ともに生きる

重要 【城東中学校】臨時登校日の登校時刻について

城東中学校保護者の皆さまへ

脱履での密集状態を避けるため、明日の臨時登校日について、登校時刻を次のようにさせていただきます。
●4月24日(金)1〜3年(各学年脱履)
  10:00〜10:30 各学年 出席番号偶数の男子
  10:30〜11:00 各学年 出席番号奇数の男子
  11:00〜11:30 各学年 出席番号偶数の女子
  11:30〜12:00 各学年 出席番号奇数の女子
※7・8・9組は11:00(ピロティ)

・3密の状況にならないように登下校してください。
・体調がよくない場合は無理をして登校しないようにしてください。
・来校が難しい場合は、電話でご連絡ください。個別に対応させていただきます。
・健康チェックカード(検温結果等記入済みのもの)を持参して、マスク着用で登校してください。(服装は制服かジャージで)

重要 犬山市教育委員会からのお知らせ

犬山市内小中学校保護者の皆さま

 保護者の皆さまには、臨時休業にご理解ご協力をいただき誠にありがとうございます。この後も、感染と感染拡大の予防にご協力をお願いいたします。
 5月7日以降の学校対応について、臨時休業を延長するのかの判断は、4月末頃に発表いたします。状況を見極めるため、もうしばらく時間をいただくことをご理解ください。
 また、先日のICT環境調査へのご協力ありがとうございました。その結果を受けて、家庭学習の支援策を講じております。
 この点も含めて月末にはお知らせいたします。

 よろしくお願いいたします。                        

犬山市教育委員会    
44−0350

1年生のみなさんへ 社会科の学習について

 これから皆さんが学習する「社会科」では「地理」「歴史」「公民」という3つの分野を勉強します。1年生では「地理」と「歴史」を2年生でも続けて勉強します。最初の授業でつまずかないように以下のことに注意しながら、家庭での学習に取り組みましょう。

1 授業に必要なものを用意する
 授業がいざ始まったときに忘れ物をしないように、社会の授業で使うものを確認しましょう。また教科書等に名前を記入して、いつ学校が始まってもいいように準備をしておきましょう。

2 教科書を1度読んでみる。
 初めて学習することよりも、知っていることをもう1度学習することのほうが理解の深まりは大きく変わります。さあ1度教科書を手にして、開いてみよう!


時間がある今だからこそ自分ができることを考えて、有意義な時間を過ごせるよう頑張りましょう。

今日のお話 4月22日

「志村けんの名言・格言」 

□ 志村けん プロフィール
お笑い芸人。東京都東村山市出身。A型。付き人を経てザ・ドリフターズに加入後、「8時だヨ!全員集合」で「東村山音頭」などで人気を博す。「バカ殿」、「変なおじさん」などの人気キャラクターも愛される、日本を代表するコメディアン。20年3月、死去(享年70歳)。  


  色んな人たちを 
  遊びの場で見てきた。
  思うのは人生は不公平だってこと。
  若い時からずっと恵まれている人もいる。
  急上昇して急降下する人もいる。
  人生の後半にピークを迎える人もいる。
  ずっと恵まれない人もいる。
  人生というゲームの勝ち負けに
  一定の法則がないことは
  これを見てもあきらかだろう。
  ただし、一つ言えることがある。
  ずっと恵まれて見える人は、
  みな必ず「努力している」ことだ。
  例外なくね。

全校のみなさんへ  家庭科より

みなさん元気に過ごしていますか?

過ごし方のポイント(例)をお伝えしますね。

(1)食生活…ただお腹を満たすだけでなく、栄養バランスに気を付けて3食きちんと食べていますか?教科書p33,34に「6つの食品群」が書いてあります。家にあるもので、朝食作り等チャレンジしてみてください。(安全面・衛生面には気を付けましょう!)
(2)衣生活、住生活…洗濯など衣服の手入れをしましょう。p116の取り扱い表示を確認しながら行うとよいですね。また、布マスク作りにチャレンジしても!(家にあるハンカチやバンダナで作れます!)

ほかにもさまざまなことを関連させて家庭科の実践をしてみましょう。先生は、家にある布や他の先生方からいただいた布を使って、布マスク作りをしています。自分にできることを探しながら過ごしてくださいね!


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英語科からのお知らせ

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教科書の内容に関する音声を下記のホームページで再生できます。
各パートの新出語句、本文、基本文、Listenを聞くことができます。
発音を確認してから音読をすると、効果アップが期待できます。
ぜひ活用してください。

https://www.tokyo-shoseki.co.jp/subject/english...

2年生のみなさんへ 理科&英語科 学習アドバイス

課題は順調に進んでいますか?先生たちから課題についてのアドバイスです。もう終わってしまっている人も見直してみましょう。
理科 2年生 理科 学習アドバイス
英語 2年生 英語科 学習アドバイス

家庭学習 予定表およびCHECK表

 各学年の「家庭学習 予定表およびCHECK表」ができあがりましたので、お知らせをします。

 なお、プリントは、24日に子どもたちに手渡します。

 時間に余裕のある人は、どんどん進めていってください。また、どの学年も自主学習にeライブラリーへの取組が入っています。eライブラリーは、どの教科もスモールステップになっています。積極的な取組を期待しています。

  第1学年 家庭学習 予定表およびCHECK表

  第2学年 家庭学習 予定表およびCHECK表  

  第3学年 家庭学習 予定表およびCHECK表

  7・8・9組 家庭学習 予定表およびCHECK表

3年生のみなさんへ 英語のワンポイントアドバイス

3年生 英語科担当より

 3年生のみなさんへ  英語のワンポイントアドバイス

● 単語学習
 新出単語も自分で発音を確認し、覚えて、使える状態にしていく必要があります。発音の自信がない単語については、インターネットや電子辞書で音声を確認するといいでしょう。

● 文法問題
 ラボをくり返し学習する。eライブラリを使用する。

● 長文
 教科書本文の音読、読みトレの音読

● 動画
 【中学英語の単元 ICT教材eboard(イーボード)】
 文法項目別に解説をわかりやすくしてくれています。自信がない文法項目があれば見てみてください。

★ 最後に
 英語学習をするときは、書きながら声に出す、読みながら声に出すなど「聞く、読む、話す、書く」を結びつけて学習を行うと学習効率が上がります。

臨時登校日に向けて

 24日の臨時登校日(各学年の課題等の配付)の準備ができました。
 課題とともに、政府から届けられた布マスクも配布をします。
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重要 4月24日(金)臨時登校日のご案内

臨時休業中の個々の学習を進めるため、24日以降の各学年の課題等を配付します。合わせて、提出物の回収も行います。以下の日程のうち、都合のよい時間帯で生徒もしくは保護者の方の来校をお願いします。

【日時:配付・提出場所】
4月24日(金)10:00〜12:00
1〜3年(各学年脱履)
※7・8・9組は11:00(ピロティ)

【配付物】
各学年の24日以降の学習課題等、マスク、健康カード、プリント「学校納付金について」、「進路希望調査(3年生のみ)」※持ち帰り用のナップサックを持参する。

【提出物】
★全学年:保健連絡封筒(保健アンケート・運動器検診問診票・1年生のみスポーツ振興センター同意書を追加)、個人情報の掲載に関する調査、小中学校総合保障制度(加入希望者のみ)、自転車通学許可願
※上記の回収物はすべて保健連絡封筒に入れて、原則本人か保護者がご提出ください。

★各学年の提出物は↓をご覧ください。
1年生 4月7日付の学年通信に記載してある物
2年生 4月7日に配付した課題プリント
3年生 4/24(金)3年生提出物一覧表
7・8・9組 13日提出の課題、通知表クリアファイル(2,3年生)

【その他】
・体調がよくない場合は無理をして登校しないようにしてください。
・健康チェックカード(検温結果等記入済みのもの)を持参して、マスク着用で登校してください。(服装は制服かジャージで)
・来校が難しい場合は、電話でご連絡ください。

R2年度 PTA活動について

4月9日(木)にホームページに掲載した「4/14PTA臨時総会要項」について、ご覧いただきありがとうございました。ご意見、ご質問等ございませんでしたので、2020年度PTA事業計画に沿って、活動を進めさせていただきます。会員の皆さまのご理解ご協力をよろしくお願いいたします。なお、今後状況が変わることがあれば、その都度ご連絡させていただきます。

3年生のみなさんへ 国語のワンポイントアドバイス

3年生 国語科担当より

 「配布したプリント学習」と「他にやっておくとよいこと」についてのアドバイスです。

  3年国語 ワンポイントアドバイス

技術科より 全校の皆さんへ

全校の皆さんへ。

 技術の授業は中学校3年間でしか学習できません。でも技術で学ぶことは、他教科や今後の自分の生活に大いに役に立つことばかりです。

 早くみなさんと、技術の授業ができることを楽しみにしています。

 休校措置が長く続いています。僕は、この機会に自分の部屋を整理しました。改めて整理してみるとグローブや本が増え、うまく整理ができませんでした。なので、ホームセンターに行ってラックを買い、自分で組み立ててグローブ置き場をつくりました。

 簡単につくれて、グローブもきれいに整理ができて大変満足しています(^_^)

 みなさんも、この時期に片付けや整理をすると思います。身の回りの中から、問題を見つけ、それを解決するために「自分の手でものづくり」してみませんか?できると、とっても楽しく、愛着がわきますよ。ものも大切に扱えます。DIYです。

 もし、チャレンジしたことがあれば、学校で再会したときその話を聞かせてくれるとうれしいです。(しかし、ものを買うためにはお金が必要ですからね。。)

 まだ学校のない日は続きますが、みんなが勉強、運動、おうちの手伝い等、すこしでも充実した時間を過ごしていることを願っています。

技術担当より
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コロナ休校を「学びの機会」に変える4つのコツ

保護者の皆様へ

 「東洋経済オンライン」で、学習塾や講演会・セミナー等で数多くの生徒を指導している石田勝紀氏が、「ぐんぐん伸びる子は何が違うのか」という連載をしています。その中の記事を簡単にまとめて紹介します。
 「このような長期休みになってしまい、学力が下がるのではないかと心配」など、多くのご相談を受けています。これらの質問に対して、次のようなことを回答しています。
 逆転の発想で、「このような時期だからこそ、子どもの成長、学ぶ力を高める機会にしてしまう」と考えてみるのです。以下、4つのポイントをあげたいと思います。
1 長期休みにしかできない、「深掘り」をやる
 代表的なものは「探究学習」です。子どもが夢中になれることを、時間をかけてやっていきます。その際、「それってなぜそうなっているの?」「それって、どういうことなの?」とぜひ尋ねてみてください。子どもは人に説明することで、モチベーションが上がります。
2 普段なかなかやれない「基礎学習」の時間をつくる  
 基礎学習とは、具体的には漢字、計算などで、本来は日頃から習慣的に取り組んでおくといいものです。これをきっかけに、習慣化させていくといいでしょう。
3 期間限定で「タスクの見える化」をし、成長実感をさせていく
 この休みの期間中にやるべきことを書き出して「見える化」させます。そして終わったら「赤」で消していきます。すると、自分の成長が「見える化」されていきます。
4 子どもを「自立させる場」として活用する
 最後に、ここがいちばん重要なポイントになります。「自分のことは自分でやる」ようにしていきます。例えば、昼ご飯は自分で作れるように教えていくとか、掃除・洗濯を役割分担してやってもらう、などです。

□ 「生活の場」を「学びの場」に変えていく
 学びは、学校の勉強のことだけではありません。生活のひとつひとつから学ぶこと、これがまさに21世紀型教育対応モデルなのです。つまり、「生活の場を学びの場」にしてしまうのです。いずれこの状況も終息します。今はとても大変なときではありますが、少しでも考え方を変えてみて、「あの時期があったから、子どもの自立心が育った」と思えるように、過ごしてもらえたらと思います。

3年生のみなさんへ 社会のワンポイントアドバイス

3年生 社会科担当より

 今回の課題の取組へのワンポイントアドバイス

○ 歴史の基本用語を覚えるのではなく、その出来事に至るまでの背景や過程、結果、その影響について押さえよう!

○ 年表を使って流れをつかんだり、外国の出来事と結びつけたりしながら押さえよう!
 ・ たとえば(日本の出来事)日清戦争・(中国の出来事)辛亥革命

○ 文化については、作者と作品を結びつけて理解しよう!
 ・ たとえば(作者)黒田清輝・(代表的な作品)「湖畔」 

1年生のみなさんへ 数学・社会のワンポイントアドバイス

1年生 数学科・社会科担当より

 課題のワンポイントアドバイスです。

 1年生 数学ワンポイントアドバイス

 1年生 社会ワンポイントアドバイス

城中生のみなさんへ

 「キングカズ」こと三浦知良選手のコラムから「日本の力を見せるとき」の一部を紹介します。

 すべての行動が制限されるわけでない緊急事態宣言は「緩い」という声がある。でもそれは、日本人の力を信じているからだと僕は信じたい。きつく強制しなくても、一人ひとりのモラルで動いてくれると信頼されたのだと受け止めたい。
 戦争や災害で苦しいとき、隣の人へ手を差し伸べ助け合ってきた。暴動ではなく協調があった。日本にはそんな例がたくさんある。世界でも有数の生真面目さ、規律の高さ。それをサッカーの代表でも日常のピッチでもみてきた。僕らは自分たちの力をもう少し信じていい。日本人はこういうとき、「やれるんだ」と。
 「都市封鎖をしなくたって、被害を小さく食い止められた。やはり日本人は素晴らしい」。そう記憶されるように。力を発揮するなら今、そうとらえて僕はできることをする。ロックダウンでなく「セルフ・ロックダウン」でいくよ。
 自分たちを信じる。僕たちのモラル、秩序と連帯、日本のアイデンティティーで乗り切ってみせる。そんな見本を示せたらいいね。

 みんなで一緒にがんばっていきましょう!!

家庭学習について

城中生のみなさん
   家庭学習にしっかり取り組んでいますか?

保護者の皆様へ
 4月7日(火)の学級活動で、子どもたちに「家庭学習 予定表およびCHECK表」と各教科の課題を渡しました。
 お子様の課題の進み具合は……。
 各学年の「家庭学習 予定表およびCHECK表」をお知らせします。課題に取り組んだ日を「CHECK欄」に記入することになっています。ご家庭でもお子様の課題の取組状況をご確認していただき、ご支援をお願いします。

 各学年の「家庭学習 予定表およびCHECK表」は、以下の通りです。
  第1学年 家庭学習 予定表
  第2学年 家庭学習 予定表
  第3学年 家庭学習 予定表
  7・8・9組学級 家庭学習 予定表

 なお、3年生の課題につきましては、学年出校日に渡すプリント等もありました(配布できなかったプリント等は、後日お渡しする予定です)。すべて終わった人については、自主学習やeライブラリー等に取り組んでください。 

毎日の健康管理を心がけましょう!

城東中学校生徒のみなさんへ

みなさん、元気にしていますか? 生活リズムに気をつけて、適度な睡眠、食事を心がけましょう。毎朝の検温も忘れないようにしましょう。健康カードを利用してくださいね。

健康カードは5月1日(金)までの記入欄しかありません。5月2日(土)以降は、下のデータを使ってください。

<swa:ContentLink type="doc" item="165782">健康カード(5月分)</swa:ContentLink>

※印刷できる人は印刷して使ってください。印刷ができない人は、4月分の用紙の裏に自分で表を作って記入してください。
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4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
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学校行事
10/14 地域美化活動
10/15 学校保健委員会 PTA常任会 生徒委員会

お知らせ

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