５年生は廃油を使ってエコキャンドル作りをしました。丹羽青年会議所の方々を講師にお招きし、油をスプーン１杯捨てると、魚が住める水にするために浴槽１０杯分の水が必要であること等を教えていただきました。クレヨンを削って色をつけ、廃油とアロマオイルを入れて混ぜてキャンドルを作りました。親子で触れ合う、とっても楽しい１時間となりました。

　１年生は石に色を塗ったり、飾りを付けたりして石の置物を作りました。おうちの方と力を合わせて楽しく作ることができて、みんなとても嬉しそうでした。ステキな作品がいっぱいできました。

　４年生は、福祉の学習の一環として、アイマスクを付けて校内を歩きました。お家の方とペアになり、「右に曲がります」「階段があります」などと声をかけ合いながら楽しく歩くことができました。

　３年生は、家族でお互いの顔をじっと見つめ合って、似顔絵をかき合いました。絵をかいていると、みんな自然と笑顔がこぼれていました。

　２年生はタワシで作る不思議な動物、タワッシー作りをしました。色とりどりのタワシと飾り付けでとてもすてきな作品を作り上げることができました。各々が個性を発揮した作品がロッカーに置かれるたびに子どもたちからの「わぁー」という歓声が教室にこだましました。お家の方と一緒に作品を作ることができて子どもたちも非常に楽しそうでした。

　6年生は、古代人体験を行いました。黒曜石を使った石器づくりや火起こし体験をし、古代人がどのような生活をしていたのかを肌で感じました。また、普段の何気ない生活のありがたさを感じることができました。

　木曜日、金曜日と、山那地区の探検に行きました。今回も、行く先々で、たくさんの方にお世話になりました。自分の目で見たり、地域の方の話を聞いたりする中で、地域の特産物や地域の歴史、働く人の工夫や努力などについて、くわしく知ることができました。

　　蚕が大きくなりました。５年生は、５月から蚕の世話をしています。地域の長谷川さんに大変お世話になっています。蚕は５ｃｍ位の大きさになっています。だんだんかわいらしく思えてきています。桑の実も見つけました。

　プール開放前、落ち葉のたまったプールに足までつかり、ヤゴ採りに挑戦しました。たもを使って元気いっぱいに落ち葉をすくい、夢中になって落ち葉の中からヤゴを見つけました。ヤゴを自分の目で観察できる貴重な体験となりました。

　５年生になり、家庭科の授業で初めての調理実習を行いました。ガスコンロを使ってお湯を沸かし、みんなのお茶の量や濃さが均等になるように気を付けて、きゅうすからお茶を注ぎました。また、包丁を使ってお茶菓子のようかんを切り、お茶とともにいただきました。安全に気を付けてできました。

　1年生がアサガオの苗の間引きをしました。丈夫な苗を２本ずつ残しました。アサガオの成長が楽しみです。他にも種をまいています。どんな花が咲くのかな。

　　あいさつ名人を目指して！「なぜあいさつをするの？」「あいさつにはどんなことばがあるか」「あいさつ名人になるためのＰｏｉｎｔは？」子どもたちはあいさつ名人を目指して個々に考えたり、意見を出し合ったり、実際に練習をしたり、最後は、担任の先生からあいさつの意味を教わりさらに考えを深めました。さぁ明日からは名人ですね。期待しています。

　被災地でボランティア活動をしてきた先生から、被災した町や学校の現在の様子、ボランティア活動の内容などを、写真を見ながら教えてもらいました。被災地でがんばっている方を応援する気持ちや、当たり前の毎日に感謝する気持ちについて、お互いに意見を交流しながら考えることができました。

　鍵盤ハーモニカの先生に鍵盤ハーモニカの使い方や吹き方を教えてもらいました。息の吹き込み方や鍵盤のおし方など、先生の話を聞いて楽しく勉強することが出来ました。

　３年生全員で、地域探検に行ってきました。地域のみなさんに、働く人の様子や地域の歴史などを、やさしく丁寧に教えていただきながら、小渕コースを回りました。見学して分かったことや、説明していただいたことを、たくさんメモすることができました。小渕のよさをたくさん発見した１日でした。

　 総合の学習で、あゆの放流体験に行きました。お天気にも恵まれ、２万匹のあゆを子どもたちの手によって木曽川に放流することができました。「あゆが上っていったよ。元気よく泳いでいるよ。」そんな声が、歓声とともにあちこちから聞こえてきました。思い出に残るとても貴重な体験となりました。漁業組合の皆さん、ありがとうございました。

５月２２日に生活科の学習でボランティアの方と一緒に町探検をしました。山名小学校の校区にあるお店や紹介したい場所などをグループに分かれて探検しました。お店の人に「どんなものが一番多く売れるんですか」など自分たちで考えた質問をしていました。

算数の少人数授業です。何倍になるかを考えて一人一人が問題を解きます。

　　種から芽がでて、毎日世話をする子どもたち。１年生は、アサガオ。２年生は、ヒマワリ、ホウセンカ・・・他に野菜も育てています。

　　２年生の生活科で野菜作りが始まりました。一人一鉢で好きな野菜を育てたり、学年園でも育てたりします。先生たちが遅くまでかかって準備をしています。こんな陰の努力がたくさんありますよ。