最新更新日:2017/06/28
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本校の読書活動の推進にご協力いただける図書ボランティアさんを募集しています。図書ボランティアとしてご協力いただける方はぜひお知らせください。

【5年】 算数

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 5年生が算数をしていました。小数がある数の割り算の勉強をしていました。
 まずは個人で一生懸命問題演習に取り組んでいました。その後、グループで答を確認し合ったり、教え合ったりしていました。

【3年】 書写

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 3年生が書写をしていました。
 「土」を書いて、基本となる横画と縦画の練習をしていました。先生に直してもらったところに注意して、練習をしていました。

【2年】 体育

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 あいにくの雨天のため、今日は水泳ができません。2年生が体育館で体育をしていました。
 準備運動や柔軟運動、簡単なペアでの運動をしたの後、赤白に分かれてドッヂビーをしました。
 
 

担任による読み聞かせ

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 いよいよ明日で「読書まつり」も終わりです。その最後のイベントとして、担任の先生による絵本の読み聞かせを行いました。どの学級を回っても、先生の声と子どもたちの本を見つめる真剣なまなざしが見られました。
 これからもいろいろな本にふれていってほしいと思います。

朝会

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 今朝の朝会は、ラジオ体操、表彰伝達、校長先生のお話でした。
 表彰は、サッカーでがんばっている4年生の皆さんでした。
 校長先生のお話は、「校舎内で走らない」ことについてのお話でした。週目標になったり先生方から何度も注意されたりしても減らないのが、校舎内を走ることです。「なぜ走ってはいけないのか?」をよく考え、そして「走りたい!」と思ったときには「あわてないあわてない、ひと休みひと休み」が合言葉の一休さんを思い浮かべて、走らないようにしましょうというお話でした。

【4年】理科(モンキーワーク)

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 4年生が理科「わたしたちの体と運動」の発展学習として、日本モンキーセンターに出かけ、モンキーワークをしました。学芸員の方を講師に、3種類のサル(フクロテナガザル、ニホンザル、ワオキツネザル)の体のつくりと動き方、骨の特徴について学びました。
 まず、各サルの手足の特徴や動き方をしっかり観察しました。その後、ビジターセンターに入って、体のつくりと運動の関係を骨格標本を使いながら勉強しました。本物のサルの骨にも触れさせてもらいました。

移動児童館

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 久しぶりに移動児童館がありました。今日の遊びは、「だるまさんがひろった」です。「だるまさんがころんだ」を少しアレンジした遊びです。デービッド先生も混じって、楽しく遊びました。

【1年】プール

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 暑い日でした。冷たい水が心地よさそうで、楽しく水遊びをしました。だんだん水にも慣れてきたかな?

5年 自然教室

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 日間賀島ともお別れです。みんな、ちょっとお疲れのようですね。
 以上で自然教室情報の配信を終了します。

5年 自然教室

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 おみやげをしっかり買いました。

5年 自然教室

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 終わりの会をしました。体験のまとめやお礼のことばを言いました。宿の方にも、喜んでいただけました。

5年 自然教室

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 昼食は、しらす丼です。みんなお腹がぺこぺこで、美味しそうに食べています。

5年 自然教室

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 磯遊びをしました。カニを探しています。

5年 自然教室

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 快晴です。海で楽しそうに遊んでいます。

5年 自然教室

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 活きダコを触らせてもらいました。

5年 自然教室

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 朝食です。みんな、美味しそうに食べています。

5年 自然教室

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 クリーン活動をしています。

5年 自然教室

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 浜辺で朝の集いをしました。まだ、眠たそうな子もいます。ラジオ体操もしました。

5年 自然教室

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 風も穏やかで、みんなで楽しく浜辺で花火をしました。

5年 自然教室

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 宿の人に、日間賀島の生活についてなど、いろいろな話を聞きました。
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