6時間目の学級の時間にて、中間テストのテスト個表を配布しました。各教科の得点、平均点、順位や偏差値などについて知りました。その後、次回の期末テストに向けて今回の反省点をテスト個表に記入しました。自分の成績について深く知り、どの生徒も真剣に反省点について書いていました。
　今回納得いく結果が出た生徒は、ぜひ次のテストでも同じように、またはそれ以上の結果が出るよう、努力を続けていって欲しいです。残念ながら、今回納得いく結果が出なかった生徒も、あきらめず目標をもって地道に努力を続けていって欲しいです。

　本日6時間目に生徒総会が行われました。生徒会スローガンや各委員会の年間計画などについて協議されました。1年生にとっては、初めての生徒総会なので、わからない事ばかりですが、その中でも、1年生の数人が勇気をもって質問や意見を述べました。1年生のうちから学校をよくするために、積極的に意見を発表する姿が大変立派でした。意見の内容も建設的でとても素晴らしかったです。
　1年生も少しずつ学校に慣れ、委員会活動にも慣れてきました。少しでも委員会活動を通して学校に貢献できるよう、頑張って欲しいです。

　本日の1時間目学活では、図書室の使い方について確認しました。本の借り方や、借りる時間、図書室の中でのマナーなどについて知ることができました。
　本を読むことで、国語力はもちろん、人生で必要な感性も学ぶことができます。ぜひ積極的に図書室を活用して欲しいです。

　本日の昼放課、各学級で校歌を歌う練習をしました。学級三役が企画したとおりに、一生懸命練習することができました。元気にはつらつと歌う姿が大変立派でした。三役の生徒たちが自主的に準備をしてきたことが一つ実を結び、大変嬉しく思います。
　まだ歌詞をはっきり覚えていないなど課題はありますが、これから団結して練習して、胸を張って堂々と校歌が歌えるよう頑張ってほしいと思います。

　本日青海タイム（６限後の学級・学年の時間）にて、音楽室で校歌の練習会を行いました。学級三役が2週間ほど前から、企画し、一生懸命校歌を練習してきました。始めに三役が想いを伝え、練習した校歌を披露し、その後1年生全員で校歌を歌いました。三役が自主的に準備する姿勢が大変素晴らしいです。
　明日から毎週金曜日、昼放課に校歌を学級で練習します。一生懸命大きな声で校歌を歌う三役を見て、とてもやる気になったようです。
　まだまだ歌詞がうろ覚えだったり、自信をもって歌えてなかったりしますが、これからの練習でぜひ克服して、素晴らしい校歌を歌えるよう頑張ってほしいです。

　６時間目の総合的な学習の時間では、視聴覚室で特別支援学校との交流に向けた学習を行いました。初めに担当の先生からの話を聞き、次に障がいをもった人との関わりについてのビデオを見て、教室に帰って感想と、交流での自分の目標についてプリントにまとめました。ペアになって担当する相手の生徒もきまり、生徒たちはペアの生徒とどう触れ合うのかイメージをふくらませることができたようです。お互いにとって意味のある交流にできるよう、ぜひがんばって欲しいです。
　また、本日から１年生の仮入部がスタートしました。練習に参加してみて１年生はとても充実した表情をしていました。１年生のうちは、準備や片付け、基礎練習が中心となるかと思いますが、地道な努力が大切です。がんばって欲しいです。

　今日は中間テストの２日目とうことで、数学と社会のテストが行われました。１日目で経験しているため、前日に比べ少しリラックスしてテストに臨めたようです。
　上の写真は、１年生のロッカーの様子です。テストの日でも当たり前のように、きれいにロッカーを使う事ができています。落ち着いた教室環境は、学習する上でとても意味があると思います。今後もぜひ続けていって欲しいです。

　本日中間テスト1日目でした。1年生にとっては、初めての定期テストになるため、ほどよい緊張と、若干のワクワク感が見られました。
　1日目は理科・英語・国語の３教科でした。小学校と比べ、問題の質と量が上がり、初めてのリスニングテストもあるため、戸惑いもあったかと思いますが、一生懸命勉強した成果を出せるよう、必死に問題に取り組む様子が見られました。
　テスト後には、上の写真のように問題集を提出しました。テスト後の各教科一斉の問題集提出。これも初めての経験だったのかもしれませんが、ほとんどの生徒が忘れずに提出できたようです。これからの毎回のテストに向けた努力が、１年後２年後の学習に生きてきます。ぜひがんばって欲しいです。

　本日帰りのＳＴにて、級長から話がありました。それは、来週から昼放課に行う校歌の練習についてでした。これは、1年生の学級三役が中心となって話し合い、企画したものです。毎週金曜日の昼放課に、三役が中心となって声を出して練習する予定です。企画から練習まで、三役が主体となって動いているので、1年生職員もとてもワクワクしています。
　自信をもって校歌を歌える学年になれるといいですね。がんばってほしいです。

　1年生では帰りのＳＴで1分間スピーチを行っています。お題は自由で、1分間という決められた時間の中で、自分の言いたいことをまとめ、みんなの前で発表します。どの生徒も、元気に堂々と発表できています。
　1分間スピーチは、人前で自信をもって意見を発表することができるようにすることを目的に青海中学校では行っています。3年間行えば、きっと大勢の前でも、臆することなく自分の意見を発表できることでしょう。1年生のみなさん今後もがんばってください。

　１Ａでは数学科で、たし算とひき算が混ざった計算について学習しました。計算の順番を入れ替えれば、速く効率的に計算できることを学びました。
　１Ｂは技術科で、デジタル技術について学びました。アナログとデジタルの違いや、デジタル技術がどのように世の中で活用されているか知ることができました。
　来週には中間テストがありますので、いつにも増して緊張感をもって集中して授業に取り組む姿が見られています。

　上の写真は１年生の靴箱を撮ったものです。毎日きれいに靴が入れられています。時にはきれいに揃っていないときもありますが、気づいた生徒がそっと揃えてくれます。大変素晴らしい姿勢です。今日も当たり前のように揃う靴箱を見て、1年生の生徒も職員も気持ちよく朝を迎えることができました。
　履き物を揃えることで心を整える。心を整えて履き物を揃える。とても大切な事だと思います。ぜひ続けていって欲しいです。

　本日の1時間目学活の様子をお伝えします。先週の金曜日に、中間テストの範囲を配布したのを受け、テスト勉強の計画表の作成を行いました。目標を立て、それに向けて、テスト期間中にどのように生活し、どのように勉強していくのか、計画を立てました。
　テスト期間中は、時間の使い方が非常に大切になります。また、計画的に学習していかなくては、広いテスト範囲すべてを勉強することができないため、計画的に早め早めにテスト勉強に取り組む必要があります。計画表の作成を通じて、生徒は少なからず、そのことを実感することができたようです。
　初めての定期テスト。納得いく結果が出るよう、一生懸命がんばって欲しいです。

　5月13日（金）、本日の1年生を紹介します。
　昼放課、学級三役が自主的に学習室に集まり、話し合いを行いました。
　前日のリーダー会で「1年生の校歌を歌う声が小さい」という課題について話し合いましたが、それを受けて、具体的にこれからどうしていくのか、本日の昼放課に詳しく話し合うことになり、集まったようです。
　自主的に集まり、積極的に意見を出し合う姿勢に我々1年生職員は驚きました。今回話し合った内容をもとに、大きな声で校歌を歌えるよう、頑張って欲しいです。

　本校では、木曜日は掃除を行わず、その時間に「学級・学年の時間」として、行事に向けた準備やリーダー指導、学習補充などを行っています。
　今回は、１年生は第２回リーダー会を行いました。１年の学級３役が学習室に集まり、現在の各学級の良い所や課題、それについての対応についてなどを話し合いました。１年生の学級３役は非常に意識が高く、普段から積極的にチャイム着席を呼びかけたり、みんなの見本となるべく、大きな声であいさつをしたりするなど、一生懸命がんばっています。ウォークラリーでも、三役が中心に盛り上げてくれました。
　もっともっと三役として働きたい、もっともっといい学年や学級にしたいという姿勢で三役会に参加する彼らを見て、非常に頼もしく感じました。これから、さらなる三役の飛躍に期待しています。

　４時間目の授業の様子をお伝えします。左はＡ組、右はＢ組です。
　Ａ組は英語で、数字や月などを英語でどのように言うのか学習しました。教科書を見ながら、先生が発音した後に、声を出して発音しました。まだ英語を本格的に学習して間がないですが、少しずつ英語に触れ慣れてきたようです。
　Ｂ組は美術で、スプーンに映る自分の顔を描きました。スプーンに映る世界は、曲がってゆがんで見えるため、非常に描くのが難しいですが、一生懸命描いていました。

　上の写真は今日の掃除の様子です。連休の影響でかなり久しぶりの清掃となりました。
　本年度より青海中学校では、無言清掃を実施しています。１年生は、無言で黙々と与えられた役割に集中して掃除をしていました。集中して掃除に取り組むことが、校舎も心もきれいにしてくれます。気持ちよく毎日の生活が送れるよう、日々の掃除に真剣に取り組んでいってほしいです。

　1時間目の学活では、半田特別支援学校との交流に向けて、自己紹介カードの作成を行いました。自分の写真を載せ、自分の好きなことや興味のあることなどについて書きました。どの生徒も丁寧に一生懸命書いていました。また、ぬりえ作成も行いました。少しでも楽しくぬり絵ができるよう、何を描くのかよく考え、試行錯誤しながら熱心に描いていました。どの生徒も、6月に行う出会い交流が待ち遠しく、ワクワクしていました。

　５月６日（金）、本日の１年生の様子を紹介します。
　５時間目、授業参観という形で授業が行われました。左の写真はＡ組、右の写真はＢ組の様子です。
　Ａ組は、理科で、めしべやおしべなど、花のつくりとはたらきについて学習しました。説明を受けるだけでなく、実際に本物のつつじの花を見ながら学習し、花のつくりとはたらきを目で見て感じることができました。
　Ｂ組は、社会で国々のことついて学習しました。国として認められるために必要な要素や、国境がどのように決められているかなど、様々なことを生徒は知ることができたようです。
　どちらの学級も授業参観ということにも物怖じせず、元気に堂々と手を上げ発表する様子が見られました。参観していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
　その後、部活動見学が行われ、保護者の方々に部活動を見ていただきました。１年生も部活動体験という形で参加しました。来週、仮入部の申込みが始まります。部活動のことで、何かご不明な点があれば、学校までぜひご連絡下さい。

　５月１日月曜日、本日の１年生を紹介します。
　１時間目の学活にて、半田特別支援学校との交流についてのオリエンテーションを行いました。交流の目的や活動内容、注意すべき点などについて、スライドを見てイメージをふくらませながら知ることができました。
　他の人の気持ちになり思いやりをもって行動することを学ぶことができる、貴重な活動です。積極的に交流し、親睦を深め、有意義な活動になるよう頑張って欲しいです。