２年生は本日、校外学習でぎふ清流里山公園に行ってきます。
　期待に胸を膨らませながら出発していました。

　２年生は若狭自然教室について学んでいました。福井県やカッターについて調べていました。また、自然教室のスローガンについて、各学級で考えられたことを元に代表の生徒が司会となって話し合いを進めていました。

　英語では昨日起こった身近な出来事を紹介し合っていました。
　社会では、江戸時代頃について問題を解いていました。
　理科では化学記号を用いて、物質の性質が変化したときの質量について考えていました。

　国語では枕草子の暗唱をしていました。１０００年前に書かれた随筆のよさを味わっていました。
　家庭科では毎日の生活で気をつけることや、校外学習でのチャレンジ弁当について計画を立てていました。

　雨が降る中で２年生は落ち着いて学習していました。
　国語では自分が感じる四季のよさを紹介する文章を、清少納言が書いた枕草子を参考に書いていました。
　英語では、会話表現を巧みに操る方法について学んでいました。

　２年生は楽しそうに学習していました。
　理科では視聴覚器機を使って学習してました。
　英語では会話表現を学んでいました。
　道徳では写真を使って話し合っていました。

指揮者・伴奏者は、立候補です。
練習時間がない中、学年全体をまとめました。

合唱練習も行いました。

校外学習に向けて、集合隊形の確認などを行いました。

　２年生の英語では会話表現を使って話し合っていました。
　国語では、枕草子に書かれている四季の美しさについて学んでいました。
　理科では、元素記号や化学式について学んでいました。

　２年生は互いに考えを出し合いながら授業をしていました。
　数学では文字式を使いながら、証明ができるよう話し合っていました。
　国語では、平安時代に書かれた枕草子について学んでいました。

　２年生は落ち着いて学習を進めていました。
　理科では集中力を高めながら、規則性を見つける学習をしていました。
　道徳では、困難に打ち勝つための気持ちの持ち方について学んでいました。

　２年生は内科検診ということもあり、校外学習の計画を立てていました。学級委員が司会進行をしながら進めたり、バスの座席を決めたりと、楽しそうに決めていました。

　２年生の社会では、世界の国々の特徴についてまとめていました。
　技術では、生活の中で使用頻度が高い電気コードの構造について学んでいました。
　数学では、計算のまとめをしていました。簡単なものから順に難しい文章題にも取り組んでいきます。

　２年生の音楽では、パートリーダーを決めていました。音楽の授業だけでなく、学年でも歌っていきます。自主的に合唱を進めることができるようにしていきます。
　数学では、奇数と偶数について文字を使って表していました。
　理科ではじゃがいもなどの身近な食材を使って、物質の成り立ちについて学んでいました。

　２年生は各パートに分かれて合唱練習をしていました。
　パートリーダーを中心に、円の隊形となって歌い方を確認しながら進めていました。

　２年生の英語では、発音の確認から、実際の会話に役立てることができるようにするための基本文について学んでいました。
　美術では、木版彫刻をしていました。
　国語では、登場人物の思いについて読み取っていました。

　２年生は学活で「人間カラーコピー」という活動をしました。
　
　廊下に張り出された絵の内容について、情報を伝えるメンバーがジェスチャーや言葉を使って、教室の中にいる描き手に伝えるという活動です。このとき描き手は廊下に行って実際に目で見ることはできず、情報を伝えるメンバーからの内容をもとに、絵を描いていくというものです。
　
　どのグループも楽しそうに協力しながら活動していました。
　

　２年生の国語では、教科書に載っている最初の物語について学んでいました。
　数学では少人数展開で正の数・負の数の計算をしっかりと学んでいました。

　２年生の英語では、発音を丁寧にしながら英語で話すための練習をしていました。　
　社会では人口密度からわかる地域の特徴について考えていました。
　理科ではたくさんの実験道具を使って学習していました。