２年生社会科では、レポート課題NO.３の進め方について確認をします。
　レポート課題NO.３は、「産業」に関するものです。教科書やインターネットで調べた情報をもとに、レポート課題に取り組みましょう。参考となる動画サイトのURLを載せておくので、確認してみてください。

NHK for school　中学地理 10minボックス『なぜ第三次産業の割合がこんなに増えたの？〜日本の資源・エネルギーと産業〜』
https://www.nhk.or.jp/syakai/10min_tiri/?das_id...

NHK for school　東京書籍　新しい社会 地理　動画クリップ
https://www.nhk.or.jp/school/textbook/search/?g...

NHK for school　電子黒板　社会地理　資源と産業
http://www.nhk.or.jp/syakai/dcontent/unit004/ji...
http://www.nhk.or.jp/syakai/dcontent/unit004/ju...
http://www.nhk.or.jp/syakai/dcontent/unit004/ju...

みなさん、理科の学習頑張っていますか。
この単元では、化学反応式というものを学習します。
まずは、元素記号を覚え、記号を使い化学式で物質を表せるようにします。
ここは暗記をしなければならないです。
何か自分なりの覚え方をして頑張ってください。
そして、化学反応式が書けるようになりましょう。
はじめは難しそうに思えますが、よーく見ていくとしっかりと決まりがあります。
そこで、化学反応式をつくる時に何から手をつけてよいのかわからないという人は、左側の物質の一番複雑なもの（元素の種類が多いもの）から数をそろえていきましょう。

とにかく苦手意識をもたず、パズルを解くように頑張ってください。

　２年生社会科では、レポート課題NO.２の進め方について確認をします。
　レポート課題NO.２は、「エネルギー」に関するものです。教科書やインターネットで調べた情報をもとに、レポート課題に取り組みましょう。参考となる動画サイトのURLを載せておくので、確認してみてください。

NHK for school　中学地理 10minボックス『なぜ第三次産業の割合がこんなに増えたの？〜日本の資源・エネルギーと産業〜』
https://www.nhk.or.jp/syakai/10min_tiri/?das_id...

NHK for school　東京書籍　新しい社会 地理　動画クリップ
https://www.nhk.or.jp/school/textbook/search/?g...

NHK for school　電子黒板　社会地理　人口
http://www.nhk.or.jp/syakai/dcontent/unit004/ji...

　昨日から第２クールの学習がスタートしていますね。順調ですか？
　第２クールでは、文字式の乗法・除法になりました。１年生の学習内容と同じように、文字式の乗法では「交換法則」が成り立ちますので、係数の積に文字の積をかけたものになりますね。「係数」って、覚えていますか・・・？
　分数をふくむ式の除法では、逆数にして計算するんでしたね。「逆数」について、数学的に説明できますか・・・？
　このように、数学は１年生で学習してきた内容の発展です。数学は積み上げの学習です。今のうちに、１年生で学習した内容を忘れてしまっている人は復習できるといいですね！勉強がんばってね！

　みなさん「心とからだアンケート」は、やってみましたか。今回の休校中で思わぬストレスがあなたの心に負担をかけているかもしれません。担任の先生がアンケートの内容についてひとりずつ電話をかけてくれていますよ。もうかかってきた人もいるかな？　秘密は守りますので悩み事は、遠慮なく先生に伝えてくださいね！　学校の先生に相談することが難しいなあ〜という人は、下記のURLを検索してこちらの電話番号に電話で相談もできます。　利用してみてくださいね。
　https://www.mext.go.jp/ijime/detail/dial.htm
24時間子供SOSダイヤル（子供向け）

　https://www.ccap.or.jp/activity/consultation
子育て相談　（大人向け）

2年生の皆さん、こんにちは！　今日はとってもいい天気ですね。外に出かけたい気分ですが、あと少しの我慢です。こんな日はお掃除しながら、自分の身の回りを整理整頓してみましょう♡
　英語科からの連絡です。発音の動画をご紹介します。口の形をよく見て、一緒に発音してみましょう。まねして何回も言って見ましょう。　下記のURLを検索してください。

みなさん計画的に課題は進めているでしょうか。
先生は、みんなが前回までにやった自学ノートのチェックをしています。
自学ノートの使い方はいろいろで、問題の答えだけを書く人、問題文を書いてから答えを書く人、図をたくさん書く子、ノートをびっしり詰めて書く人、一行開けてゆったり書く人、様々な人がいて興味深いです。どれが、一番よい方法だということではないです。その人にとって１番効果的な学習方法で自主学習に取り組み、成果が上がればよいと思います。

ただ、今回の理科の課題は、問題を解くだけではないです。学習内容をまとめてもらいますが、他の人が見て分かり易いようにノートを作成してください。

うまくまとめるポイントは、この４つです。
　1　見易く、ポイントがはっきりしている。（量が多いということではない。）
2　図や表を用いて説明している。
　3　自分の言葉（友達に分かり易い言葉）で解説をする。
　4　読んだ人が楽しく最後まで読み、学習することができる。←ここ重要！！

教科書や便覧だけでは、わからないと思います。そんなときは、動画を見たり、インターネットや本を見たりして調べてみてください。
見たこと、調べたことを、相手に伝えようとすることで、学習の効果は上がっていきます。

一人で勉強しているというのではなく、友達とつながっている、友達と一緒に学んでいるという。気持ちで進めてください。

上から順番に、

図版４　さらされた場所　1965年
図版５　アルヴァロとクリスティーナ　1968年
図版６　オルソン家の終わり　1969年

※この絵画は５月２０日まで閲覧可能にしておきます。

上から順番に、

図版１　クリスティーナオルソン　1947年
図版２　オイルランプ　1946年
図版３　クリスティーナの世界　1948年

※この絵画は５月２０日まで閲覧可能にしておきます。

　２年生社会科では、レポート課題NO.１の進め方について確認をします。
　レポート課題NO.１は、「人口」に関するものです。教科書やインターネットで調べた情報をもとに、レポート課題に取り組みましょう。参考となる動画サイトのURLを載せておくので、確認してみてください。

NHK for school　中学地理 10minボックス『少子高齢化って何が問題なの？〜日本の人口〜』
https://www.nhk.or.jp/syakai/10min_tiri/?das_id...

NHK for school　東京書籍　新しい社会 地理　動画クリップ
https://www.nhk.or.jp/school/textbook/search/in...

NHK for school　電子黒板　社会地理　人口
http://www.nhk.or.jp/syakai/dcontent/unit004/ji...

　数学の学習は進んでいますか？
　前回は、ワークを中心に課題を出しました。この第１クールでは教科書を活用しての学習となっています。例題をよく見て、問をすべて解きましょう！解けたらその都度、配付した解答で答え合わせをし、間違えてしまった問題はもう一度解き直しをしましょうね。第２クールからは、教科書で練習→ワークで力をつける、という流れとなっています。数学の力をしっかり身に付けておいてくださいね！
　今回、１年生のときに学習した「一次式」という言葉も登場してきたと思います。一次式と二次式の判別はなかなか難しいかもしれません。多項式では、各項の次数のうち、もっとも大きいものをその多項式の次数といいます。しっかりと理解して、式を判別できるようにしておいてくださいね！
　また、学習の参考となる動画も学習課題一覧表の中に紹介してあります。そちらの方もぜひ見て、学習を進めてください！

　２年生のみなさん、学習は進んでいますか？今日は学習課題配布の日でしたね。新しい課題を見て、今後の学習の見通しを立てましょう。
　国語は情報をまとめ、ガイドを書く学習に取り組んでいきます。紙面構成を考える前に、できるだけ多くの情報を書き出してみましょう。

5月7日に配布した課題配布一覧のなかに、記入漏れがありました。
英語のファイルは黄色の紙ファイルです。手書きのホームノートの取り組み方のお知らせプリントもあります。確認をよろしくお願いします。
　また、グレーの紙ファイルは保健体育になります。こちらも確認をよろしくお願いいたします。

自画像の背景

例１　男子作品
例２　女子作品
例３　上高地の写真