中学校2年生の数学を担当している教員を対象に、数学教育実践講座を開催しました。はじめに、単元を通した「図形の性質と証明」の指導のポイントを確認しました。その後、「平行線と面積」の関係の理解のさせ方と等積変形への活用についてシミュレーション授業を行いました。最後に、講師から図形の授業で大切にしたいことについて講義を受け、教材研究の進め方を学びました。