キャリア教育として4時間目に、犬山ロータリークラブの方々を講師として、職業の話を聞く会を行いました。各学級３名ずつの講師の方々が、会社のこと、働くことを中心に話していただきました。事前に道徳の授業でも「幸せな仕事って」という内容にも取り組み、少しでも「働くこと」について考えるきっかけになったと思います。

中学校で初めての実力テストを行ないました。冬休みに範囲表を渡してから、ここまでどのくらい学習の力がついたかの機会となり、集中して取り組んでいました。公立高校は5教科受検です。1日で5教科をこなす体力面もつけていくことも必要かもですね。

体育館にて百人一首大会を行っています。冬休み前から学習してきた句を、「はい！」の掛け声とともに、我先にと取り合っています。各学級1名ずつ集まり、6〜7名のグループが32グループで争っています。札をとったら拍手をするなど、和気あいあいと仲良く活動しています。

いよいよ本格的に木曽総合学習へ向けて、活動を進めていきます。今日は、各担当の先生方に木曽地方の生活の様子と、訪問地区で行える体験活動のプレゼンを行ってもらいました。そのプレゼンを参考に、体験場所と活動の学習を進めていきます。木曽の生活の様子は、生徒も分担して聞いてきたことを他のグループのメンバーに伝えました。