３時間目に体育館で、４，５年生の卒業式の練習がありました。卒業生、在校生がお互いに呼びかけの言葉を言う「旅立ちのことば」の在校生だけの練習をしました。礼の仕方や椅子の座り方など、基本的なことを練習し、呼びかけも練習しました。

　５時間目に、４年生が、運動場で球技大会の後半の部を行いました。今日は、日差しが温かく、ここのところの寒さを感じさせない中で、男女が協力してラインサッカーができました。今日で、学級の勝敗が決まりました。

　１時間目に４年１組で、道徳の授業研究を行いました。「二分の一成人式」という資料をもとに、自分でできることは自分でやろうとする気持ちを高める授業でした。みんなが家で自分から進んで行っていることのアンケートをもとに、どんなことができるのかを考えることができました。

　４年生が、１時間目に運動場で球技大会を行いました。男女混合の学級ごとにグループに分け、ラインサッカーの試合を行いました。声をかけ合いながら、寒さに負けず、元気よくボールを追っていました。

　理科室で、４年生のストップ温暖化教室がありました。これは、総合的な学習の時間の一環としての学習です。愛知県の環境ボランティアの講師の先生３名にお越しいただき、各学級２時間ずつの講座を受け、環境について詳しく知ることができました。

　４年生が、５，６時間目に体育館で百人一首大会を行いました。６人のグループに分かれて、４０枚の札をとっていきました。中には、上の句を聞いただけで札をとる人もいました。

犬山市民文化会館で、4年生が発表をしました。リコーダーでアメイジング•グレイス、和楽器合奏でソーラン節を演奏しました。練習成果を発揮し、とてもキビキビとした力強い発表でトップバッターを飾りました。多くの保護者の方にも応援いただき、ありがとうございました。

　５，６時間目に、４年生が体育館で、明日の犬山市小学校音楽会の最終リハーサルを行いました。市民文化会館で発表することを想定して、みんなの心を一つにして練習していました。犬山西小学校は、開会式後、１番目で発表します。明日12月８日(土)、犬山市民文化会館大ホールで、11時５分からの発表予定です。保護者の方も、お時間がありましたら、ぜひご覧ください。

まず4年生の音楽のおくりものの発表です。クリスマスソングをミュージカル仕立てで発表し、伝統のソーラン節を元気よく踊りました。

　１時間目に、４年生が体育館で、西っ子発表会の練習をしていました。リコーダーや鍵盤楽器などの伴奏に合わせて、歌を歌っていました。頭にかぶり物をして、楽しい発表になりそうです。

　３時間目に、４年２組で道徳の授業研究を行いました。今日の道徳の授業は、「絵はがきと切手」という資料を使って、信頼のきずなについて考えました。本当の友達とは何かという難しい課題に取り組みました。自分の意見を積極的に発表していました。

　４年生は，「低地のくらし」の学習の一環として，「輪中の郷」と「木曽三川公園」に行きました。輪中の郷では，輪中についての展示物や映画を見てから，おべんとうを食べました。
　木曽三川公園では，復元された水屋の説明を聞き，低地に暮らす人たちの工夫について知りました。
　朝は体調の悪い子がいて心配しましたが，帰りにはみんな元気に実行委員によるレクを楽しみながら学校に帰ってくることができました。

　１時間目に、運動場で４年生がペットボトルロケットを飛ばしました。理科の空気の学習の発展教材として、各学級で作成したペットボトルロケットです。足踏み空気入れで、ペットボトルの中に圧力を加え、３，２，１というみんなのかけ声のもと、運動場の端から端まで見事に飛び、歓声が上がりました。

　午前中、犬山市の福祉バスで、４年生が犬山市消防署の見学に行きました。消防署内の見学やはしご車、救急車などの乗り物の説明などを聞き、知らなかったことがいろいろわかりました。はしご車や救急車に実際に乗ってみる体験もしました。

　５時間目に、４年生が体育館で省エネ出前授業を受けました。総合的な学習の時間に学習している環境の問題について、外部講師の奥居さんに来ていただき、省エネについていろいろなことを教えていただきました。

　２，３時間目に、４年生が、図書館でサウンドオブミュージックという映画を鑑賞しました。今、音楽でエーデルワイスという曲を練習していますが、その曲のもととなる映画を見て、時代背景や歌うときの気持ちをつかむためです。地理や歴史の勉強にもなりました。

　４年生が，コンピュータ室で情報モラルのコンピュータ学習を行いました。今日は，外部講師の方にお越しいただき，コンピュータを使って，インターネットの便利なところと気をつけなければいけないところの学習をしました。ネット上に流れている情報が，すべて正しいわけではないことなど，わかりやすく教えていただきました。

　２時間目に、４年生がプールでヤゴの救出を行いました。今週の金曜日にプール掃除を行います。プール掃除の前に、プールの底に住んでいる、トンボの幼虫であるヤゴを救出し、教室で育てます。今日は、家からタモや入れ物を準備して、プールサイドから、タモでプールの底をすくって、ヤゴをとりました。たくさんのヤゴを救出することができました。どんなトンボになるんでしょうね？

　４年生が、１，２時間目に、木曽川の河原でアユの放流を行いました。県の出前授業の一つとして、漁業組合の方のご協力の下、地元木曽川で毎年行われているアユの放流を体験しました。グループごとにバケツで放流し、水槽の中を泳ぐアユを横から観察しました。アユについてのお話も聞き、社会科の学習として、地域を知ることができました。ＣＢＣテレビ、中部ケーブルテレビ、中日新聞、尾北ホームニュースの取材もありました。

社会「水はどこから」の学習のために，犬山浄水場に来ました。
最初は，「分水井」。
木曽川から取り入れた水を愛知用水と犬山で使う水に分けます。
「すごい！」

次は，「薬品混和池」。
薬品を混ぜて，水をきれいにしていきます。
金網の下をしっかり見ました。「なるほど！」