２年生が、ミニトマトの観察です。

すでにミニトマトが熟している人もいて、赤く塗っていました。

これから、どんどんミニトマトがなるでしょう。

個人懇談会のときに、家に持って帰ってもらいます。あとは家でしっかりお世話しましょうね。

２年生が、はみがき教室を受けました。

それぞれ、歯垢を染め出す錠剤を口にふくみました。

ずいぶん口の中が、赤く染まっています。

みんな、そこにばいきんがたまっていることを理解しました。

その後、歯磨きの正しいやり方を習って、それぞれ磨きました。

ずいぶん、赤色はとれて、ばいきんがとれたことが分かりました。

講師の先生と、これからしっかり歯磨きをすることを約束しました。

２年生の水泳の時間です。

担任の先生の指示に従って、楽しく動いています。

みんなで輪になって、回っています。水流もそれに合わせて回っています。

担任の先生を追いかけて、走っています。水の中なら走っても大丈夫です。

ひもの上をジャンプしたり、下をくぐったり。

２年生がミニトマトの観察をしています。

すでにミニトマトがなっている人もいます。まだ、熟していないですが。

しっかり水をやっているので、どんどん育っています。

２年生の授業参観の様子です。

教室の場面のイラストを見ながら、みんなで考えました。

２年生が、長さを測る道具を使って、長さを測っています。

恐竜だとばかり思っていたら、子どもからはカバだよと。

確かに、口を大きく開くカバみたいです。

そのカバを使って、いろいろなものの長さを測っています。

２年生が算数で、べんりものさしをつくっています。

ものの直径など、まっすぐではないものの長さを測る道具です。

恐竜の形をしており、子どもたちはすごく喜んで、作りました。

次回は、実際にこれを使って、長さを測ります。

２年生が音楽の時間に、曲に合わせて体を動かしていました。

流れている曲は、クラシックです。

でも、子どもたちはうまいぐあいに、踊っています。

子どもたちにとって、踊ったり体を動かすことはもうスタンダードなんですね。

楽しそうな顔が印象的です。

２年生が図工で、楽しい作品を作っています。

いろいろな材料をもってきて、切って貼り付けて、作品を作ります。

モール、ビーズ・ストロー・綿・色紙など、使っています。

「先生、見て、見て」とたくさんの人から声をかけられました。

２年生は「長さ」について勉強しています。

今日は、長さを予想する勉強です。

ものの長さを、指を使って予想して、プリントに書き込みます。

その後、実際にものさしを使って、長さを測ります。

ぴったりだったもの、大きく予想をはずしてしまったものなどありました。

子どもたちは楽しそうに取り組んでいました。

２年生が算数で、わっかを作っています。

ものさしを使うことを習って、折り紙を２cｍずつで区切って、わっかを作りました。

その後は、個人のものをつなぎ合わせて、

クラス全体をつなぎあわせました。

さすがに長い長いわっかができました。教室に飾ることになりました。