年３回、ラインズ株式会社の梶原さんに講師をお願いし、情報教育の授業を実施しています。今年度最初のテーマは「情報モラル」です。夏休みを前に、身近になってきたＳＮＳの危険性について考えました。近い将来、情報機器を手にする子も多いかと思いますが、便利だからこそ、知識を身に付け、正しい使い方なのか立ち止まって考えることが必要だと教えていただきました。
　各ご家庭でも、情報機器の扱いなどを話題に取り上げ、みんなで使い方を考えていただけると幸いです。

　理科の実験のために、じゃがいもを栽培していました。４月から今まで、シルバーさんに、畑の世話をしていただいていました。ありがとうございました。今日は６年生の有志で収穫です。思った以上の豊作！！６年生みんなで山分けしましょう☆

　卒業アルバムに向けて、クラブ写真撮影を行いました。今回は運動系のクラブです。よく晴れた日差しの中での撮影です。運動場ではまぶしくて目を大きく開けるのが大変。カメラマンの方の指示で何度も取り直しながらの撮影となりました。すばらしい笑顔の写真となったかな。

戦争体験から平和を考える会を行いました。お話しをしていただける講師は小田昭午さんです。現在は北朝鮮の平壌で生まれ、子どもの頃を過ごしたとのことでした。そこで、子どもとして戦争を体験し、中学校２年生にあたる年に陸軍幼年学校を受験し、日本に戻り入学したそうです。そして、入学して1か月あまりで出動することになりましたが、出動して3日目の目的地に着く前に終戦を迎えたそうです。また、その後は家族と再会するまで大変だったそうです。
　小田さんは、ご自身の体験から戦争の悲惨さと平和の大切さを語られました。
　6年生は、今回の平和学習会をスタートに総合的な学習の時間で平和について考えを深めていきます。
　小田さん、貴重なお話しを聞かせていただきありがとうございました。

　　算数で学習した円の面積の公式を活用して求めます。正方形の中に4分の1円を対角に組み合わせた時に重なり合った部分の面積を求めます。色ケント紙で色分けした何種類かの図形や図形を印刷した大きめの紙に書き込んだり、切ったり、組み合わせたりと一人一人がたっぷりと考えました。その後、友達と自分のアイデアを交流しました。4分の1円と2等辺三角形の面積の違いを考えたり、正方形の面積と二つの4分の1円の面積の違いから考えたり、正方形を2つの2等辺三角形に分け、組み替えてみたりして答えにたどり着きました。友達との交流はすばらしい学び合いの場になっていました。

7月7日に平和講話会があります。それに先駆けて、パネル展示が始まりました。講話会の前に、戦争と平和のパネルで事前学習をします。戦争の悲惨さや平和のありがたさ、そして平和を守ることの大切さを学ぶきっかけとします。