最新更新日:2024/09/27 | |
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6月14日 大仏が完成しました!! 6年生ラインカーでの作業に苦戦してる姿も見られましたが、素晴らしい出来栄え。 「すごーい!大きい」 「6年生、上手だね」 窓やベランダから見ていた他の学年からも、お褒めの言葉をいただきました。 「大仏づくり、暑かったけど楽しかった」 「また大仏描きたいなー」 いやいや、もう描きません。 次は本物を拝みに行きましょう! 6月13日 プール開き 3年生この日はまだ初回だったので、泳ぐことはできませんでしたが、お互い水をかけあったり、3年生全員でプール内をぐるぐる回って流れるプールをつくったりしました! これから日を増すごとに気温も上がってくるので、プールに入るのが待ち遠しくなりそうですね! 6月14日 2回目のプール! 1年生音楽の時間がどちらもあり、1組は「ぶん ぶん ぶん」を、体を動かしながら楽しく歌いました。2組は、今月の歌「ぼくらのマーチ」を練習しました。 そして、昨日に引き続き、今日もプールの学習でした。今日は、「ぶくぶくぱっ」と、もぐる練習をしました。友達と手をつないでもぐったり、わにさん歩きでもぐったり、もぐって石拾いをしたり…。最後は少しだけ自由時間がありました。友達と仲よく遊んでいました。次は金曜日。楽しみですね。 6月14日 書 写 5年生「にょう」と中の部分の組み立て方に気をつけ,字形を整えて書くのが目標です。 難しい字ですが,手本を見ながら静かに集中して練習していました。 6月14日 朝の風景 1年生教室に入る前に,アサガオの水やりをするのです。 本葉の数が増え,色も濃くなってきました。 つるも伸びてきて,支柱に巻き始めました。 6月14日 実物大の大仏作成中 6年生設計図通りにできるでしょうか? 6月13日 つまおりがさ見学 3年生本日はお忙しい中、お時間を割いていただき、ありがとうございました。 6月13日 プール開き 4年生4年生になり、水泳の学習は大プールで行います。安全のためのバディーや約束事を確認し、初めての大きなプールに、ドキドキわくわくで入りました。最初は壁際をつたってそろりそろりと歩いていた子も、だんだん中央に向かって、移動していきました。「やっぱり深いなあ」「これなら大丈夫」など、さまざまな感想。 早く慣れ、楽しく元気に泳ぐことができるといいですね。 6月13日 「読み聞かせ」 2年生6月13日 「プール開き」2年生5時間目でしたが、朝から楽しみにしていた2年生。まずは、プールで安全に活動するための約束事をしっかり聞きました。 その後、水慣れをしてから、水をかけ合ったり、流れるプールを作ったり…。最後に少しだけ自由時間。 笑顔いっぱい。あっという間の1時間でした。 6月13日 プール開き 1年生プールサイドは走らない、水の中で友達を押したりしない、笛の合図ですぐプールから上がるなど、プールでのルールを確認しました。準備運動もしっかりして、水の中へ! 今日は、水が冷たかったので、 「ひゃー!さむい!」 という声がたくさん聞こえてきました。 水慣れをしてからは、もぐったり、流れるプールを作ったり、わにさん歩きをしたり…。 短い時間でしたが、笑顔弾ける1時間となりました。 6月13日 最後のプール開き 6年生小学校生活最後の水泳学習が、ついにスタートしました。 頑張って掃除した甲斐もあり、プールは美しく輝いていました。 進んで検定に挑戦し、一つでも多くのリボンを手に入れられるといいですね。 6月13日『待ちに待った…』 5年生天候にも恵まれ,楽しい時間となりました。 これから水泳の学習をする中で,一緒に練習していくバディを確認しました。 水泳が得意な子が楽しい時間になるだけでなく,苦手な子も楽しむことができる時間となるよう授業を展開していきます。 6月12日 明日はプール開き! 1年生1組の様子。 あさがおがぐんぐん大きくなっているので、今日も観察しました。暑いので、日陰に入っての観察です。つるもどんどん伸びてきました。 2組の様子。 算数では、いろいろな形の積み木を組み合わせて絵をかきました。雪だるま、車、家、魚…。いろいろなものの絵ができました。 6月9日 1・6なかよしタイム〜ラジオ体操〜 6年生
本日、2回目のなかよしタイム!!
朝の読み聞かせに引き続き、ラジオ体操を一緒に練習しました。 手取り足取り、時には見守りながら、1年生に教える6年生。 舞台に立った有志の実行委員が一つ一つのポイントも教えてくれました。 1年生が上手にできると思わず拍手が!! 運動会に向けて、次は『やろ舞扶桑』を教える会です。 上手に教えられるよう、6年生も練習せねば!! 6月9日 1・6なかよしタイム〜読み聞かせ〜 6年生1年生が喜んでくれそうな本を、以前から図書館で探していました。 6年生が普段読む本とは異なる種類になるので、選ぶのに苦戦している人も。 それでも、短い話の本を選んだ人はあらかじめ2冊用意しておくなど、楽しい時間を過ごせるよう工夫していました。 1年生が見やすいよう寄り添ったり、「どうなるかな?」と声をかけながら読んだりと1年生を思いやる姿が見られました。 これをきっかけに、1年生がいろいろな本に興味を持ってくれると嬉しいですね。 6月9日 1・6なかよし会〜読み聞かせ・ラジオ体操編〜 1年生6年生は、可愛らしい、1年生向けの絵本をたくさん準備してくれていました。読んでいる時は、絵本を見やすいように置いてくれたり、1年生の顔を見ながら読んでくれたりと、6年生の優しさが伝わってきました。 2時間目には、ラジオ体操を教えてもらいました。ペアのお兄さんやお姉さんが見本を見せてくれたり、丁寧に教えてくれたりしたおかげで、初めてラジオ体操をした1年生も、たった1時間でとっても上手にできるようになりました。 休み時間には、そのまま6年生と一緒に遊んでいる子がたくさんいました。6年生に遊んでもらうのがとっても楽しいみたいです。 6年生のお兄さん・お姉さん、いつもありがとう!! 6月9日『できるのか…』 5年生野外学習のキャンプファイヤーでの,学級ごとの出し物(ダンス)の練習をしています。 ダンス係ではなくても,休み時間を使って友達に振付を教えていました。 しかし… まだ全ての振付は決まっていません。 残り3週間… ダンスは完成できるのか。 5年1組,一丸となって頑張ります! 6月8日 メールで送る文は・・・ 6年生トラブルや事件に巻き込まれたりしないためには、正しいネットモラルを身に付ける必要があります。 スマートフォンの疑似体験ツールを活用し、メールで起こるトラブルについて学びました。 書き手と読み手が違うニュアンスで捉えてしまうメールや、迷惑メールで起こるトラブルなどを、実際にメールをやり取りしながら楽しく学びました。 相手の顔が見ることのできない、声を聞くことのできないメール。 文字だけで気持ちを伝えるのは意外と難しいことですね。 自分の気持ちを伝えるためには、読み手の気もちになって慎重に言葉を選ぶことや、読み返してみることが大切です。 また、事件に巻き込まれないためには、知らない人からのメールを不用意に開いたり、返信したりしないようにしましょう。 6月8日 いろいろなかたち 1年生2組は、集めた箱を使って、グループごとに動物や乗り物を作りました。形を生かしたり、ちょっとしたしかけを作ったり、楽しく取り組みました。 |
扶桑町立山名小学校
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