本日訪問した今伊勢西小学校では、「自立を支援し、自律を学ばせる指導の工夫」を現職教育のテーマとして教育目標の具現化を図る授業が行われていました。午後の２年算数の研究授業では、たし算の筆算の計算方法について「声を出す」場面を積極的に設定することで主体的に学ぶ児童の育成に努めていました。研究協議会では、基礎学力の定着を図るための方策について熱心な話し合いが行われました。