みんな、良くぞ晴天を連れてきてくれました^ - ^
楽しんで学んできてください

みんな元気に出発していきました^ - ^

体育館で全員がそろって、スタート！
目指す姿に向かって…

パートリーダーを中心に日々、練習に取り組みます。

１年生の写生会の様子です。

１年生の写生会の様子です。

駅伝部の動きがスタートしました。
１年生からもチャレンジをするメンバーが多数！

最後の最後まで走り抜いていきましょう。
共にがんばります。

１問ずつ取り組んでいます。

帰りのＳＴ後、下駄箱で砂埃を掃除してくれていました。

４月、最初の学年集会で３つの約束の話がありました。
１.自分自身を大切にすること
２.仲間を大切にすること
３.環境を大切にすること

気づいたことをすぐに行動。
ありがとう。

思いは相手や仲間に必ず伝わります。
本日の社会の投稿でも伝えさせてもらいましたが、仲間のステキな場面はたくさんあります。
生徒から生徒へ 生徒から教員へ 教員から生徒へ
ステキなところを認め、高め合う。

ある先生が昨年度、自分に教えてくれました。
１日は選択の連続、「動く」か「動かない」か。
数多くある選択の中で、たった一つでも勇気を出して動いてみる。
このちっぽけな勇気が、未来の強い自分をつくるのだ　と・・・
それ以来、さらに迷ったら行動しようと努力しています。
まだまだ未熟ですが、みんなのステキなところをより発見できるように自分磨きを進めます。

ある教室のモニター台に置かれているCDデッキ。
毎日、ホコリやチョークの粉などがつきます。
掃除後には、とてもキレイな状態に。

細かいところまで気づいて、清掃に取り組む。
その心にありがとうと伝えたいです。

いつもありがとう。

幸せに生きるために
１年生の総合学習の大きなテーマです。

夏休みに取り組んだ課題を共有することから始めました。

郷土学習に向けて、少しずつ準備を進めていきます。

英語の単語を繰り返し、学習。
ワークに取り組む。

自分で学習を進める方法もたくさんあることを学びました。

先日の学習会では、自分で選択した教科の学習を進めました。
明日には定期考査という中、自宅で学習していて、質問がでてきます。
それを質問するなどの取り組みを進めました。

一方、教室では、質問などではなく、自分で学習を進めている人もいました。
１年生全体で、自分磨きを進めました。

体育祭に向けて、グランド環境整備を進めています。
毎日、必死に動いてくれます。

いつもありがとう。

１年生社会科では今、歴史を学んでいます。今日は、
「縄文時代vs弥生時代　幸せな時代はどっち？！」
のテーマで討論会を行いました。

今まで学習してきた内容を踏まえて、
それぞれの時代の特徴がよく理解できていないと、
自分の選んだ時代のよさ、
相手側の時代の欠点に気づくことができません。

衣・食・住、生活様式や身分、寿命、戦争など
さまざまな視点で意見をぶつけ合いました。

討論の中で、
意見を言う仲間を応援する歓声があがったり、
拍手で相手の意見を称える場面が
何度もありました。
終始、お互いを認め合うあたたかいムードが漂い、
本気の対話から深い学びに結びついていく様子が
伝わってきました！

体育祭に向けて、エアロビを始めています。
みんなの吸収力がとてもステキです。

自分が頑張ることで全体も頑張る。
まずは、自分が一生懸命に。
そんな温かいつながりが見えています。

体育祭に向けて、進んでいきましょう。

夏休みを終えて、クラスに再集合しました。

昨日までは夏休み。
今日から学校。

日付では簡単に分けられていますが、気持ちは中々難しいですね。
でも、元気な姿を見れたこと。
これが一番です。

テストもよく頑張りました。

学習、総合学習、生活の話を実施しました。

学習では、３年生を担当している先生からアドバイスがありました、
実際に３年生の様子を教えてくれました。
積み重ねるとどのようになるのか。
何度も取り組む方法を見せてもらえました。

総合の話。
幸せに生きていくために。
３年間のテーマを大切にして、学びを深めていきましょう。

各班の考えがステキです。

お互いに意見を出しながら、考えました。