最新更新日:2024/09/20 | |
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7月8日 まどをひらいて 2年生窓を開けると、かわいらしい動物や、学校の教室が現れました。 7月8日 英語活動 4年生「バスケットボール」「バドミントン」など日常的に使っている言葉でもアクセントなど発音が違います。子どもたちは,真剣に繰り返し練習していました。 7月8日 七夕の願い事今年から毛筆の授業が始まった3年生は,願い事が毛筆で書いてありました。 風に揺れる短冊が涼感を与えてくれます。 7月8日 くすのきタイム1年生はお話マミーズさんに絵本の読み聞かせをしていただきました。 3年生は図書館で過ごしました。 7月7日 たしざん 1年生“あわせて”“ぜんぶで”“ふえると”“くると”“もらうと”などの「いくつといくつ」の学習で学んだ“増える言葉”がたし算だと知った1年生。 問題を見ると「“いれると”は増えるからたし算!」と答えられるようになってきました。 「4匹と3匹を合わせて、がちゃん!・・・7匹だ!」 ブロック操作などをした後に式と答えを書くことで、たし算の意味を視覚的・感覚的に学んでいます。 7月7日 昼休み子どもたちは水筒を持って運動場に遊びに出てきました。 ミストシャワーの下では,「気持ちいい!」とミストを浴びる子の姿がありました。 7月7日 七 夕そして,今日は七夕。 「すいみんぐのせんせいになれますように」 「あやとびができますように」 「努力が成果に結びつきますように」 教室の笹飾りや6年生の廊下のミルキーウエイの短冊には,子どもたちの様々な願い事が書いてあります。 給食も七夕にちなんで,そうめんの代わりのサラダうどん,星形メンチカツ,七夕ゼリーが出ました。 大西卓哉さんら3人を乗せたソユーズ宇宙船がISSに向けて打ち上げられました。 七夕の夜,宇宙へ思いを馳せながら夜空を見上げるのも一興かも知れません。 7月7日 コロコロガーレ 4年生ビー玉が転がり落ちる仕組みに関心をもち,いろいろな方法や飾りを考えながら,楽しい転がり方を工夫して迷路をつくるのが目標です。 「どうやって転がると面白いかな?」 「これはどんなふうに使おうかな?」 子どもたちが大好きな迷路。ビー玉の向きを変える仕組みや坂道の作り方など,試したり友達と相談したりしながら楽しそうに取り組んでいました。 7月7日 ソ・ラ・シが吹けます! 3年生7月7日 カイコ 5年生4年生の皆さん,ありがとうございました! 7月7日 5年生登校歩く姿や表情に少々疲れが見えますが,脱履で迎える担任に,笑顔であいさつをして校舎の中に入っていきました。 7月6日 野外学習 5年生野外学習締めくくりの式に、全員で真剣に参加しました。迎えてくださった保護者の皆様や6年生からのメッセージに、うれしそうな様子を見せながら、引取り下校で全員が無事に帰宅することができました。 子どもたちにとって、きっとみんなでやり遂げた、思い出に残る野外学習になったと思います。 春日井市少年自然の家の皆様、植物園での子どもたちのちょっとしたハプニングに心配して声をかけてくださったご来場の方、そして保護者の皆様、多くの方々にお支えいただいて、子どもたちは楽しく充実した2日間を過ごすことができました。 ほんとうにありがとうございました。 7月6日 道徳の時間 2年生1組は「花だんとうばん」という資料を用いて植物への愛情について考えました。 2組は「ケロちゃん おてつだい」という資料で働くことの尊さについて考えました。 話すときは話し、聞くときは聞く。そして書くときは書く。メリハリのある45分間でした。 7月6日 願い事 届け! 1年生願いを込めた短冊を、にこにことうれしそうにつるしました。 明日は七夕。 織姫と彦星に願いは届くでしょうか・・・。 7月6日 ささのは さらさら〜♪ 1年生1年生は七夕飾りを作り始めました。 昨日は2組が挑戦! 短冊だけでなく貝や星なども折り紙で作って、一人一枝飾り付けをしました。 できた笹を教室に全員分まとめて飾ると、風で笹や飾りが揺れて・・・ 「わぁー!きれい!!」 子どもたちも大満足です。 7日まで教室に飾って七夕の日に持って帰ります。 7月4日 福祉実践教室 4年生盲導犬体験では、盲導犬への声のかけ方やハーネスの持ち方を体験しました。 手話体験では、耳の不自由な方とのコミュニケーション方法について学びました。また、自分の名前を手話で表現できるようになりました。 要約筆記体験では、太いペンを使って10円玉ぐらいの大きな文字で分かりやすく書くことを学びました。 今回の体験学習を通して、身体の不自由な方に対する理解を深め、今、自分たちができることについて考えることができました。 互いの「ちがい」を認め合い、互いに「助け合う」中で「ふ」だんの「く」らしを「し」あわせにしていくという福祉の考え方にせまることができた一日でした。 講師のみなさん、ボランティアのみなさん、本当にありがとうございました。 7月4日 野外学習行ってきます! 5年生野外学習に向けて、6年生がてるてる坊主を作って「晴れパワー」を伝えてくれました。寄せ書きを読んだり、てるてる坊主の顔に興味をもって観察したり、名前を付けたりと、子どもたちはとても嬉しそうでした。 これまで、班活動やカレー作りの実習、学級旗の作成、クラスでのスタンツの練習や、学年でキャンプファイヤーの練習など、野外学習に向けてたくさんの準備をしてきました。 「深めよう 友との絆 咲かせよう 仲間と共に 協力の花」という学年スローガンを胸に、思い出に残る最高の野外学習になるよう、5年生全員全力で取り組みたいと思います。 7月4日 たくさん咲いたよ 1年生休みが明けて登校してきた子どもたちが嬉しそうに報告しに来ました。 見に行くと、青・紫・薄紫・水色と色とりどりのアサガオの花。 子どもたちの愛情を力に、きれいに咲かせてくれました。 花が咲いたら、どうなっていくのかな? これからも大切に観察していきます。 7月4日 合同で観察会 2年生今日は学年畑も大豊作で、多くの子がキュウリやオクラなどを持ち帰ることができました。おいしく召し上がれ! 7月1日 着衣泳「浮いて待て」 5年生今日は5年生が着衣泳を体験しました。「浮いて待て」を合言葉に、危険なときこそその場で浮いて、じっと助けを待つということを体験しました。 まず、安全な水の入り方を教えていただき、次にペットボトルを使っての「背浮き」に実際に挑戦しました。ペットボトルで浮くことができたら、次はペットボトルなしでも浮く挑戦です。 最後に、2分間浮いて待つ練習をしました。上手な子は、2分間自分で浮き続けていました。そして、周りから浮き具を投げ入れる練習をしたり、ペットボトル以外にも袋菓子やカップうどんなどを使って浮いてみたりもしました。 水難学会のみなさま、本日はありがとうございました。もしもの時の知識として、教えていただいたことをしっかりと頭に入れておきたいと思います。 |
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