今日は教育実習生による道徳の授業がありました。おばあさんのきもちから学んだ思いやりの心や感謝の気持ちについて考えていきました。自分自身と比べながら話し合うことができました。

　今日は、教育実習生による体育の授業がありました。マット運動の準備や、準備運動などきびきびとした態度で取り組んでいました。タブレットを活用し、マット運動での自分の姿を映像で見ることで、美しい技になるよう学び合っていました。

　英語では、これまでの学習を振り返って確かめていました。
　理科では、地球から見た太陽や月の大きさについて学んでいました。
　数学では、相似の関係にある三角形や立体の大きさを求めていました。

　今日は道徳の授業で研究授業がありました。性善説を唱えた孟子と、性悪説を唱えた荀子の考え方の違いと共通点から、話し合うことができました。

　社会では、物流について学んでいました。小売業の働きについて話し合っていました。
　道徳では、新型コロナウイルスに関する他国での政策を知り、どのように考えるか話し合っていました。
　英語では、これまでの学習を振り返っていました。

　今日は総合の時間にこれまでの学習の振り返りをしました。それから、今後どのような学習をしていくか、課題について考えていました。

　数学では、相似の関係にある図形の証明問題をしていました。図形を見て、意欲を高めながら取り組んでいました。
　英語では、比較級の文を読み比べながら、それぞれの違いを理解していました。
　理科では、公転と星座の位置の関係について考えていました。

　道徳では、善悪について考えていました。
　英語では、英語で議論できるように調べていました。
　理科では、天体の学習をしていました。

　今日は、学級で学活の時間に生活班の発表をしたり、班のポスターを作成したりしました。後期もまとまりのある学校生活を送っていけそうです。

　英語では、ロボットと人間との関係について書かれた文を読んで、否定文の使い方について学んでいました。
　道徳では、自然や崇高なものについて話し合っていました。

　３年生は学活の時間に後期の係などの組織決めを行っていました。
　また、卒業アルバムに載せるための写真撮影も行っていました。

　社会では、市の公共施設がどのように建設されていくのか学んでいました。
　数学では、図形の証明問題に取り組んでいました。
　理科では、月の高さの求め方について学んでいました。天体に興味をもちながら、学んでいました。

　理科では、学んだことを振り返ってノートにまとめていました。
　体育では、明日の駅伝大会もあることから、体育館で走っていました。笑顔も見られ、爽やかな様子が見られました。

　理科では、化学式の問題を確認していました。
　英語では、文法事項について気をつけながら英文の読み取りをしていました。
　社会では、国の役割と、地方公共団体の役割の違いについて考えていました。

　英語では、文法を確認しながら英文を書いていました。
　理科では、アルコールランプの注意点を確認し、実験していました。
　家庭科では、まつり縫いの実習をしていました。

　数学では、相似関係にある図形の条件について話し合っていました。
　国語では、物語文の場面設定について学んでいました。
　英語では、修学旅行での出来事について英文にしていました。

　数学では、二次関数の問題の演習を行っていました。
　社会では、三審制の意義について学んでいました。

　理科では、酸性やアルカリ性のイオンについて学んでいました。
　音楽では、合唱で気をつけなければならないことを確認して練習をしていました。
　社会では、公務員の仕事について学んでいました。

　国語では、戦争のもたらすものについて書かれた詩を、現代に引きつけて読んでいました。
　理科では、電流と電圧に気をつけて実験していました。
　社会では、裁判の仕組みについて学んでいました。

　道徳では、法律や社会の構造にふれながら、道徳心をもつことについて考えていました。
　国語では、戦争と平和について書かれた詩を読んでいました。
　数学では、二次関数の変化の割合を求めていました。