１年生の美術では、「紙版画を刷ろう」という主題で、制作活動を行いました。版に色をつけ、カバーをし、和紙を乗せて刷るという流れで工夫して取り組みました。

過去形で質問をして、ＹＥＳが出たらプリントにサインをする学習を行いました。最初は、教師と生徒で見本を見せ、その後ペアで活動を行っていきました。歩き周りながら、多くの人とコミュニケーションを図っていました。

　１年生では、３年生を送る会に向けて、「栄光の架け橋」の合唱練習をしました。だんだん仕上がってきています。

　１年生の英語の授業では、昨日に続き、ＡＬＴを迎え、パフォーマンステスト（スピーキングテスト）を行いました。ＡＬＴに尋ねられた場所への道案内を英語でしています。

　１年生の英語の授業では、ＡＬＴの訪問を受けて、パフォーマンステストを行いました。
内容は、机上の地図を見て、ＡＬＴが行きたい場所へ道順を尋ね、生徒が答えるものでした。行き場所もくじを引き、４カ所から１カ所が選ばれました。指で地図を指しながら、分かりやすく英語で説明できる生徒もいて、感心しました。

　１年生の技術の授業では、本立てを製作しています。キリをうまく使って、穴をあけ、組み立てるパーツを整えています。教科担任の丁寧な指導のもとに、集中して取り組んでいます。

　１年生の音楽の授業では、卒業式に向けて、在校生が歌う「次の空へ」を練習しています。女声はかなりそろってきました。男声も少しずつよくなっています。これから３／６の卒業式までに仕上げてきましょう。

　給食週間です。本日の献立は、「豚汁、ご飯、いかフライのレモンソースかけ、ひじきの炒め煮、牛乳」でした。各学級でおいしそうに給食を食べていました。本日は、特別支援学校の教員が本校に研修に来たため、給食も一緒に食べました。
　
　なお、３年生の卒業お祝い給食は、３月１日の予定です。

　１年生の英語の授業では、ペアで英語の教科書を読み合う活動が行われています。ペアでの学習も自然とでき、学び合いが進んでいます。

　１年生では、音楽の授業の最後に、山形民謡「真室川音頭」の３種類の演奏を聴き比べ、リズムや音の特色を捉える学習をしました。大型モニターが有効活用されています。

　給食週間に関連して、市の栄養教諭が１年生の教室に給食訪問してくださいました。配膳や会食の様子を見て、手際よさや残さいのなさにお褒めの言葉をいただきました。また、今日の給食の食材の特色等についても説明してくださいました。
　１月２９日（月）の献立は、「常滑産大根の煮物、てりやきあかもく、ハンバーグ、冬キャベツのシャキシャキサラダ、卓上ドレッシング、ご飯、牛乳」でした。

　１年生では、青海タイムに「３年生を送る会」に向けて、「栄光の架け橋」のパート練習を行い、最後は学年全体で合わせて練習しました。３年生に送るすてきな合唱が出来上がるのが楽しみです。

　１年生の英語の授業では、ペアで新出単語を読み合ったり、本文の音読をしたりして活発に声を出して、学習しています。ＴＴのために、奇数でペアができない子どもは教員とペア活動をしています。

　１年生の理科の授業では、音叉（おんさ）やモノコードを用いて、音の性質について学びました。振動数や振幅、音源等について、実際に器具で実験をしながら、実感をもって学ぶことができました。

　１年生の英語の授業では、英語で道案内する学習をし、隣同士で道を尋ねたり、案内したりする活動を行いました。

　１年生の音楽の授業では、音楽家派遣事業の一環で、箏の先生と尺八の先生を講師にお迎えして、演奏を聴いたり、実際に箏の体験をしたりしました。一音一音確かめながら、箏に慣れ、最後は「さくら　さくら」を演奏していました。伝統音楽に触れる貴重な機会となりました。講師の先生方ありがとうございました。

家庭科の授業では、地震に備えた学習が行われました。地震の備えについて、黒板に生徒が自分の考えを書いていました。真剣に授業を受ける姿が、とても印象的でした。今日、家に帰ったら、できていない対策をしてみるとよいですね。

　１年生の英語の授業では、ＡＬＴの訪問を受けて、英語を用いたコミュニケーションのゲームを行いました。ＡＬＴからの英語の質問に、物怖じせずに堂々と答えていました。

　１年生の国語の授業では、今年の漢字を各生徒が選び、どうしてその漢字を選んだのか、その文字に込められている意味などをクラス全体の前で発表するスピーチを行いました。

　１年生では、半田特別支援学校との交流会に向けて、仕上げの準備をしています。かわいらしい折り紙をつくるのも、タブレットを用いて、ネットで調べて工夫しています。