塚原先生が１組で「道徳」の授業です。

（これは，班での話し合いの様子です。）

　新任の長谷川先生の授業です。
　今日は，拠点校指導員の飯田先生をはじめ，校長先生・深見先生も参観です。

　技術を磨いて，どんどんいい授業を創っていきます。

　２年２組は，ただ今イカの解剖中です。
　はじめに前沼先生が解剖しているところを見せて，それから班ごとでの解剖です。
　
　普段食べているイカも，内臓までそのまま取り出すことはほとんど経験したことがない生徒ばかりです。目を輝かせて，観察中です。

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　魚類・鳥類・は虫類・両生類・ほ乳類　と分類しています。

　それぞれの特徴をまとめています。

　２年生社会科で，今度は中国四国地方でのコラボレーションです。

　給食前の４時間目だったので，食べ物の紹介はお腹が鳴りますね・・・。

　

　それぞれのテーマごとに（クラスを解体し）教室に分かれての話し合いです。

　若い時のこういう経験が貴重なのです。
　しみじみ思う今日この頃です・・・。

　今度は「漫画」にチャレンジです。

　１１月６日（金），体育館にて薬物乱用防止教室を開催いたします。

　薬物乱用による様々な事件がニュースになっている昨今，子どもだけでなく，大人もその知識を深めることが必要となってきました。興味関心をおもちの方は，ご多用中とは思いますが，この機会に是非御参加いただきたいと思います。

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　教科書の上だけの知識になりがちな社会科も，栄養士の堤先生が加わることで，バリエーションが一気に広がります。

　この授業は，１年生担当の坂井先生も一緒に参観しました。
　

　今回は２年３組で実現しました。

　九州地方の最初に，名物・名産品の紹介です。
　栄養士としての切り口で，栄養士ならではの情報満載です。

　

　今年も実現しました栄養士の先生（堤先生）と２年生社会科のコラボレーション！

　堤先生が，九州地方の名物・名産品の紹介をして，授業の興味・関心を高めました。

　２年１組で教育実習の先生による保健の授業がありました。

　大学の先生も駆けつけてくださった中，「外傷の応急手当」の内容です。
　実際にガーゼを当てたり，包帯を巻いたりしての本格的な「応急手当」です。

　３年生よりは，また緊張感が薄いようです・・・。

　後期に備えましょうね。

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　理科の授業です。

　内蔵を部位ごとに観察しました。

　小腸が２０ｍ以上ありました。
　男子・女子それぞれが全員で持って，長さを実感しました。

　「命」の重みを知りました・・・

　２年生になると骨格もしっかりしてきます。
　このスピードで走ることができるのはとてもうらやましいことです。

　２組が１着になりました。

　ここの場所に選ばれるだけで素晴らしいことです。
　クラスの最速４人に入っているのですから・・・

　１組が１着でゴールです。

　青い空に映える素敵な一コマです。

　２組が見事作戦勝ちで優勝です！