「美しいアートグラスでオリジナルの時計を作ろう！」をテーマに、作品作りをしました。今日は、アクリル板をニードルで黙々と削っていました。削った後は、ポスターカラーで色を塗って仕上げるそうです。完成が楽しみですね。

今日は、教育実習の先生が授業を行いました。「母の涙」の資料から、高い目標を達成させるためには、どのようにしていけばいいか考えました。グループで熱心に意見交換をしていました。

生活を豊かにするための工夫の一つとして、たくさんの物が入るトートバックの作製をしていきます。今日は、トートバックを作るための事前の学習をしました。

丁寧に丁寧に文字のレタリングをしました。そして、その文字の隣には、その文字の意味を考えながら新たに絵文字のデザインをしました。文字に表情や動きが表れていました。

ふれあいリズムダンスの練習です。ＹｏｕＴｕｂｅの動画を参考に、グループごとに練習しました。単元の終わりには、学級で発表会を行うそうです。発表会めざして頑張りましょう。

今日の調理実習のメニューは、鱈のムニエル、粉ふきいも、キュウリの塩もみです。皆、上手に包丁を使って、キュウリを切っていました。美味しくできあがったようですね。家でも作ってみましょう。

特別なラケットとボールを使って、テニスの練習をしていました。ラケットは、一般のラケットより持つところが短く、ボールは、少し飛びにくいものということでした。初めてテニスをする生徒も多いようですが、なかなかラリーが続いていました。

総合的な学習の時間に、11月16日に行う名古屋分散研修に向けて準備を進めました。名古屋分散研修では、名古屋市内にある上級学校や文化施設を見学します。今日は、上級学校のことをタブレットやガイドブックで調べたり、上級学校の訪問予定校に事前電話をかけたりしました。

「僕が一番欲しかったもの」の合唱練習の様子です。この曲は、１１月２日に開催される文化祭（合唱コンクール）で歌う学年合唱曲です。合唱コンクールまであと一か月、学級で協力して、素晴らしい合唱にしていきましょう。

教　育　目　標
　　
　知・徳・体の調和のとれた人間形成を図るとともに，生徒の個性の尊重と人権を大切にする教育をすすめる。
　
（１）本校の教育目標
　　　　校　　　　訓　　清純
　　　　めざす生徒像
　　　　　・命を尊び　豊かな心をもち　たくましく生きる生徒
　　　　　・自ら学び　主体的に判断し　常に向上しようとする生徒

（２）経営方針
　　・教職員の組織を生かし，学校教育活動全体を通して学校教育目標の
　　　具現化を図る。
　　・教職員一人一人が使命と責任を自覚し，研修を通して資質と指導力
　　　の向上を図る。
　　・点検・評価に基づき，学校運営・教育環境の改善を図る。
　　・生徒・保護者・地域から信頼される学校づくりをすすめる。

（３）本年度の重点努力目標
　　○　生　徒　　
　　・落ち着いた授業態度と自ら進んで学習する生徒の育成
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学ぶ生徒）
　　・時と場に応じた挨拶や言葉遣いのできる生徒の育成
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（礼儀正しい生徒）
　　・思いやる心を育てるとともに，高め合う集団の育成
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（支え合う集団）
　　○　教　師
　　・常に指導方法の工夫・改善等に努め，わかる授業づくりを推進する。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学力をつける授業）
　　・生徒の可能性を信じ，良さや能力を引き出す教育活動を推進する。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（伸ばす教育）
　　・明るさと活気に満ちた学習環境づくりを推進する。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（教育環境の充実）
　　・指導姿勢を常に振り返り，次のことを意識して行動する。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（教育は人なり）
　　※授業で勝負（教材研究　生徒の実態と変容の把握　授業評価と改善）
　　※姿勢を正す（丁寧な言葉遣い　整理整頓　元気な挨拶　時間厳守）

（４）業務改善への取組
　　○　学年の諸活動や学校行事等の運営方法を見直し，改善の方向性を
　　　検討する。
　　○　部活動の在り方を検討し，朝の部活動時間を試行的に縮減する。