１年生のみなさん！こんにちは！
　今日は課題配付の際に、元気な挨拶や笑顔を見せてくれる子がいて安心しました。ＧＷ中も自宅で集中して課題に取り組んだという子もいました。今日配付した課題についても継続して頑張ってください。

　さて、今日は美術室について紹介します。
　美術室は北舎１階にある１年生が使用する脱離のすぐ左手にあります。
　
　美術の授業では、スケッチやレタリング、版画など様々な活動を通して、豊かに発想し構想する能力や形や色彩などによる表現の技能を身に付け，創意工夫し美しく表現する能力を育てていきます。
　また、美術作品などについての理解を広げ、鑑賞を通して，美術作品のよさや美しさなどを味わう鑑賞の能力を育てていきます。
　
　早速、今日提出された美術の課題を見ると、陰影までついたスケッチや、工夫が凝らされたレタリングなど素敵な作品が数多くありました。得意不得意はあると思いますが、何よりも美術を楽しむ心が大切ですね。今後の皆さんの作品に期待しています。

〈今日８日（金）の課題〉
【国語】
１ 教科書p２６〜３３を読み、ノート（家にあるものでOK）に初読の感想を書く。
２ 国語のワークp６と７の上段に取り組み、内容を確認する。
【社会】
１ 教科書P8，9、地図帳を見ながらワークシート２の空らんを埋める。
２ 地理の学習P2の１〜１０を学習ノートに解く。
【理科】
１ 教科書p12・13を読み、プリント１の（　　）を埋める。
２ 使い方などを確認した後、理科の自主学習ｐ２の１を解く。
【英語】
１ めきめきEnglishp.2-p.5に取り組む。
２ 答え合わせをする。
【音楽】
テレビ番組を視聴し、感想を書く（詳細は家庭学習計画表を参考！）
【体育】
筋トレ１・２
【美術】
テレビ番組を視聴し、感想を書く（詳細は家庭学習計画表を参考！）
【技術】
教P196〜197「コンピュータの仕組みを知ろう」を見てワークノートP6を記入しよう。

　継続は力なり！計画的に取り組んでいきましょう！

　本日配付したプリント類が入った封筒は「繰り返し」使用します。次回、学校へ登校する際に提出するプリント等を入れて、忘れずに持ってきてください。
　自己紹介カードにある左側の○の欄には、個人写真を撮影後にみんなの写真を貼るスペースです。それ以外の部分を記入して持ってきてください。色ペンを使ったりしても構いません。
　クラスに掲示した後、「好きな○○が一緒だ！」「（あの子と）話してみたい」と思えるような自己紹介カードに仕上げてみてください。

　新型コロナウィルスの感染拡大防止のための臨時休業が延長されたことで、みなさんはもう少しの間、家庭での学習が続くことになりました。
　４月中は小学校の復習などを中心に進めてきましたが、５月からは中学校の学習内容が中心となってきます。家庭学習計画表に掲載されている教科書のページを見ながらプリントの穴埋めをしたり、数学科の先生が作成された解説プリント（赤字でポイントやヒントが書いてあります！）を読んだりしながら学習を進めたり、これまでの学習を振り返ってみてください。
　６月以降の授業で、みんなと先生方とで一緒に確認していきましょう！

　本日の課題等配付につきまして、保護者の皆様には多大なご協力をいただき有難うございました。
　新型コロナウィルスの感染拡大防止のための臨時休業が今月末まで延長されたことで、まずは５月中旬までの課題等を配付させていただきました。
　今回も、登校にあたっては、指定された時間帯の中で、「３密」を避け分散して登校する姿が見受けられました。これも保護者の皆様のお声かけがあったからだと思います。重ねて御礼申し上げます。
　本日配付した教科ファイルの使い方については、別紙（ピンク色の紙）で説明しています。各自で教科名、名前等を記入し、教科ごとに配られたプリント等の整理に活用してください。

☆ファイルの使い方については、以下をクリックしてください！
各教科ファイルについて

１年生のみなさん！　こんにちは！！
計画的にGWは過ごせましたか？　生活リズムは崩れていませんか？
明日は、課題配布日です。体調を整えてから登校してください。
再度、登校時間を掲載します。よく確認してくださいね♪

★　３密を避けるために出席番号ごとに区切っています。
　１　9:00〜9:30　　→　出席番号1〜7
　２　9:30〜10:00　 →　出席番号8〜男子の最後
　３ 10:00〜10:30　 →　出席番号31〜37
　４ 10:30〜11:00 　→　出席番号38〜女子の最後
（※どうしても都合がつかない場合のみ、8日午前（9:00〜12:00）であれば、どの時間帯でも構いません。8日に都合がつかない場合のみ、学校までご連絡ください。）

★　持ち物
　１　提出課題の５教科のプリント、
　　　美術の課題１のプリント（裏面に番組を視聴した感想を記入する）
　２　やりとり帳（※健康観察カードに体温を記入して）
　３　生徒連絡票
　　　（※連絡先の優先順や裏面の地図が書かれているかを確認！）
　４　５月７日まで学習計画表
　５　その他、前回提出できなかったもの
（自転車通学者は誓約書・自転車通学願、保健関係書類など）

★　連絡
○　制服（夏服・冬服どちらでも可）もしくは、体操服で登校してください。
○　自転車通学者の生徒は、前回と同じ場所に置いてください。

　新型コロナウィルス感染拡大防止に伴う臨時休業が延長されたことで、先日の「課題等配付日」に渡した一覧には、本日分の課題が提示されていませんでした。以下、本日の課題についてお知らせします。

【今日の課題】※本日分より、授業内容に沿った形の課題になります
＜国語＞
　１．漢字スキルP.1〜P.2の書き込みをする
　２．国語のワークP.6とP.7の下段「漢字」「語句」の書き込みをする
　３．漢字スキル別冊テストP.1で確かめテストをする
＜社会＞
　教科書P.6〜P.7を見ながら、白地図作業帳P.1のAを解く
＜数学＞
　数学の問題ノートP.6〜P.7
　※間違えた問題は解説をじっくり確認して、自分でできるようにしよう
＜英語＞
　１．教科書P.12〜P.13を見て、アルファベット大文字小文字を発音しよう
　２．教科書P.12〜P.13の身のまわりの単語を発音してみよう
　３．英語パーフェクトノートP.14〜P.16に書いて練習しよう
＜音楽＞
　テレビ番組を視聴し、感想を書く（詳細は家庭学習計画表を参考！）
＜体育＞
　筋トレ１・２
＜美術＞
　テレビ番組を視聴し、感想を書く（詳細は家庭学習計画表を参考！）

☆１年生家庭学習計画表はこちらをクリック！
5.7〜5.17　R2家庭学習計画表　１年生

　1年生のみなさん、明日から連休に入ります。自分の身を守るためにも、大切な人を守るためにも不要不急の外出は控え、家庭で充実した時間を過ごしていきたいですね。
　
　さて、今日は職員室と学校の掲示物についての紹介です。職員室では、先生たちが授業の準備や学校・学級運営のために仕事をしています。用事があって、先生を呼ぶ際のマナーについては学校が始まったらお話をしたいと思います。
　
　また、職員室前には、集配係の生徒が利用するロッカーや、部活動の連絡掲示板や出欠席に関する掲示板などがあります。
　他にも南部中学校には、学年の掲示物や委員会などが作成した掲示物が貼られています。ぜひ、足を止めて見てみてください。

〈今日１日（金）の課題〉
・国語…ラインズeライブラリ　小６「言葉のきまり」
・社会…ラインズeライブラリ　小６「新しく平和な日本への歩み」
・理科…プリント３　魚（メダカ）の食べ物（１）（２）
・英語…アルファベット大文字A〜Zを５回ノートに書いてみよう。
　　　　（英語用の４線ノートか大学ノートに書く）
・音楽…Ｅテレ金曜21：00〜「らららクラシック」または、
　　　　メーテレ土曜ＡＭ6：00〜「題名のない音楽会」を視聴しよう。
※英語５月４日（月）５日（火）の課題は学習予定表から変わっていますので、２７日に配付したピンクの紙に従って進めてください。
☆４日（月）…英語パーフェクトノート　p.10-p.13
　５日（火）…英語パーフェクトノート　p.6-p.9
・体育…画面右横の「休業期間中の課題２」をクリック

　新型コロナウィルス感染拡大防止に伴う臨時休業が延長されたことで、連休明けの８日（金）午前中に「課題等配付日」を設定させていただきます。前回と同様、３密を避けるために出席番号ごとに登校時間を区切らせていただきます。

【日時】５月８日(金)
１．　９：００〜　９：３０までの時間帯　→　出席番号１〜７
２．　９：３０〜１０：００までの時間帯　→　出席番号８〜男子の最後
３．１０：００〜１０：３０までの時間帯　→　出席番号３１〜３７
４．１０：３０〜１１：００までの時間帯　→　出席番号３８〜女子の最後
（※どうしても都合がつかない場合のみ、学校まで連絡してください。）

＜持ってくるもの＞
・やりとり帳【緑色の冊子】
（※裏面の健康観察カードに体温、体調を記入。保護者チェック欄も忘れずに！）
・生徒連絡票（※記入漏れがないか、また、裏面の地図まで書かれているかを確認！）
・家庭学習計画表（４月２４日〜５月７日分まで）
※自転車通学者のみ
・誓約書、自転車通学願
※未提出者のみ
・ホームページ等への写真・作品の掲載に関する調査について
・担任の先生よろしくね　　
※任意
・小中学校総合保障制度申込み　　・ゆうゆう申込み（代金を添えて）

＜配付するもの＞
・自己紹介カード
・家庭学習計画表（５月１７日分まで）
・課題プリント等
・教科ファイル（社会・数学・英語）
※先日提出していただいた「保健関係書類」に記入漏れ、押印漏れがあった場合、一度返却させていただきます。次に登校する際に提出をお願いします。

　先日も分散登校にご協力いただき有難うございました。今回も一言声をかけていただければ幸いです。なお、登校時にはマスクの着用、ご家庭での検温にご協力ください。

　先日の教材等配付日に持ち帰っていただいた「生徒連絡票」の記入につきまして、追記のご協力をお願いします。
　生徒の体調不良等でお迎えをお願いする際、緊急連絡先・電話番号に記入されている番号に電話をかけさせていただきますが、番号の横に優先順（つながりやすい順）を追記していただけると有難いです。
【※下記の写真参照】

１年生のみなさん、こんにちは。
世間では、昨日からステイホームのGWに入ったと言われていますね。みなさんはどのように過ごす予定ですか？家庭でできるオンラインエクササイズやオンライン学習、読書、時短料理など、興味深い内容がテレビなどでいろいろ紹介されていますね。家で過ごす今だからこそできることにぜひチャレンジしてほしいと思います。


さて、今日は給食室について紹介します。給食室は、北舎１階西階段の前にあり、毎日調理員さんたちが心を込めておいしい給食を作ってくださいます。配膳室は、１年生のフロアがある北舎２階１年１組の前にあります。４時間目の授業が終わると、配膳室の前に給食当番は集合し、健康観察＆服装チェック＆消毒をした後、ワゴンを各教室に運びます。教室での配膳は、給食班の指示のもと、クラス皆で協力して手際よく準備します。食べ終わった後は、給食当番が配膳室と給食室に食器等を片付けにいきます。
給食は、学校生活における楽しみの１つですね。そして、クラスの協力が目に見える毎日の大切な時間です。しばらくはコロナウィルス対策として、机を前向きにして個人で静かに食べることになります。皆で楽しく給食が食べられる日が待ち遠しいですね。

給食はまだしばらくはありませんが、南中HPに書いてある給食レシピや、インターネット上にある料理レシピなどを参考に、何か１品作ってみると、おうちの方のお手伝いにもなり、楽しいと思いますよ。Let’s try!

〈今日３０日（木）の課題〉
・国語…教科書p.44〜p.47　「ダイコンは大きな根？」を音読しよう
・社会…ラインズeライブラリ　小６「アジア・太平洋の戦争」
・数学…学習プリント５，６
（学習予定表とは異なっていますので、27日に配付したプリントを見てください）
・英語…アルファベット大文字A〜Zを５回ノートに書いてみよう。
　　　　（英語用の４線ノートか大学ノートに書く）
※英語５月４日（月）５日（火）の課題は学習予定表から変わっていますので、２７日に配付したピンクの紙に従って進めてください。
☆４日（月）…英語パーフェクトノート　p.10-p.13
　５日（火）…英語パーフェクトノート　p.6-p.9
・体育…画面右横の「休業期間中の課題２」をクリック

今日もみなさんにとって、良い１日になりますように。

?1年生のみなさん、こんにちは。
数学の課題について、訂正があります。
学習予定表では、5月6日(水)までラインズe ライブラリを進める予定でしたが、昨日配布した数学のプリントに課題が変更になります。プリントに学習する日付が載っているので、プリントに載っている日付に沿って課題に取り組みましょう。

訂正
4月28日(火)の数学の課題
学習プリント3,4

明日は祝日ですが、
数学の問題ノートP2・3
が課題になります。
どんどん新しい問題にチャレンジしよう。

　１年生のみなさんこんにちは！！
　昨日は、みなさんの元気な顔を見ることができて、とっても嬉しいです。
入学して初めての課題提出でしたが、ほとんどの子が、きちんと取り組むことができていて、すごく驚きました。さすが！１年生ですね！！

　さて、ここからは再び、学校紹介を行っていきます。
　本日の紹介は「体育館」

　もう１年生のみなさんは、入ったことがありますね！
ここでは、学校・学年・学校でさまざまな行事に取り組みます。
体育の授業でも、たくさん使いますよ！

　○　体育館での体育の授業
　　　
　　　ゴール型　バスケットボール　
　　　ネット型　バレーボール
　　　　武道　　剣道
　　　器械運動　マット運動　跳び箱運動
　　　体つくり運動

　中学校での体育の時間も楽しみですね♪
　一日も早く、元気よく活動できる日を、先生達も心待ちにしています！

　さあ！１年生のみなさん！　もう一踏ん張りですっっっっっ！！
　新たに課題が追加されましたね。計画的に取り組んでいきましょう！

＜２８日（火）今日の課題＞

社会　ラインズeライブラリ小６「新しい政府とくらしの変化」
数学　ラインズeライブラリ中１「正の数・負の数」
理科　プリント２　花のつくりと実のでき方（１）（２）
英語　ラインズeライブラリ中１Hi,English! 1〜100までの序数、月の名前まで
保健体育　画面右横の「休業期間中の課題２」をクリック！

　今日も素敵な１日にしましょうね〜〜♪








　　　

　本日の副教材配付について、保護者の皆様には多大なご協力をいただき有難うございました。おかげで、１４６名の１年生全員が１人の欠席もなく登校し、副教材等を受け取ることができました。
　また、登校にあたっては、指定された時間帯の中で、「３密」を避け分散して登校する姿が見受けられました。これも保護者の皆様のお声かけがあったからだと思います。
　本日お配りした副教材等は、「４月２７日（月）　生徒配付物一覧（写真参考）」として、黄色の紙で印刷して配付させていただきました。一度ご覧いただき、確認していただければ幸いです。もし、不足等があるようであれば、学校までお知らせください。

　1年生のみなさん、こんにちは。
　本日は、生徒会室について紹介します。場所は、北舎3階にあります。生徒会室では、生徒会執行部（生徒会役員と代議員）が、南部中をよりよくするために話し合いをしたり、行事へ向けての準備をしたりします。また、各委員会の委員長が集まり、活動内容についての報告をする場所としても使われています。
　1年生のみなさんは、南部中に入学して、もう南部中の生徒会の一員です。生徒会執行部と協力して、南部中をよりよい学校にしていきましょう。

　1年生のみなさん、おはようございます。課題は順調に進めていますか？ホームページに家庭学習予定表が配信されているので、配付文書一覧から確認をして、課題に取り組んでください。
　4月27（月）に、課題の提出は必要ありませんが、家庭学習計画表にお家の方の検印を押してもらって、提出になります。終わっていない課題があれば、早めに終わらせましょう。

　1年生のみなさんに再度連絡をします。4月27（月）に副教材の配布等の日になります。ホームページを見て、自分の登校時間や提出物等の確認をしましょう。1年生のみなさんの元気な姿に会えるのを楽しみにしています。
　保護者の皆様には、お手数をおかけしますが、保健関係書類について、再度、記入漏れや印鑑の押し忘れがないかの確認をお願いします。

〈4月24日（金）の課題〉
国語：ラインズeライブラリ　小6「漢字の筆順・画数・送りがな」
社会：ラインズeライブラリ　小6「江戸時代のくらしと文化」
理科：ラインズeライブラリ　小6「植物のからだとはたらき」
体育：画面右横の「休業期間中の課題2」をクリック

　土日にも課題が出ているので、各自、確認をして進めてください。

　昨日、２７日(月)の副教材の配付について案内させていただきましたが、新型コロナウィルスの感染拡大防止には大事な時期であること、また、３密に十分配慮した上で実施する必要があることから、１年生は当初の予定を変更させていただき、「午後からの時間帯で実施」させていただくことになりました。
　登校については、３密を避けるために出席番号ごとに時間を区切らせていただきます。
【日時】４月２７日(月)
１．12:30〜13:30までの時間帯　→　出席番号１〜８
２．13:30〜14:30までの時間帯　→　出席番号９〜男子の最後
３．14:30〜15:30までの時間帯　→　出席番号３１〜３８
４．15:30〜16:30までの時間帯　→　出席番号３９〜女子の最後
（※急な変更のため、都合がつかない場合は、27日の午後(12:30〜16:30)であれば、他の時間帯でも構いません。27日に都合がつかない場合のみ、学校まで連絡してください。）

＜回収するもの＞
・保健関係書類（保健アンケート、日本スポーツ振興センター同意書、運動器検診調査票、保健・緊急時連絡票、学校心臓検診調査票）→保健用封筒に入れて
・ホームページ等への写真・作品の掲載に関する調査について
・家庭学習計画表（４月８日〜４月24日分まで）
・担任の先生よろしくね
※希望者のみ
・小中学校総合保障制度申込み
・ゆうゆう申込み（代金を添えて）
※自転車通学者のみ
・誓約書、自転車通学願

＜配付するもの＞
・家庭学習計画表（５月６日分まで）
・生徒連絡票（未記入の部分と裏面の地図まで完成させて提出）
・教科書や副教材等　　・課題プリント　　・布マスク

　掲載した写真にあるように、かなりの量の配付物があります。リュックサックを忘れずに持ってきてください。登校時にはマスクの着用、ご家庭での検温にご協力ください。

　急な変更になりましたことをお詫び致します。昨今の状況を鑑みての判断ですので、各ご家庭のご理解とご協力を重ねてお願い致します。

みなさん、こんにちは。今日は少し肌寒いですね。みなさん、毎朝規則正しく起きて活動できていますか？私は家で過ごすときには、やるべきことをやった後で、掃除をしたり、マスク作りをしたり、ピアノを弾いたりして気分転換をして過ごしています。

さて、今日は音楽室について紹介します。音楽室は、北舎３階の一番西側にあります。グランドピアノと合唱台が常設してあり、ここで全体合唱やパート練習をしたり、鑑賞の授業を行ったりしています。今はコロナウィルス対策のため、机は南向きになっています。しばらくは教室での授業になりますが、早くこの広い音楽室でみんなの歌声が響かせられるようになると良いですね。

〈今日の２３日（木）の課題〉
・国語…ラインズeライブラリ　小６「漢字の読み方と書き方」
・社会…ラインズeライブラリ　小６「室町時代の文化と人々の生活」
・数学…小６教科書p.217
・英語…身のまわりのものを英語で言ってみよう（教科書p.6-7）
分からない物は、辞書やインターネットを使って調べてみよう。
　　　　（例）テーブル→table　　　コーヒーカップ→coffee cup
・体育…画面右横の「休業期間中の課題２」をクリック

☆先週の英語クイズの答えです。
S→Sunday　 日曜日
M→Monday　 月曜日
T→Tuesday　 火曜日
？→Wednesday 水曜日　　
T→Thursday　木曜日
F→Friday　 金曜日
S→Saturday 土曜日

したがって、答えはWでした！　みなさん、正解できましたか？

　1年生のみなさん、おはようございます。
　自宅で過ごす時間が長く、意識して生活をしていないと、つい不規則な生活になってしまいます。こんなときだからこそ、時間の使い方をしっかり見極めて日常生活の過ごし方を改めて見る必要がありますね。
　この時間には、必ず○○をする（例えば、6時25分からラジオ体操する、7時に朝食を作る手伝いをする等）というような規則的に繰り返される生活習慣「ルーティン」を決めてみてはいかがでしょうか。
　
　本日は、家庭科室について紹介します。場所は、南舎３階になります。家庭科室にはミシンやアイロンなどの道具が充実しており、裁縫で作られた作品の展示もあります。家庭科の授業では、裁縫等で家庭科室を使用しますが、コロナウイルスが収束するまでは、各教室で授業を行います。
　いよいよ各家庭へのマスクの配付も始まりました。世間では、刺繍をするなどして自己流にアレンジする人も見られるようです。小学校で使用した裁縫セットが家庭にあるかと思います。自分だけのオリジナルマスクを作ってみてはいかがでしょうか。

　最後に、本日の課題についてお知らせします。
今日も計画的に取り組み頑張りましょう。


＜２２日（水）　今日の課題＞
国語　ラインズeライブラリ　小6「漢字の読み方と書き方」
社会　ラインズeライブラリ　小6「天下統一への道のり」
数学　小6教科書p216
理科　ラインズeライブラリ　小5「花と実」
音楽　自分お気に入りの春songを聞こう　
保健体育　画面右横の「休業期間中の課題２」をクリック！

　今日もあなたにとってよい１日になりますように！

１年生のみなさん！　こんにちは！
今日も元気に過ごしていますか！？

「勉強も運動も頑張っています！」と電話口で、元気よく答えてくれる子がとても多いです！！今年の新１年生は、素晴らしいな〜！と感心しています！課題の予定も、順調に進んでいるようですね！

そんなみなさんに連絡です。
課題の予定表に、「プリント」と書いてある所がありますね。
ところが、このプリントが手元にありません。
何を勉強したらいいのか…と困っている子も多いと思います。
なのでしばらくは、＜今日の課題＞として、
毎日掲示していきますので、これを見て取り組んでくださいね。



＜２１日（火）　今日の課題＞

社会　ラインズeライブラリ　小6「室町時代の文化と人々の生活」
数学　小6教科書p214.215
理科　ラインズeライブラリ　小5「植物の発芽と成長」
英語　教科書p8　数字を1〜100まで５回言って覚えよう！
保健体育　画面右横の「休業期間中の課題２」をクリック！


では、今日も素敵な１日にしてくださいね♪

　1年生のみなさん、こんにちは。
　本日は、調理室について紹介します。場所は、南舎1階になります。家庭科の授業では、後期になると、調理実習で調理室を使用しますが、コロナウイルスが収束するまでは、各教室で授業を行います。早くコロナウイルスが収束して、クラスの仲間と調理実習ができるといいですね。クラスの仲間と作る料理は、何でもおいしいですね

　1年生のみなさんは、家で料理を作りますか？この機会に、自分で、もしくは保護者と一緒に、料理を作ってみましょう。きっと喜んで食べてくれますよ。

　家庭科は、ラインズでも学習できます。この機会に、家庭科の学習も進めてみましょう