授業の評価は毎日です。
　定期テストはほんの一部です。
　単元ごとの学力の定着を図る「単元テスト」も行われます。
　毎回の授業で、４〜５の観点ごとに評価された積み重ねが、
　学期の評価となります。

　何事も同じですね。
　日々の積み重ねが大きいということです。

　我々は常に研鑽を積み、より確からしい評価方法を研究しています。

　　※写真は２年生英語の単元テストです

　間もなく犬山市の中学生が考えた人権宣言が発表されます。
　じっくり時間を掛けて考えた宣言文は、
　大変よい物になっています。
　生徒自治会の執行部のみなさん、
　ご苦労様でした。
　発表が楽しみです。
　
　あるクラスの掲示物です。

　人が互いに気持ちよく、元気に過ごしていくためには、
　いつも心にとめたいことでした。

　たいへ〜〜〜ん。
　きらめき農園の作物が雪に押しつぶされています。
　
　いやいや、ちょうど収穫の日を迎えていたようです。
　大変立派な作物を収穫することができました。
　冷たいのを我慢して、全員で力を合わせました。

　今朝、蛍雪橋の欄干に、かわいらしいだるまがたたずんでいました。
　
　今朝は、登校中に滑って転ぶ生徒が多数いたようです。
　しばらくの間、溶けにくい陰を通行する場合は注意してください。
　
　校内もまだたくさんの雪（氷？）が残っています。
　クラブハウス前は、スケートリンクになっていました。

　インフルエンザで欠席する生徒はまだいません。
　３年生を中心に、予防接種に出掛けた生徒が増えてきました。
　備えあれば憂いなしですね。
　昨年度、卒業式間近に流行のピークが来て困ったことを思い出します。

　今年も、全員で感染を予防しましょう。
　自分のために、３年生のために。

　お隣の可児市の鳥インフルエンザの情報は報道されたとおりです。
　鳥の死骸には手を触れず、
　市役所の担当課（農林治水課）に報告してください。

　今日は、子供たちが協力して
　雪かきなどの作業をしてくれました。
　本当に助かりました。
　犬中生のマンパワーを御覧ください。

　この姿もキラキラしていましたが、
　その後にもっと素敵な光景を目にしました。

　最後まできっちりやりきる。
　そう、聞こえてきました。
　ここを管理している３の３の生徒は嬉しいでしょうね。

　実は、今日の作業がきっちり始められたのは、
　この３の３の生徒が、常日頃から整理整頓に心掛けているからなんです。
　これもすごいんです。

　昔はこんな風景よく見ましたが、
　最近はとんと少なくなりましたね。

　「雪」　こう聞くと、
　中学生でもワクワクするようです。
　大人はちょっと・・・・。

　素敵な雪景色に、美しい歌声が響いていました。

　今日の朝練はみんなで雪かきになりました。
　早く来た人から、
　みんなのために頑張ってくれました。
　ありがとう。

　今のところ、
　教職員・生徒の事故の報告もほっとしています。

　学校紹介を一新しました。
　画面右側、
　配付文書の、
　「学校紹介」
　 ○教育目標　　
　　○校　歌
　　○メールアドレス
　　○犬中へのアクセス　　です。

　全校交流会の様子です。
　子供たちは必死に頑張っていました。

　学年代表は、１年生Ｉさん　２年生Ｍくん　３年生Ｓさんでした。
　
　しかしとっても残念なことがありました。
　それは、公開日であったにもかかわらず
　保護者の参観がほとんどなかったということです。
　
　生徒の活動としては有意義な面がたくさんありますが、
　保護者の方にとっては魅力的でないということです。

　公開日がより有効に活用できることを目標に改善を図っていきます。

　現在は、学年代表３人の発表を聞いています。
　今年は体育館が使えないので、
　発表者がそれぞれの学年の場所を回って発表しています。
　発表者は３回同じ発表をすることになります。

　さすが、学年代表ですね。
　課題設定の視点、体験活動、まとめ方、どれを取ってもすごいです。
　

　午前中の資源回収を終え、
　全員登校しました。
　１３：３５から、
　全校生徒が２０教室に別れて開会行事に臨みました。
　代表者の発表に熱心に聞き入っている姿が素敵ですね。

　その後、小グループでの討論会を設け、
　さらに理解を深めました。
　３年生の班長が中心となる話し合いも、見どころでした。

おはようございます。
本日の資源回収は予定通り実施いたします。
寒さ対策の上、ご協力よろしくお願いします。

明日の全校交流会　発表者とテーマです。
　この発表者は、学年テーマごと選考会を経て代表者に選ばれた人です。
　明日は、全員が何処かのブースで何人かの発表を聞き、
　その後、学年代表者３名の発表を聞きます。

佐橋　正教 地球と宇宙の姿
河村　梨々香 働くことの苦労
鈴木　大晴 時代の流れに伴う進化
杉本 愛 　 世界の文化を守るため
林　　里桜 地球の今，未来の環境　〜未来の環境は変えられるか〜
今井 涼葉 　仕事の中にみる楽しさ
佐橋　澪奈 人との関わり　〜人と接するということ〜
山元 翔華 食＋人で生まれるもの
奥村　実加 １週間の曜日と惑星の関係
山田　華穂 地域医療の患者の接し方
谷倉　由華 みんなの笑顔と成長を守るために
澤木　皓生 戦争と災害の恐ろしさ
巌城あみる 絶滅危惧種を守る手だてはないのか
梅田　夏希 使う人のために働くということ　〜楽器を作る仕事に携わって〜
竹内 花 人との繋がり　人との関わり
小林　佑貴人 日本各地の伝統
後藤　あい ＪＩＣＡとＮＧＯが協力すべき点について
梅田 竜太 地方新聞記者の仕事への思い
佐藤　祏貴子 ３年間を通して気付いたこと
松木 大 未来へのエネルギ供と人間が自然・動植物を考えた生活
後藤さやか 特攻兵器の使用と戦時下の人々の心境
新谷 颯生 本気で仕事をするとはどういうことか
高津　亜月 住みやすい町
佐橋みこと ものづくりの過程と確認作業
ラージプート・アティカ
Ｉ　ＣＡＮ〜「路上」で「暮らす」「子」を「助ける」ために〜
日比野康平 なぜ人は働くのか〜仕事の意義について考える〜
谷口 隼大 「伝統」という存在
高木　詞音 Ｊapanese　Culture
鈴木　柊大 開発途上国のメダル獲得経験がなぜないのか
後藤 美依奈 好きなことを仕事にする〜パン屋さんで学んだこと〜
岡村 康希 人と自然が共に生きる地球
小笠原　藍 支え合うこと
安藤　実佑 職業によって工夫されている衣服のデザイン
白木　美吹 意外と知らないフロイデと犬山観光センター
田中 智成 感じる時代と現在
原 万里子 世界平和と子どもたちの未来
泉谷　陸太 ＣＡＤをはじめとするハイテク技術
佐藤　百世 美容師になるには
横江　知里 外国と日本のつながり
橋本　有浩 研衷タイムで感じた社会での工夫

高階　春歌　　　リニアの歴史
坂本　隼一 　　　どのような理由で人は働くのか
近藤　椛 　　　Ｐeace
平岡みなみ 　　　日本人よ健康であれ！
倉地　愛結 　　　冷凍食品の良さ，まだ改善すべきこと
北口　暁士 　　　銀行とお金の仕組みについて
ＳＫ 　　　いまを生きる私が伝えたいこと
後藤　唯衣 　　　医療と福祉から見た今〜これからを支える私たち〜
社本　優希 　　　
　　　　　　日本を背負って挑むパラリンピックと障害のある人のスポーツへの思い
岩村　恵吾 　　　人はどんな思いで働いているのか
榊原　菜々子　　 命の大切さ　〜今の私たちは恵まれている〜
武内　大和 　　　食と環境
小森　未紗 　　　病気にかかる理由
佐野　恵一郎　　人々に喜んでもらえる店作り　
　　　　　　　　〜普段気づかないようなお店の工夫点〜
櫻井　未悠 　　　３年間の研衷タイムを振り返って
上野　俊介 　　　人とのかかわりの大切さ
金森　竜雅 　　　がんの予防法，治療法
根崎　薫 　　　人が働くことの理由
土屋　瑞樹 　　　研タで学んだ職
高橋　葵 　　　立派な社会人の裏側とは
市橋　美空 　　　保育士の教育（方針），仕事内容
梅田　紗希 　　　私たちは何のために働くのか
永田　遥 　　　自分たちの力で世界を変えられるか
大鹿　佑太郎　　 これからの社会と自分たちにできること
大嶋　佳代 　　　犬山のきびだんごと桃太郎の関係は何か
鈴木　菜月 　　　犬山幼稚園で体験した、新たな発見
小島　咲良 　　　ＡＳＵと働くことの関係
佐竹　来実 　　　世界中の人々の幸せのために私ができること
河田　玲地 　　　小牧長久手の戦いと小牧城の秘密
ＭＫ　 　　　光明第二幼稚園で学んだ幼児との接し方
山本妃奈乃 　　　今、日本が抱えている問題とは
小川　菜月 　　　生活と人とのかかわり
梅田　　磨 　　　和菓子の歴史・種類・分類について
奥田　真子 　　　犬山南小学校で学んだ大切なこと
植村　真士 　　　僕にできること
稲垣 舞南 　　　情報提供と責任をもつことの大切さ
青山　紗也 　　　桃太郎ときび団子の関係とは
大島　理紗子　　 犬山北小学校の教師の仕事をやってみて
伊藤　麗奈 　　　世界の子どもの幸せ
松浦　涼香 　　　『衣食住』と人と人とのつながり

保護者の皆様、今年最後の公開授業です。
ぜひ御来校ください。

　体育館の工事は２週目を終えようとしています。
　今日からいよいよ解体が始まりました。
　体育館の中はすごい埃です。
　前が見えません。

　思っていたより、ずっと少ない作業員で作業が進みます。
　さすがプロ、動きに無駄はない。

　私たちもプロらしくならねば・・・。

　明日の資源回収よろしくお願いいたします。
　万が一の中止連絡は、６:３０分です。

　進路指導委員会が行われました。
　じっくり考えて選んだ進路先、
　きっとよい選択になっているはずです。

　担任の先生が語る説明に、
　一人一人の顔が浮かびました。

　健康に気遣って、がんばれ！！

　体育館の中が、巨大ジャングルジムです。
　てっぺんまで登りました。
　体育館の天井に触るのは、ワクワクしました。
　天井の白いパネルは、３０年近く経っているとは思えないほどきれいでした。
　穴や傷もなく、犬中生がここまで大切に使ってきた証拠ですね。

　ちなみに、この足場の量は、
　１０階建てのマンションを一周囲んでしまうより多いそうです。

　いよいよ明日から天井材をはがす作業に入るそうです。

　１２月７日（日）「フロイデまつり」が行われました。
　プログラムの中盤、
　ドイツへ派遣された４人の中学生からの報告がありました。
　我が校代表の永田さんは、
　まるでジョブズ氏を思わせる名演技でした。
　カルチャーフォーラムよりパワーアップしていました。

　分かりやすく、楽しくドイツのことを学ぶことができました。

　フロイデまつりは平成８年に国際交流の総合的な祭典として開催して以来、
　今年で１９回目の開催を迎えます。
　フロイデまつりへの出展や出演、見学を通じて、
　国際協力や国際交流、国際理解、多文化共生について考える機会になることを目指しているそうです。

　今日の１時間目、３の４の英語の授業を観察しました。
　さすが３年生ですね。授業がしっとりしていました。
　集中しているし、前向きに取り組んでいました。
　生徒と教師のよい関係を感じる授業でした。

　その中でも、
　　オールイングリッシュに近づけること。
　　苦手な者も得意な者も満足できる工夫をすること。
　　学習活動の目的に適した机の形態を構築すること。
　　誰が何処までできているか、何処でつまずいているか確認する。

　などの課題が挙げられました。

　さらなる高みを目指します。