第1回　どうでした＾＾？

問題集やプリントは、各学年もらっているので、大事にして１年間の学びをじっくりと定着させていく目的で取り組んでみてください。

このコーナーでは、そういった知識とは少し違った世界のことや、総合して考えなければ戦えない難問を扱っていこうと考えています＾−＾

（「　数学　」は、学年関係なく取り組める範囲の問題を扱います♪）

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先生たちは、君たちの学びを支える気持ちは離れていても変わりません。

目の前にいないと伝わらないことも多いですが、離れていても前進できる世の中です。
先生たちもこの１年の運営を改善したり、来年度の準備をしたりと頑張ります。みんなも今日を成長の場にしてください＾−＾ｑ

みんなの「　学びと閃き力　」を磨くために作ってみました＾−＾

タイトルの「　８３０チャレンジ　」とは。
　■　いつもの授業開始時刻８：３０
　■　チャレンジ
　　いろいろな先生に教えてもらった問題（２問）と、最後に数学の問題に挑戦してみてほしいということからネーミングしました。



考える時間を設けます＾＾
今日は、本来授業が終わるころの「　１５：３０　」に正解アップします。
では、よーいドン！！

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【　明日からの予定　】
　８：３０　問題アップ
１２：３０　正解アップ

明日から受験が始まります！
先生全員で応援しています＾−＾ｑ

「あなたへ」
そして
「大地讚頌」

卒業生による旅立ちの会。

代表によるメッセージ
今の状況を踏まえて、会ができることへの感謝

３年生メンバーへのメッセージ
みんなで卒業できることへの感謝
卒業後の再会への期待

そして
最後の合唱「あなたへ」

これが犬山中学校で歌う最後の校歌です。

校長式辞に続き
在校生代表による送辞
卒業生代表による答辞
式が進行しています。

担任の最後の大仕事です。
一人一人の名前を読み上げます。

呼名に気持ちを込めて返事をし、校長先生より授与していただいています。

あと５分ほどで始まります。

朝から体育館の掃除や外の掃除、看板たてなど、気がついた先生方が主体的に動いて、３年生のみなさんが来るのを待っています。
良い卒業式になりますよ。

新型コロナウィルスの感染拡大防止のため、本日より臨時休業となった中、教職員で協力して、明日の卒業式の準備を進めました。

全員の先生方と式の流れの変更を確認したり
体育館の保護者席を設置しなおしたり
３年生が使う脱履をデコレーションしたり

このような状況の中でも、できることを模索しながら、一人ひとりの旅立ちを祝福したいとの思いからです。

思いは見えないけれど
思いやりは見える

３年生のみなさん
明日はたくさんの思いを形にして、羽ばたいてくださいね♪

※卒業生登校　8時45分までに
※保護者受付　8時35分〜8時50分
※開式　9時　
※終了予定　10時30分頃

本日の午後、１・２年生は１５時３０分下校完了です。
部活動は実施しません。
３年生は１６時下校完了です。

卒業式は、３月３日（火）午前９時より、卒業生（３年生）、保護者、教職員のみで内容を縮小して実施します。
３年生は午前８時４５分までに登校し、体育館の自席に着いてください。

異例の対応となっておりますが、心温まる会になるよう教職員も準備を進めております。
ご理解・ご協力のほど、よろしくお願いいたします。

■　国境のない世界を夢見て歌を作ったジョンレノン。
■　人種の違った人たちが友人として生きる世界を夢見たキング牧師。

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たぶん、身近な人の幸せから少しずつ考えていったのだと思います。小さな幸せを実現させることから夢は始まっているのですね＾＾

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少し難しい内容に触れた今日の授業。
あるクラスで、「　アウトプットしてきます！　」と言って仲間に寄り添いに行ってくれた人がいました。誰かのできる！に幸せを感じているのかもしれません＾＾ｑ

この1年を通して関わる力がついてきましたね。
5年もしたら、知識よりも誰かに大切にされる力です♪
今日も素敵な姿がたくさんありました。

卒業式を迎えるにあたり、以下の点にご協力ください。

【感染防止のために】
・手洗い・うがいの励行
・マスクの着用
・体調の管理（発熱、だるいなど普段と体調が異なる場合は休養をとる）

※マスクが品不足であるため、ハンカチなどマスクの代わりになる物の着用をお勧めします。
※卒業式当日、ご来校いただく保護者や来賓の皆さまもマスクの着用をお願いします。

3年生の合唱を聴いていて、別れが近づいていることへの寂しさがこみ上げてきました。

　もし、もう一度駅伝練習で出会えたら。
　もし、もう一度部活で出会えたら。
　もし、もう一度体育大会の熱気に包まれたら。

たぶん1，2年生の後輩たちも、3年生と過ごした日々がもう一度訪れたらって思ったと思います。
合唱が終わろうとしたとき自然と、カメラを手にしていました。

『　もし、この時を止めることができたら。。。　』

合唱が終わってほしくないと思った時間でした。素敵な時間を会場中のみんなにありがとう！！そして、これから犬中に永遠に残る、「　木彫りの校歌　」をありがとう！

「　カルチャーのときよりも良くなったよね＾−＾　」

職員室での喜びの会話です。
卒業式まで残り9日と、少なくなる時間に目が行きがちな今ですが、ここまで重ねてきた練習の日々で確かな成長に繋がっているのですね♪

きっと、3年生は今日一日という日々を大切にしてきたのだと感じました＾＾ｑ

送る会の後、1，2年生の人たちが力を貸してくれて、手際良く片付けをしてくれました。
中には何度も何度も椅子を運んだり、残っている仕事を見つけて行動してくれた人たちもたくさんいました。きっと、こういう行動も、3年生が残してくれた宝物なのかもしれませんね！

A　主体性
B　自主性

ん？違いって何？？

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校長先生も通信を出されてます＾＾
勉強になったので、その記事から。

◆　B　自主性　
　＝　自ら進んで行うこと。

◆　A　主体性　
　＝　Bに加え、どういう行動を選択するか、どういう価値をそこに見出すかを含んだ行動。


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どう感じましたか＾＾？

行事や生徒自治会発案の有志の集まりなど、学校にはさまざまな成長のチャンスが隠れています。はじめは誰の中にも何もなかった（Nothing at first）のです。

しかしその取り組みに価値を自分なりに見出して参加しようと一歩踏み出した選択は、主体性の芽に水をやることになったのではないでしょうか＾＾？

爽やかなあいさつと清掃、素敵な姿でした＾0＾ｑ

体育館の中にあったか〜い合唱が響き渡ります。
生徒の生徒による生徒のための三送会になりました。

☆全校合唱☆
築き上げてきた友情をこれからも大切にしていきたい！と決意したくなる合唱を響かせることができました^ - ^

在校生と卒業生が共に歌う「　友　」
繋げよう♪未来に！