４年生が理科の実験をしていました。姿を変える水の学習です。氷や氷水を入れたビーカーのまわりを観察し、気付いたことや分かったことを話し合っていました。
　その後、場所を変えると結果が変わるか調べることにしました。運動場や中庭、階段などで観察をしていました。

　４年生の算数の学習です。平面にあるものの位置の表し方を勉強していました。
　点ア（０，０）をもとに、たてとよこの組で表す方法をみんなで確認していました。指名された子が生き生きと発表していました。

　４年生が図工・家庭科室で工作をしていました。「ゴムや風の力で走る車をつくろう」の学習です。
　空き箱、画用紙、色紙、ペットボトルやキャップなど、いろいろな材料を工夫して、自分オリジナルの走る車を作製していました。

　４年生の算数の授業です。図形の学習をしていました。直方体の全体の形がわかるように図を描いていました。線の長さや向きに気をつけて、みんな熱心に描いていました。

　「ありがとうの花」の合唱練習をしていました。美しい歌声が響くよう、熱心に練習していました。
　リコーダーの練習もしました。サミングに挑戦で、「ハローサミング」と「もののけ姫から」をがんばって練習しました。