５年生が書写で硬筆をしています。

ずいぶんきれいに書いています。書く姿勢もとてもいいです。

５年生の社会の時間です。今日は自然災害について学んでいます。地震、風水害、津波などなど。

東日本大震災についても教科書に載っていました。大人にとっては、ついこの間のような気がしますが、５年生にとっては生まれる前の過去のできごとです。

でも、先日の能登半島地震があったように、いつどこで災害が起きるかわかりません。過去のできごとを学習して、今後に生かしていきたいです。

５年生がプログラミングに臨んでいます。

あるキャラクターが４つのポーズをするのですが、それを３つ並べて、ボタンを押すと、３つのキャラクターがそれぞれのポーズをします。３つのポーズがそろうのを目指します。

キャラクターも背景もそれぞれ選んで作っていました。

なんかみんな夢中に取り組んでいました。

５年生が家庭科で、ミシンを扱っていました。今日はまだ練習布を使っての練習です。

うまくできるようになったら、今度はエプロンを作るときに使います。

そのエプロンは６年生で、調理実習の時に使用します。上手に作ってね。

　５年生の図画工作の作品が展示されていました。工夫されたとてもかわいいミニチュアの世界です。実物を見て、鏡に映ったの見て、いろんな角度から見て楽しめますね。

５年生のお話会の様子です。

今日のメニューは、
詩「大風ビュービュー」
群読「春をむかえにいった三人の子どもたち」
科学の本「せかいはなにでできているの？」
でした。

３冊めの本は、物質が固体・液体・気体からできていることが出てきました。
水が、氷・水・水蒸気にかわっていくことも。
５年生はちょうど理科でこの内容を習っているので、よく理解できてよかったです。

５年生の英語の時間です。

英語の教科書には、たくさんのＱＲコードがついています。今日は、子どもたちがタブレットでＱＲコードを読み込んで、英語を習っていました。

本当にここ数年で、英語の授業も変わってきました。でも、楽しく英語に取り組んでいる子どもたちです。

５年生の算数で、割合を勉強している場面です。

文章問題が続いています。とても難しいので、友だちと相談し合ったり、すでに解き終わった人に教えてもらったりしています。

計算の部分では、電卓も利用可です。

小学校の算数では、いちばん解くのに苦労する単元です。がんばれ５年生！

５年生の英語の時間です。日本の遊びや行事を英語で表していました。担任の先生が発音するものを、教科書の中から指を指します。２人のペアで競争で、楽しく取り組んでいました。

英語の歌も画面を見ながら、楽しく歌いました。今日はＮＥＴの先生はいませんが、担任の先生が考えて楽しくやっています。

５年生の学び発表会の様子です。

　今週末の学び発表会に向けて、５年生の子たちが一生懸命練習をしています。はきはき声を出して、スライドもばっちりでした。本番が待ち遠しいですね。リコーダーの演奏も、大変すばらしいものでした。

５年生の算数の時間です。

鉛筆に円形の厚紙をさして、それを回して、その円周を計っていました。

直径と円周の長さの関係を知るためにです。みんな一生懸命にやっていました。

最後に先生は、大きな輪っかを使って実演し、円周は直径の３倍ちょっとになることを確かめていました。

５年生がなわとびを練習しています。

それぞれ分かれて、自分に合った技の練習です。

２重跳び、後ろ２重跳びの人もいます。先生も、後ろ２重跳びに挑戦していました。

２月には、なわとび会もあります。冬になると、みんながんばるなわとびです。

５年生の音楽の時間です。みんなで歌っています。

歌っているのは「大切なもの」という曲で、５年生が卒業式に歌う曲です。

みんなで、アルトのパートを練習しています。アルトのパートはどうしても音程があがっていってしまうので、先生からどうしたらいいのか説明を受けて、練習していました。

卒業式まで、あと２ヶ月あまりあります。がんばれ５年生！

５年生が、学び発表会に向けて、始動しています。

グループに分かれて、台本を書いているところ、プレゼンをつくっているところ、リコーダーを練習しているところと、いろいろです。

これらが組み合わさって、５年生の学び発表会が完成します。自分たちの力でがんばれ！

５年生は今日から新しい班で始動です。

班が決まったので、そうじ場所を話し合っていました。

ふしめで心を新たにして、取り組もうとしています。

５年生が社会科で、水産業の学習をしていました。

教科書にふんだんな写真があって分かりやすいです。

「せり」なんていう言葉も、説明してありました。

５・６年生が、寂光院の松平實胤住職に来ていただき、人権についてお話を聞きました。

命について、生きることについて、奥深い内容のお話を聞きました。子どもたちもひとつひとつ納得しながら、聞いていました。

印象的だったお話
「みんなのいのちはつながっていて、ずっと先の祖先ひとりでもいなかったら、いまの自分はなっかった」
「人は必ず死ぬ。それがいつかわからない。だからこそ、いまを生きるのが大切である」「自分は、自分以外の人・もの・環境に支えられて、生かされている」
「自分以外の尊いいのちをちょうだいして、食事をしている。だから『いただきます』と言って食べ始める」

５年生が、６年生の発表する花育についての説明を聞きました。

花の寄せ植えが前に置いてありましたが、プレゼンを見ながら、一生懸命にプリントに内容を書き込んでいました。

説明を聞いた後、たくさんの人が挙手をして一言感想を述べていました。がんばりました。

５年生のお話会の様子です。

今日のメニューは、
詩「かばとかばんとらくだ」
クリスマスの本「モミの手紙」
クリスマスの本「こうさぎたちのクリスマス」
です。

寒い中ですが、興味深く聞けました。今日も、クリスマスの飾りが光っていました。