卒業式の歌の練習をパートに分かれて行いました。自分たちだけで練習できる姿勢は、本当に素晴らしいです。

白熱した試合が続き、結果はリーグ戦表に記入していきました。スマッシュを打つ生徒も見られました。

今日から、バドミントンの授業でリーグ戦が始まりました。

作るスペースを考えながら、工夫して活動を行っています。道具の使い方も、以前よりも上手になっています。

木工製作をみんなで行っています。一人一人ペースは違いますが、全員ゴールに近づいています。

栄養素の学習を行いました。プリントに黒板の内容を写せた人は、タブレットで演習問題を行いました。中には、プリントに写した後で、ノートに自分でまとめたことを考えて書いている生徒もいました。すばらしいです。

みんなが集中して取り組み、とてもよい時間になっていました。

素敵な作品がえがかれています。

レタリングの学習を行っています。

一人一人に応じた学習を進めています。分からないところは、先生が解法へのヒントを出していました。

みんな目をつぶって、呼吸を整えながら心を落ち着けていました。とてもよい勉強になりました。

社会性を身に付けるための学習で、心のコントロールなどについて学びました。
「統合リラクゼーション法」を実践しました。先生が、音楽を流し説明を受けながら、リラクゼーションをしました。

株式会社テルミック様から、キャラクター「てるみちゃん」のぬいぐるみをいただきました。ありがとうございます。校長室前に飾ってありますので、生徒のみなさんも見てみましょう。とてもかわいいです。常滑市キャラクター「トコタン」との夢のコラボレーションです。

会社の様子は、こちらのサイトから見ることができることを教えていただきました。また、ラジオをやられていることも紹介されました。写真の女性の方は、ラジオにパーソナリティとして出演されている方です。興味のある方は、ご視聴ください。

プレゼンを聞きながら、発表の場面もありました。とても分かりやすいプレゼンで、生徒から好評でした。

配られた金属を観察に加え、手触りも感じ、金属によって違いがあることに気付きました。近くの友達と相談しながら、思いを伝えていました。

株式会社テルミックの方々によるわくわく理科教室が行われました。生徒たちは、配られた金属に興味津々に観察していました。

　少年の思い出の教材での「僕」「母」の心情について考え、話し合いました。みんなしっかりと考えていました。
　このファイルのプリントは、国語の一年間で学んだものです。積み上げてきた努力を感じます。

　地震について、自分で調べたことを発表する場面でした。黒板には話形が書いてあるので、その話形をヒントに発表できます。発表を聞いていると、よく調べてありました。

　「これは、どんな意味ですか」という問いに対して、自分なりに考え発表する場面でした。すると、すぐに手を挙げて伝え合っていました。互いに高め合うことができていて、すばらしいです。