さわやかな五月晴れのもと、３年生が体力テストの５０ｍ走、ボール投げに取り組んでいました。スタートや投フォームを確認し合って、自己記録の向上に向け、意欲的に挑戦していました。

　朝のあいさつ運動では、生徒たちのいろいろな「おはようございます」に出会えます。元気な「おはようございます」、笑顔の「おはようございます」、礼儀正しい「おはようございます」・・・。どれも、自分らしい心のこもったあいさつです。
　「今日一日頑張ります。よろしくお願いします」と願って「おはよう」とあいさつを交わし、「今日一日、元気に楽しい学校生活ができてありがとうございました」と感謝の気持ちを込めて「さようなら」を交わせる学校生活を送らせたいと思っています。

　本校職員が書いた西成東部中学校の紹介記事です。
　私の学校は一言で例えるなら「カレー」のような学校です。一つの味のようだけど、よく噛むとそれぞれの素材の味がします。そして、触れると温かい。この温かさが子ども達に伝わっているのか、心優しい子が多いと思います。
カレーのようにさまざまな具材が集まって、煮込めば煮込むほど温かくてすばらしいものになる。一人一人の個性が輝き、心温まる学校をつくっていきたいと思います。

　先週金曜日と今日の２日間、放課後に自習教室を開放しました。生徒たちは静かな空間で熱心に勉強に励んでいました。明後日からの中間テストもこの集中力で頑張ってほしいです。

テスト週間がはじまり、計画的に学習を進めています。St後の自習教室の様子です。お互いに教え合い、先生に分からないところは聞きながら一生懸命テスト勉強に取り組んでいます。

　体力テストの長距離走に取り組んでいます。運動場に向かうときはさえない表情が見られましたが、走り始めると最後まで一所懸命走り切ろうとする生徒の姿がありました。また、「いいよ、その調子」「もう少しペース上げよう」などと大きな声で仲間を応援する姿が印象的でした。仲間からの声が力となり、苦しい事でも乗り越えられる瞬間があります。このような経験は学校の宝物であり、大切にしていきたいことです。

　本校が交通安全優良校として表彰を受けたことを、昨日の学校集会で生徒に伝えました。昨年度、生徒の大きな交通事故がなかったということです。子どもたちのかけがえのない大切な命を守るためには、子どもたち本人の危険予知の力を高めながら、学校、家庭、地域が一つになって、交通事故をなくす努力をしていかなければなりません。受賞をきっかけとして、交通安全意識をさらに高めていかなければと思います。一旦停止、止まって確認、必ず自転車に乗るときはヘルメットを着用。このような意識を子どもたち全員にもってもらいたいと思います。

　学校集会の校長講話の一部を紹介します。
　春は出逢いの季節。人とのコミュニケーションが得意でないという人も多いかと思います。下平久美子さんが「話し方・聴き方のコツ」を新聞で紹介していました。準備と心構え、テクニックなど３つを紹介します。
　まず１つめ準備。「自分をほめる」。1日の終わりに、その日1日を振り返り、自分がやったことをほめて、ねぎらいましょう。ちょっとオーバーかなと思うくらいにほめてみます。すると笑顔と元気が出てくるはずです。コミュニケーションがうまくいくと、人生は楽しくなります。自分自身を認めて、ほめることで心も身体も健康になるのです。
　２つめ、「めでたし日記」。その日よかったことをノートに書きます。例えば、「今日の給食はお気に入りのから揚げでした。隣の人よりもちょっとだけ大きかった。めでたし、めでたし」といった小さなことでも喜べる心が育つと、毎日が楽しくなります。物事をマイナスでなく、プラスにとらえる癖をつけることもよい方法です。「不幸癖」でなく「幸せ癖」です。
　最後３つめ。「姿勢と笑顔」です。姿勢が悪い人がいろいろ言っても説得力がないですよね。話すにも、聴くにも、姿勢が基本になります。あとはやっぱり笑顔。しかめっ面で会話している人は、好感や親しみがもてないでしょう。鏡は先に笑ってくれません。会話の大前提として、まずは、あなたが先に笑顔で、姿勢よく、相手に接していくよう、気をつけてほしいです。
　人間のコミュニケーション能力は、持って生まれたものではありません。聴くインプットと話すアウトプットを大切に、失敗もチャンスととらえ、積極的にコミュニケートしてほしいと思います。

　学校の花壇でいちごを見つけました。いちごの白い花がとてもかわいらしく癒されました。

　今年度も、中学校休日部活動地域移行のいちのみやモデル事業をスタートさせております。今年度のモデル事業の第２弾として、「美術」の参加者を募集します。まずはプレ開催として、５月・６月に２回実施し、参加状況に合わせて今後の開催日を決定していきます。５月１２日(日)まで募集しますので、奮ってご応募ください。（美術部以外の学校の部活動に所属していても参加できますし、美術部に所属していても参加することもできます。）
　詳細については、チラシやQ＆Aをご覧ください。また、ダンスやソフトテニス、吹奏楽など現在検討中の種目については、詳細が決まり次第お知らせします。
よろしくお願いします。
休日部活動モデル事業Q＆A
休日地域移行モデル事業「美術」のちらし
　
【連絡先】
いちのみやスポーツ・文化クラブ事務局
〔0586-85-7073〕

　さわやかな五月晴れのもと、1年生が保健体育で５０m走に取り組んでいました。久しぶりの屋外での体育でしたが、楽しそうに走る姿を見せてくれました。短距離走のタイムを速くする方法は、インターネットでもいろいろ紹介されており、簡単に取り入れられることもあります。自分に合った方法を追究してみてください。

　令和６年度が始まり一か月が経とうとしています。季節の移ろいは目まぐるしく、つい先日、美しい花々が春を知らせてくれたのに、夏のような日差しに慌てて半袖の服を用意しています。
　明日から大型連休の後半戦、ご家族で過ごす時間も増えると思います。新年度の緊張もあり、大人と同様に、子どもたちも気付かぬうちに疲れがたまっています。スイッチのオンオフの切り替えは大切です。自然との対話、ご家族との会話を通して、心身もリラックスできます。５月中旬の中間テスト、その後に続く宿泊行事や校外学習などにパワー全開で取り組めるよう、体調管理についてもよろしくお願いいたします。

　朝登校すると、生徒は昇降口で靴をスリッパに替えます。その昇降口は学年の掲示物や教師からのメッセージで彩られています。掲示物から生徒への温かい心を感じます。登校してまず通る場所が、ぬくもりのあふれる場所であることでほっとします。

　昨日、学年ごとのクラスマッチが行われました。連休の合間、長なわで楽しみ、学級の団結を深めることができたかな？これからも体育祭、合唱祭など、いろいろな場面で一致団結していこう。

　３連休明け、子どもたちの足取りも若干重い感じ。雲一面におおわれた空模様のせいもあるかもしれません。充実した３連休だったでしょうか。
　今日で４月も終わり、あっという間です。３日間がんばれば、大型連休の後半戦突入です。そして今日はクラスマッチ、長なわ対抗戦ですね。クラスで盛り上がって楽しみましょう。

　子ども達が楽しみにしている大型連休が明日から始まります。学校では、生徒が交通事故の被害等にあわないように、本日を含め日頃から繰り返し安全指導を行っていますが、ご家庭でもお子さんが安全で楽しい連休を過ごせるように下記の約束事について確認いただき、ご指導くださいますようお願いいたします。
１　命を大切にすることについて
・悩みは一人で抱え込まずに、家族や周りの友達や大人に相談する
・悩んだり困ったりした場合の相談先として、「子どもＳＯＳ　ほっとライン２４」等の相談機関を活用する。
２　交通安全について
・交通ルールを守る（信号を守る、道路の横断は横断歩道を渡る）
・交通事故に巻き込まれないように、周りの様子に気を配り、歩道を歩く
・自転車の安全点検を行い、ヘルメットを着用する
３　水難事故防止について
・海や河川等へ泳ぎに行くときは、保護者や知っている大人と一緒に行き、一人で行動しない
・遊泳禁止区域では泳がない
４　熱中症予防について
・通気性の良い帽子等を着用し活動する
・活動中は、こまめに水分補給に心がける
５　携帯電話・スマートフォン等によるトラブル防止について　　　　　　　　　　　　　　　　　　
・インターネットのコミュニティサイト、出会い系サイト、ＳＮＳ等を介しての犯罪やトラブルに巻き込まれることがないようにする。
・ＳＮＳをはじめメールやブログ、掲示板などに悪口やうそなど、人が傷つくことを書き込まないようにする。

　先週の生活点検週間中、生徒は毎朝、「就寝・起床時刻」「今日頑張りたいこと」をクロムブックに入力していました。「今日頑張りたいこと」をユーザーローカルAIテキストマイニングにかけ抽出されたキーワードをみると、「授業」「ノート」「早寝早起き」「集中」「あいさつ」などが多くみられました。写真は初日の結果です。何気なく記入するこの内容から生徒の心と体の変化がわかってきます。今後もさまざまな側面から子どもの状況をとらえ、それぞれに合った支援のあり方を考えていきたいと思います。

　大型連休が始まります。気温が上がり、川のそばで過ごされることがあるかもしれません。自然はとても魅力的ですが、危険もたくさんあります。子どもだけで川で遊ぶことがないように、ご家庭でも約束をお願いいたします。

　４月３０日（火）に行うクラスマッチの練習に1年生が取り組んでいました。大縄跳びは選抜チームで、8の字跳びは学級を2つに分けたチームで取り組みます。小学校で経験したことがないようで苦戦していましたが、みんなで声をかけ合い協力して取り組んでいました。３０日本番が楽しみです。

　今日の現職研修では、食物アレルギー対応とアナフィラキシー対処方法について教員が学びました。養護教諭より食物アレルギーの基礎知識や対応事例を学ぶとともに注意点を確認しました。今後、体力テストや校外学習などが始まっていきます。安心安全に学習し、いざというときに備えられるように今一度意識を高めていきます。