最新更新日:2024/05/09

3.13(水) 1年生の授業の様子

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今の学級で過ごす時間も少なくなってきましたが、集中して授業に臨んでいます。国語では、資料を基に根拠をもって説明する文章を作っています。家庭科では着付け教室が行われました。真剣に取り組む姿勢は大変立派です。

3.12 (火) 体育(1年1.2組)

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 1年生の体育の授業では体育祭にむけて、ソーラン節とマッスルを行っています。男女混合チームで教えあい、発表会形式で授業を進めています。今の2年生が体育祭で魅せた迫力のあるソーランを超えていけるように。卒業した3年生が魅せた力強いマッスルができるように今から準備しています。

3.12(火)着付け教室(1年生)

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今週月曜日から水曜日にかけて、講師の先生方による浴衣の着付け教室が行われています。普段着る機会のない浴衣を身にまとい、自然と笑顔になる様子が見られました。

3.11(月) 着付け教室1年5組

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 講師の先生方に浴衣の着付け教室を行っていただきました。
 自分で浴衣が着られるようになるといいですね。
 

3.4(月)三年生を送る会(1年生)

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今日は5,6時間目に三年生を送る会を行いました。1年生の出し物はモザイクアートと思い出アルバムのスライドです。この日のために実行委員を中心に準備を行っていました。そして迎えた当日、モザイクアートは会場を彩り、思い出アルバムは3年生の生徒たちに感動を届けることができました。また、1,2年生から3年生に向けて、合唱を行いました。きれいな歌声が体育館に響き渡り、これまでの練習の成果を出すことができました。

2.29(木)授業の様子(1年生)

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1年生も残すところ、あとわずかとなりました。来年度の2年生に向けて日々成長する姿が見られます。授業にも意欲的に取り組むことができています。

2.26 食育の指導も行っています(1年生)

給食の時間、栄養教諭が各学級を順に訪問して食育指導を行っています。本日は鶏肉とレバーの甘辛煮というおかずが献立にありました。そこで成長期である生徒の腕の骨の模型を使いながら、レバーにふくまれている栄養素をとることでしっかりとした骨ができていくことを話しました。生徒も骨の模型の重さを感じながら栄養をしっかり取ることの大切さに気付くことができました。
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2/21(水)学年末テスト1日目

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 本日から2日間の学年末テストです。1年間を締めくくる大切なテストです。最後まで集中してテスト問題に取り組んでいました。今まで学習して積み上げた学力を十分に発揮してほしいと思います。

2.19(月) 授業の様子(1年生)

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美術の授業では手の塑像の制作をしています。
自分の手とよく見比べながら、へらを使って細部の作り込みを行いました。

2.16(金) 3年生を送る会に向けて

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1年生の音楽の授業では、3年生を送る会に向けての練習が始まっています。
まだまだ練習は始まったばかりですが、3年生に思いが届くよう、完成に向けて頑張ってほしいと思います。

平常テストを行いました

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9日(金)の6限に社会と英語の平常テストが行われました。どれだけ学習が身についているか確認することができました。真剣にテストに取り組み、テスト後には友達と教え合う場面もありました。

2.9(木) 仕事を語る会1年生

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 多くの職種の講師の方に来ていただきました。
 今の仕事を選択した理由ややりがい、今後の目標についてなど、大変貴重なお話を聞くことができました。
 お忙しい中、木曽川中学校1年生のために準備をしていただきありがとうございました。
 

2.7(水) 聴き方マスターになろう!(1年生)

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 1年生では、今週の道徳の時間を使って「聴き方マスターになろう!」と題してピア・サポート活動を行っています。さまざまな聴き方を試して、どんな聴き方をすると相手が話しやすいかを考えました。
 聴くこと、伝えることは他者理解や信頼関係を深めることができる大切なスキルです。これを機に、聴き方を意識した生活を送れるといいですね。

1.29(月) 1年生進路学習

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本日進路学習の一環として「自己分析」を行いました。今の自分を振り返り、性格や行動から自分に合った職業を知りました。意外な職業もあり、楽しく学習できました。

1月26日(金)中学校紹介の様子(1年生)

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黒田小、木曽川東小、木曽川西小に各クラスの学級代表と議長が中学校紹介に行きました。中学生らしい姿勢と口調で紹介する姿がとてもかっこよかったです。小学生からの質問に臨機応変に答えていて、成長を感じました。

1.19 基礎学力アップのために(1年生)

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英語の学力を向上させるため、単語や熟語の練習を行いました。まず、単語の実力アップのために、2人組で音声トレーニングに挑戦しました。どのレベルまで答えられるか、競い合いながら、トレーニングを行うことができました。また、熟語の実力アップのために、タブレットを用いて問題演習を行いました。英語の学力を向上させ、長文をすらすらと読めるようにしていきたいですね。

1.18 清掃の様子(1年生)

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1年生の清掃に取り組む様子を撮影しました。
寒い日が続きますが、冷たい水で雑巾をしぼり、一生懸命に掃除に取り組む姿が見られました。そして、一人ひとりが無言清掃を意識し、黙々と行うことができました。

1.17 道徳の授業(1年生)

今日の1年生の道徳の授業では、郷土料理を作るという題材を通して、郷土の文化を守ることのよさについて考えました。教材では、古き良き文化を継承していくためには手間や難しさもあるなかで、それでも年配の方に褒められたり、難しい作業がうまくいったりしたときに得られる充実感などから郷土に伝わる文化を後世に残していきたいとあり、生徒たちも教材に触れながら、伝統が残っていく良さに気づく様子が見られました。

また、あわせて私たちの地域に続く郷土料理にもふれ、地域に伝わり続くものを残していく良さに気づく機会となりました。
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1.16 1年 朝の様子

 本日の最高気温は7度という予報です。非常に寒い朝ですが、黙々と廊下の雑巾がけをする姿がありました。その後、清掃を終えると、一人ひとり静かに読書の時間になります。
 入学当初から比べると、かなり自主的に行動できるようになりました。あと数か月で2年生ですね。
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1.151年 進路学習レポート発表

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1年生の進路学習では、冬休みに行ったインタビューをもとに作成したレポートの発表を行いました。
クラスメイトの発表を聞き、様々な職業や働き方を知ることで自分の知識を広げることができました。
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