３組、理科。「光」が大切です！
　安藤先生の力強い説明です。

　１組、数学。
　中間テストが終わって、もう次のテストです。

　４組、社会。
　室町幕府の仕組みは、鎌倉幕府との比較で覚えておきましょう。

　２組、国語。
　古典の奥深さを学んでいます。

　外周を走りました。
　
　タイムをカードに記入します。

　１年生は、第二技術室（木工室）にての授業です。

　木工にチャレンジです。

　１年２組で行われた古典の授業を紹介します。

　竹取物語について学んでいます。

　帝の気持ち、なぜ不死の薬を燃やしてしまったのか班ごとに考えました。

　発表者は７人とも、きちんと顔をあげて、みんなの方を向いて発表することができました。立派です。

　教育実習の先生が道徳の授業をしました。

　明るい人生「ひびけ歌声」を使っての授業でした。

　協力する大切さについて考えを深めました。

　この後の１年２組の合唱練習は、果たしてどうなるでしょうか・・・

　１年生３組書写の授業です。

　最初に、意識したいポイントを１文字ずつ提示されました。

　字形を意識して書くことができました。

　中学校に入学して初めての通知表をもらいました。

　１年生は、総合学習室に入り、学年集会です。

　倉地先生が、ハンバーガーにたとえて、学習の話をしているところです。
　国語がトマト、社会が・・・レタス、ハム、タマゴ・・・
　かんじんのパテ（ハンバーグ）がなかなか出てきません。

　どんな厚みのあるハンバーガーなのでしょうか。

　元気のいい声が体育館から聞こえてきます。

　各クラスが順番に１回ずつ通し練習をしていました。

＜お詫び＞
　はじめの２クラス（４組と３組）を紹介できませんでした・・・

　見てください。
　生徒たちはこんなに一生懸命描いています。

　カメラが近づいても気がつかないぐらい集中しています。

　でも、画用紙に目が近すぎることが気になります。
　細かい作業だとどうしても近くなりがちですが・・・
　

　興味関心のある内容だとこのように身を乗り出して見ています。

　１年４組で、安藤先生が道徳の授業をしています。

　盛り上がっているところでした。
　お母さんにどんな声をかけるのでしょうか。

　１年生のどのクラスも、曲に合わせてのパフォーマンスができつつあります。

　広いスペースだとどうなるでしょうか。

　本番が楽しみです。

　５時間目はいきなり「総合学習室」に入りました。

　安藤先生が大活躍です。

　１年生の学習会は総合学習室にて実施中です。

　安藤先生が在室で、課題チェックを中心に頑張っています。

　課題の○付けをした後、提出。

　その後、東フェスに向けての練習です。
　３・４組はかなり進んでいます。

　１年４組は初登場です。

　そのため、旗の色塗りは今日から始めたところです。

　１年３組は先行しているだけあってだいぶ進んでいます。

学級旗もほとんど完成に近づいてきました。

驚きのスタミナです。
予定をはるかに上回るペースで戻ってきました。

戻ってきました。
みんなとても元気です。