自学のノートに、「５年生が野外学習に行く前に、てるてる坊主か何かを贈りたい」と提案をしてくれた子がいました。
　
　その子からみんなに提案をすると、みんな「いいね！やろう！」と、乗り気です。
　破れにくい素材の紙で、一人一人気持ちを込めててるてる坊主を作り、メッセージを書きました。

　去年、自分たちがしてもらってうれしかったことを覚えていて、今度は自分たちから届けてあげたいという思いやりの心。
　そして、思うだけでなくそれを形にした行動力。
　ここにもまた、成長を感じました。

　みんなの想いをてるてる坊主とメッセージに込め、５年生に伝えに行きました。
　５年生もあたたかく受け取ってくれました。
　野外学習がよいものになることを、みんなで願っています。

小雨が降る中ではありましたが、犬山浄水場と尾張広域事務組合水道部（大口町）へ見学に行きました。

社会や総合学習で疑問をもったことを解決できたでしょうか。初めて見る施設に子どもたちは驚きや発見をし、新たな学びを得ることができたと思います。

「川の水がこんな仕組みできれいになるんだね」
「おいしい水ってこんなふうにできるんだ」など感想をもちました。

犬山浄水場でできた水は、扶桑町に来る前に一度大口町の尾張広域事務組合水道部に送られます。子どもたちは、大きなタンクを見てびっくりしていました。

一日水になった気持ちで、山名小から犬山浄水場へ、きれいな水と共に犬山浄水場から大口町の水道部へ、水道部から南山名水源へと旅をし、山名小へと到着しました。

水って蛇口をひねれば簡単に出てくるけど、多くの人の手と時間、そして長い道のりの旅をして自分たちのもとにやってくるんだなと考えさせられた一日でした。

　給食後の様子です。

　いつもは読書なのですが，今日は４時間目が図工でした。

　多くのゴミが床に落ちており，それを掃き始める子が現れました。

　すると，呼応するように多くの子が掃除し始めました。

　「ありがとね。教室はもう十分だから。」

　と言うと，

　「掃除がないから，ついでに廊下と階段も掃除しよう！」

　という話になり，学校をきれいにしてくれました。

　自分がするべきことを考えて，動くことができるようになってきています。

　今日のサンシャインタイム（一、二組合同での山名っ子タイム）は以前から続きの腕相撲をやりました！

　エキシビションで先生との指相撲も挟んだり、白熱した対戦もたくさんあったりしましたが、今日、いよいよチャンピオンが決定しました！

　一組男子チャンピオンは、中村かいとくん
　女子チャンピオンは、村井ゆあさん
　二組男子チャンピオンは、井上あいるディランくん

でした。おめでとうございます！

　今日も学年そろって大盛り上がりで楽しく過ごすことができました！

今日の授業の様子です。
１組は、算数の問題を解いています。今までの単元の復習をして、次の単元に向けての準備をしました。みんな真剣に問題に取り組んでいました。

２組は、図工で粘土を使いました。うれしかったことや楽しかったことの思い出を粘土でつくりました。だれとどんなことをしたか思い出して、みんな嬉しそうでした。

　子どもたちが楽しみにしていた野外学習。いよいよ明日出発です。天気が心配されていますが、今日は６年生がてるてる坊主を届けてくれました。自分たちでもてるてる坊主を作りました。きっと思い出に残る活動になることでしょう。今日まで一人一人が野外学習を成功させるために、がんばってきました。元気よく安全に活動していきたいと思います。
　保護者の方には、今日まで荷物の準備などご協力いただき、本当にありがとうございました。

　今日は、初めてのコンピュータの授業でした。

　コンピュータ室での過ごし方を教えてもらった後、マウスの使い方について学びました。

　マウスの持ち方、「クリック」「ドラッグ」「ダブルクリック」の４つを教えてもらいました。

　マウスを使って、画面がいろいろ変わっていく様子に「すごーい！」「やった！できた！」と楽しそうに取り組んでいました。

　６年生になって３か月が経ちました。

　もうすぐ夏休みです。

　これまでの自分の成長を振り返る詩を作成しました。

　個人懇談の際に，ご覧ください。

　国語の学習で、討論会について勉強しています。

　準備が勝敗を左右する、ということで、議題に対して立場を決め、資料を探したり、主張をまとめたりしながら、自分たちの主張に説得力が増すように準備を進めてきました。

　そして、実際に討論会を行いました。
　初めてなので多少戸惑う場面も見られましたが、それぞれの立場で、よりよい主張や判断をしようと意欲的に取り組みました。

　今回は、より事実に基づいた資料を用意し、主張したグループの意見に納得したというまとめになりました。次回はどんな討論になるのか、楽しみです。

　たし算の学習が進み、計算カード練習をしています。答えが１０のものを集めたり、ペアで問題を出し合ったり、ゲームに取り組みながら、楽しく計算練習をしています。お家でも問題を出していただいたりしながら、楽しく取り組んでいただけたらと思います。

　「くちばし」の学習では、くちばしクイズを作ります。教室で鳥を観察しながら、教科書の文を真似して書いているところです。みんな、クイズを出すのを楽しみにしているようです。

　朝、学校に来ると、みんなの育てているあさがおが満開に咲いています。

　今日は、あさがおのたたき染めをしました。

「お花がかわいそう…」

　と言っている子もいましたが、できたものを見ると

「きれいだね！」

　と嬉しそうでした。

　今日の道徳のお話は，ミスをしてしまった主人公が自分の給料でお詫びをする。おやじさんは主人公の謝り方に心がこもっていないと注意する。というお話でした。

　なぜ，心がこもっていないと感じたのかを考えました。

・　お金で解決しようとした。
・　どう謝ろうか悩んでいる時間があった。
　などが挙がりました。

　『どう謝ろうか悩んでいる時点で，自分を守ろうとしている』

　という意見に，なるほどと思いました。

　「自分が悪いのに，自分を守ろうとしたことない？」

　と聞くと，出るわ出るわで，大盛り上がりでした。

　辞書によると，『真心とは，うそや飾り気のない本当の心』でした。

　何かするときは，自分をよく見せようと飾らずに活動する決意を新たにしました。

　児童クラブ専用棟建設工事のため，西門が使えません。

　西門を使っていた通学班は，南門から登下校します。

　その際，ブロックなどで歩道と車道の境がなされていない道を通らなければなりません。

　安全に通るためには，きれいに並ぶしかありません。

　『安全のため』という目的をしっかり理解し，『きれいに並ぶ』という規律を守ることができています。

　さすが山名っ子です。

　今日は、生活科の学習で、しゃぼん玉遊びをしました。

　ストローと、うちわの骨を使って、チャレンジ！！

　できたしゃぼん玉はどんな色かな。
　どうやって吹いたり、振ったりすると、しゃぼん玉のでき方が変わるかな。

　いろいろと試しながら遊びました。

　カップの中で膨らませて「アイスクリーム！」と言って楽しむ子もたくさんいました。

　今日の外国語の授業では、自分の好きなものを紹介する、

　I like ○○.

　という表現を勉強しました。

　また、好きな色やスポーツなどを相手に伝えたり、聞いたりする表現を歌にのせて練習もしました！

　今日から早速覚えた表現を使っていけるとよいですね！

今日の山名っ子タイムは、３回目の１・６年生交流会です。

昨日まで計画していたのは外遊びでしたが、今日は天気が微妙…。
ということで、遊び会社の人達は朝から大急ぎで室内遊びの計画を練り直しました。
６年生にアンケートをし、遊びを決め、ルールを決めました。

決まった遊びはペアでの「爆弾ゲーム」と「はないちもんめ」です。
急な変更にも応じる対応能力は、これまで企画をし、運営をしてきた経験があったからこそ付いた力だと思います。

そして１年生にも遊びの説明に出かけ、山名っ子タイムを迎えました。
今回はペアの子を変えて、いろんな子と仲良くなれるよう、交流を楽しみました。

次回は７月です。次はどんな交流になるのか、楽しみです。

１組では、算数で問題文に合うテープ図をかいて、式を考えました。みんな一生懸命取り組んで、答えを考えていました。

２組では、図工の時間にスイミーの絵を描きました。絵の具やクレヨンを使って、大好きなスイミーを楽しく描けました。

　今日も、山名っ子タイムに６年生が一緒に遊んでくれました。

　１の１と６の２は、「爆弾ゲーム」と「花いちもんめ」をしました。爆弾ゲームでは、膝に乗せてもらって、ビーを回しました。花いちもんめでは、「○○さんがほしい！」というときに、６年生の名前もすらすらと出てくるようになりました。

　１の２と６の１は、「あいさつキラー」をしました。おには、あいさつのときに強く握手をします。おにと握手したら、「やられた〜」と倒れるのですが、べた〜っと倒れるペアもいれば、お地蔵さんになっているペアもいて、おもしろかったです。お兄さん、お姉さんが優しくしてくれるので、どんどん学校に慣れてきています。

　６年生のみなさん、今日もありがとうございました！

　６年生の図工の授業の様子です。

　『光』を使った作品作りは，初めての経験でした。

　鑑賞会では，放たれる光の美しさに驚きの声があがっていました。

　１組は、道徳の様子。
　「ありがとう」を伝えたい相手に手紙を書き、友達と交流しました。

　２組は、体育の様子。
　久しぶりの運動場での体育。いろいろなコースで走ったり、追い抜き走をしたりしました。

　急に暑くなりましたが、今日も一日元気にがんばりました！