 合唱に彩をつけるため…。 残された練習時間で気持ちを込めていきます。 2月27日 『思い出がまた1つ…』 6年生
今日は航空写真がありました。
エプロン姿は6年生でも幼く見え,思わずシャッターを切ってしまいました。 思い出がまた1つ増えました。 2月26日 支え合い 6年生教師が一言アドバイスをすると、あとは自分たちで考えて補助をしたり、動画で動きを確認したりして、アドバイスをし合っています。 練習を重ね、最初はなかなか足が上がらなかった子も、だんだん高く上がるようになってきました。 支え合いができているからこその成長を、感じさせてくれます。 2月27日 『今までとこれから…』 運動委員会
今年度,最後の委員会の時間。
運動委員会を通して成長したことと新年度に向けての決意を考えました。 【6年生】 ・ 中学校に行くと,学年では1番下になるけれど,気持ちの強さに学年は関係ない。学年などを気にせず,自分のやりたいことをやりたい。 ・ 高い目標に向かっていきたい。低い目標では,少ししか成長できないから。 【5年生】 ・ 自分のことだけじゃなく,みんなのことも考えられる人間になりたい。そして,みんなから求められる6年生になる。 ・ みんなの前で大きな声を出した経験を生かして,授業で今よりももっとたくさん手を挙げたい。 など,頼もしい発言が相次ぎました。 6年生の皆さん,中学校でもこのまま突っ走ってください! 5年生の皆さん,今の6年生を越えるつもりで山名小を引っ張っていってくださいね。 2月26日 最高学年に向かって・・・ 5年生今日の集会は5年生が運営する児童集会第1弾でした。6年生を送る会まで、最高学年に向かって、一人一役責任をもって活動しています。今日のメンバーも少ない時間の中でがんばりました。 2月26日 ジャングルおに 1年生1月は冷たかったジャングルジムも、今日は楽しく遊べました。 3つのジャングルジムに分かれて鬼ごっこ。 地面に足がついたらだめというルール。 棒をつかみ、足元を確認しながら、上下に左右に逃げ回ります。 実は、まだジャングルジムが苦手な子が何人かいます。 「今日はいつもよりがんばったよ!」 友達と遊びながら、少しずつ登れるようになってきました。 てっぺんめざしてがんばろう! 2月25日 『1文字にこだわる』 6年生
国語の授業の様子です。
『海の命』の授業も中盤に差し掛かってきました。 太一と与吉じいさの関係性について考えを深めました。 授業の最後に男の子が発した言葉で,すっきりと答えがまとまりました。 「与吉じいさは船に乗“れ”なくなったのではなく,乗“ら”なくなったのだから,太一のことを完全に認めて船を降りたんだ!」 たった一文字で,受け取る印象が決まる。 国語の楽しさに気付く授業となりました。 2月25日 『さすがベストランナー!』 6年生足元に注目してください。 冬なのに裸足です。 今日の表彰に合わせ,裸足でやって来ました。 人前に立つ意識。 代表者としての自覚。 凛々しい姿でした。 2月25日 『ジョギング大会表彰式』 全校司会進行は運動委員会の子です。 最後まで走り切った完走賞。 目標タイムと本番のタイムとの誤差が少ないグッドランナー賞。 そして,学年のトップ3に送られるベストランナー賞。 人それぞれの頑張りの証が送られました。 2月25日 コンピュータでお絵描き 1年生線を引いて… 塗りつぶして… スタンプを押して… 大きなスタンプがドン!ドン!と押してある子もいれば、できた四角ごとに違う世界が広がっている子もいました。 マウスの使い方にも、慣れてきました! 2月22日 マミーズさんの読み聞かせ 3年生「つきよのくろてん」という版画の絵本でした。 版画ならではの「くろてん」やうさぎの生き生きとした姿に子どもたちは夢中になって読み聞かせを聞いていました。 2月22日 マミーズタイム 2年生今日は2組で、マミーズさんの 読み聞かせがありました。 「メルリック」という本で、 子どもたちは、真剣に聞き入っていました。 マミーズさんの読み聞かせが大好きな子どもたち。 今日も、何分も前から座ってスタンバイ。 次回も楽しみですね! 2月21日 『思いを語る姿』 6年生「どの子も感想を理由を付けて具体的に言えるのが素晴らしい。よく成長しているね。」 という言葉を校長先生からいただきました。 そして… 「もっと成長するためには,私たちには何が足りませんか?」 という質問もあったそうです。 成長し続けようとする姿勢を嬉しく思います。 |
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