３年１組の子たちが，理科ノートと鏡を持って階段を下りてきました。「何をするの？」「光の道を調べるの！」「楽しそうだからついて行こう！」というわけで一緒に運動場に出ました。鏡で太陽の光をはね返し，いろいろな場所や各自で作った的に当てたり，影にできる光の道を調べたりしました。よほど楽しかったのでしょう。チャイムが鳴っても夢中になって続けていました。

　３年２組の体育の時間です。三角ベース型キックベースをしていました。上手に蹴ることができない子に蹴り方のこつを教えたり，守備や走塁では大きな声をかけ合ったりしながら，楽しそうにゲームをしていました。

　３年１組，図工の時間。楽しいゲームを作りながら，金槌の使い方や釘の打ち方を学びます。板に打った釘に輪ゴムを引っかけて迷路のような道を作り，スタートからゴールまでビー玉を転がしていくゲームです。今日は，下絵を見ながら板に絵を写したり，写した絵に色を塗ったりしていました。子どもたちは，「冬休みにこれを使って家で遊ぶんだ」と張り切っていました。

　４年１組の体育（保健）の時間です。担任と養護教諭で，第二次性徴について授業をしていました。子どもたちは，養護教諭が話す「思春期の体の中の変化」について，真剣な表情で聞いていました。また，担任の体験談には，思わず笑いが起こりました。

　２年１組の子どもたちが，ＡＬＴの先生に教えていただきながら，新聞紙を使ってクリスマスツリーを作っていました。筒状に巻いた新聞紙の先に切り込みを入れ，中央から引き出すと，筒が伸びてきます。「slowly，slowly・・」と言いながら，ゆっくり慎重にひっぱり，手品のようにツリーができあがると，あちらこちらから歓声が上がりました。その後，飾りを切り抜き，ツリーにつけました。

　４時間目に，１年２組の子どもたちが粘土遊びをしていました。教室に入っていくと，「恐竜作ったよ！」「はっぱ！」「魚をくわえている鳥！」「ピザ！」「パスタ！」「ロールケーキ！」次々に見せてくれました。だんだんお腹が空いてくるような気がします。いつ行っても元気いっぱい，笑顔いっぱいの１年生です。

　２年１組で，栄養教諭による牛乳の栄養についての指導がありました。「自分の体の中で牛乳からできるのはどこかな？」「ほね！」「のうみそ！」。「小学生は１日に牛乳を何本飲むといいかな？」「２本！」「５本！」。今日は，お客様に授業の様子を見ていただき，給食も一緒に食べていただきました。子どもたちは，大はりきりでした。

　２年２組の算数の授業です。文章題の解き方を考え，説明できるようになることがめあてです。「はじめに」「次に」と順序を表す言葉を使って筋道立てて考え，ペアで何度も説明し合いました。

　愛知県警察本部より講師をお招きし，薬物乱用防止教室を開きました。薬物とはどんなものか，薬物を使用するとどのようになるのかなどについて，講話を聞いたり，ＤＶＤを視聴したり，広報車内のパネルや実物模型を見学したりして学びました。保護者の方も一緒に参加してくださいました。子どもたち自身が薬物乱用の甘い誘いにのらないこと，大人が子どもたちを守ることの大切さが分かりました。ご家庭でも話題にしていただければと思います。

　５年１組の廊下に，絵手紙風の作品が掲示してありました。あいさつ週間にちなんで，子どもたちが作った「あいさつ標語」でした。標語も絵も味のある作品ばかりです。

　「一月一日（ついたち）お正月，二月二日（ふつか）は　みんなでこたつ♪〜」元気な声が聞こえてきました。１年２組の国語の授業。日づけ歌や曜日歌を楽しく唱えながら，読み方を覚えているところでした。担任がたたくカスタネットのリズムに合わせ，口をいっぱいに開けて楽しそうに唱えていました。中には，自分で机をたたいてリズムをとっている子もいました。上手に唱えることができたので，「二重花丸です！」と言って，大きく空中に花丸をかくと，「やったー！」と全身で喜ぶ１年生でした。

　２年２組の国語の授業。友達についての紹介文を書くために，紹介する友達本人にインタビューをしました。初めに，担任と代表者が前で見本を見せました。その後，ペアで向かい合ってインタビューを始めました。インタビュアーは，マイクを差し出すまねをしながら，得意なことや好きなことなどを聞き取り，ノートにメモをしていました。友達のことを知るのはとてもうれしいことのようで，みんなにこにこしながら聞いたり答えたりしていました。

　１年１組の道徳の時間です。気持ちのよい挨拶について話し合っていました。先生の話や友達の発言をしっかり聞いています。よい意見には自然に拍手が起こりました。登場人物になりきって，元気に挨拶されたときの気持ちを考えました。あいさつ運動中のタイムリーな授業でした。明日の子どもたちの挨拶が楽しみです。

　お天気にも恵まれ、ぽかぽかのお日様の下、２年生は扶桑町図書館まで探検に行ってきました。子どもたちはあまりの本の多さや種類の豊富さにびっくり。あれこれ目移りしながらも探し出した本とカードを手に、ドキドキしながらカウンターへ。自分のカードを使い、自分で本を借りることができました。
　その後は「学校の図書館と違うところはどこかな？」「学校の図書館にはないものはなんだろう？」と他の利用者に迷惑にならないよう気をつけながら図書館探検。子どもたちには、たくさんの発見があったようです。
　今回、カードを持っていなかった子もカードを作っていただいたので、いつでも本を借りに行くことができるようになりました。扶桑町図書館には学校にはないような本もたくさんあります。読んだことのない本を借りに、また図書館に行ってみるのもよいですね。

　５年２組の理科「電磁石の性質」の授業です。今日は，電磁石の強さと電流の大きさの関係について，簡易検流計を使って調べていました。電磁石のコイルの巻数や電池の数を変えながら，電磁石につくクリップの数と電流の大きさを調べ，記録していきます。１人ずつ交代で検流計を使い，教えたり手伝ったりしながら実験を進めていました。

　１２月１２日（木）の「なわとび集会」に向けて，今日から２時間目の休み時間に，縦割り班ごとに大縄跳びの練習を始めました。高学年が交代で縄を回して８の字跳びをします。まだ上手に縄に入れない低学年に，入るタイミングを教えたり，入りやすいように上手に縄を回したりする，高学年の優しい姿が見られました。

　天気がよく，思ったより暖かい日になりました。昼休みになると，待ちかねたように子どもたちが運動場に出てきました。運動場の中央には，ドッジボールやドッジビーを楽しんでいる子が大勢いました。高学年のお姉さんに大縄を回してもらって遊んでいる１年生のうれしそうな顔。そんな中で，「自分からやるって言ったの！」と，落ち葉を掃いている３年生や担任と一緒にゴーヤのネットを片付けている４年生の姿もありました。元気いっぱいの山名っ子です。

　今週は、秋の読書週間。子どもたちは毎朝読書に取り組んでいます。今朝は各学年２組の教室で、図書委員が読書を呼びかけていました。読み聞かせをしてもらった１・２・３年生は、食い入るように本を見つめ本の世界に入り込んでいるようでした。４・５・６年生にはそれぞれの学年の授業の内容などに応じた本を考えて紹介しました。読書週間を通して、本を読む習慣がついていくとよいですね。

　９月に種まきをした守口大根が順調に成長しています。その様子を観察するために畑に行きました。先日、ギネスに登録された守口大根ですが、地上部分は普通の大根とあまり変わりがありません。地下にはいったいどれくらい長い大根が隠れているのか、子どもたちは収穫を心待ちにしている様子でした。来年の１月に、いよいよ収穫です。

　今日の読み聞かせは１年１組と２年１組。１年生は「うずらのうーちゃんの話」，２年生は「いぬかって！」という絵本を読んでいただきました。どちらもペットとのかかわりを通して，「いのち」や「いきること」について，低学年なりに考えることができるお話でした。