一宮市議会の経済教育委員会の皆さんが本校を訪れ、一人一台の端末や電子黒板などのICT機器が導入されてからの教育活動の変化について視察ししていかれました。先生方や生徒たちが実際にICT機器を活用している授業を観ていただき、その後で質疑応答や意見交換をしました。外部の方々の新鮮な視点からの意見は大変参考になり、新たな気づきを得ることができました。これからの糧にしていきたいと思います。

一足はやく電子黒板が導入された3年生では電子黒板を活用した授業が日常的に展開されています。そこにタブレット端末がリンクしたり、従来の教科書・ノートとの併用があったり...とまだまだ効果的な活用に向けての研究の余地はありますが、生徒にとっても電子黒板は見やすくわかりやすいと好評です。

　今まで一部の学年の教室や特別教室に入っていた電子黒板ですが，本日新たに９台が入り，全学年全学級への電子黒板設置が完了しました。
　授業の様子を見てまわっていると，早速何人かの先生が電子黒板を使って『視覚に訴える授業』を行っていました。
　今後も電子黒板を効果的に使うとともに，従来の黒板とうまく使い分けながら授業を進めます。

　今年の合唱祭への参観も来校と配信のハイブリッドスタイルで実施しました。各学年120名程が来校され生徒の生の姿を観ていただきましたが、より多くのみなさんに生徒のがんばりを伝えられるようにと考えて専門業者に委託してライブと録画の配信を加えました。
　配信を通じて
・仕事を休まずに子どもの合唱の姿を知ることができる
・家族みんなで鑑賞している
・卒業した上の子も懐かしそうに一緒にみている
・自分たちの合唱をあとから見直すことができる
など、当初の感染予防対策だけでなく多様な活用方法をしているという声が届いています。
　ただ、合唱祭も本来のカタチで実施できるようになった今、一度ここで立ち止まって動画配信の活用状況をきちんと検証し、次年度以降の実施方法を検討していきたいと思っています。近い時期に保護者の皆さんにアンケートを実施しますのでご協力をお願いします。よりよく学校と家庭がつながるDXを模索していきます。

　昨年度より、写真屋さんと提携し、AI による顔認証システムを活用して卒業アルバムの編成や確認作業をしています。

●事前に登録した生徒の顔を選択するとその子が写っている写真だけ表示されて、そこから写真を選んでいくことができます。各生徒の写真が何枚あるかも自動でカウントしてくれるので、登場回数のバランスを考慮しながら写真を選ぶ時間が大幅に短縮されました。

●アルバムの原稿データに対して「写真の入れ替え指示」や「写真の拡大・縮小指示」など、今まで手書きで行っていた校正指示を、オンライン上で行っています。写真屋さんとのやりとりにも待ち時間がなくなり、先生の空き時間に合わせて柔軟に作業進めることができるようになりました。

最終の確認などはやはり教員の目で行っていきますが、そこに至るまでの作業時間を大幅に短縮でき、その分、進路指導など一人一人の3年生としっかり向き合っていく時間にしています。#校務のDX

　ｉテストについてもデジタル化して補助してくれるシステムを活用して採点・集計作業を行っています。赤ペンを持つスタイルから大きく変化して、PCの画面上でクリックして〇をつけていくことになりましたが、このシステムの導入によって時間短縮や添削ミス防止に効果を上げています。#校務のDX

　今日は教育委員会や他校の先生方に来校していただき、普段通りの大中の姿を観ていただいています。来校された先生方が感心されていたのは、タブレットや電子黒板、プロジェクター、デジタル教科書などのICTの活用が、どの教科でも文房具のようにごく自然に、日常的に使われているという点。市内小中学校の中でも推進モデルとなる姿だという言葉には素直にうれしく思いました。
　今年の本校の重点努力目標は「日常にとけこむICT活用から新しい学びのプラットフォームをつくる」ことです。その手ごたえを得るとともに、引き続き、子どもたちの学ぶ力を育てていきたいと思います。

　昨日は全校生徒が屋運に集合して任命式を行いました。全校生徒が集まることが大切だと考えた時には全校集会を行なっていきます。一方、オンライン集会も継続して実施していきます。
　オンライン集会がある時には議員の生徒が朝登校すると、各教室のオンライン機器のセットをしてくれていて、STの時間には当たり前のように校長室とつないでオンライン集会が行われています。今日は、校長先生の話といちみん相談室やサポートルーム「スマイル」についての説明でした。
　オンライン環境を日常的に使いこなすだけのスキルがあるのが本校の特色の一つです。今年度もICT機器のもっているよさを大いに活用して、タイムパフォーマンス／時間対効果を高めて教育活動を充実させていきます。#授業のDX