２年生が保健室で、今年度最後の発育測定をしていました。身長と体重を測定し、一年間の成長を感じ取りました。身長が予想していたより高かったのか、大喜びする子もいました。

　２年生が思い出の手形づくりをしていました。成長の過程を手形で残すことにしました。
　順番が待ちきれず教卓に集まる子もいれば、手に色を塗ってもらうときに身もだえする子もいました。楽しそうに活動していました。

　タックしき版画に取り組んでいました。いろいろな色のタックシールを切って、下絵に一生懸命貼り付けていました。多くの子ができあがってきましたので、来週はいよいよ印刷することになりました。

　２年生の音楽の授業です。みんなで元気に歌った後、鍵盤ハーモニカの練習をしました。音楽ワークを見ながら、先生のピアノ伴奏に合わせて鍵盤ハーモニカをしっかり演奏していました。

　２年生の図工の時間です。「タックしき はんが」に取り組んでいました。人の動きを表すために、型紙を利用して画用紙に下書きを描いていました。色紙を切り取り、下書きに合わせて貼り付けている子もいました。まわりの子と話しながら楽しそうに取り組んでいました。

　２年生の生活科の学習です。「あしたへジャンプ」に取り組んでいました。
　生まれてから今日までの自分について、写真を入れながら冊子にまとめていました。赤ちゃんの時など、小さかった時のことをお家の人に聞いてきて、しっかりまとめてありました。

　２年生が体育の授業でハードルの練習をしていました。うまく足が抜けるよう説明を聞いた後、何回も練習しました。

　今朝の集会は、２年生の学年発表でした。
　生活科の学習の一環で見学した、市立図書館のことについて、聞いたことや見てきたことをまとめて発表しました。
　しっかりと練習できたようで、はっきりした声で、ていねいに話ができました。

　明日の児童集会は２年生の発表です。２年生の教室をのぞいてみると、明日の発表の練習をしていました。

　２年生が体育館で縄跳びの練習をしていました。
　交差跳びや二重跳び。いろいろな跳び方の練習をしていました。

　２年生が長縄の８の字跳びの練習をしていました。
　タイミングをうまくとって上手に跳ぶ子が何人かいました。なかなかタイミングが取れない子には、周りのみんなが声をかけて、縄に入るタイミングを教えていました。

　今日の朝学習は、テキストを使った論理力トレーニングです。
　まず、名文や俳句を声に出さないで１０回読みます。しっかり確認ができたら、トレーシングペーパーに上からなぞって清書をします。

　２年生は朝から、福祉バスで市立図書館の見学へ出かけました。
　図書館の中をご案内いただいて、どんな目的でどんな工夫がしてあるかをそれぞれの場所で説明してもらいました。普通の人が入れない書庫も見せてもらい、たくさんの本に圧倒されました。他にも珍しい本も見せていただき、２年生初の社会見学を興味深く体験できました。

　２年生の生活科の学習です。１年生を招待して楽しんでもらう「おもちゃまつり」の計画を立てていました。はやい、楽しい、おもしろい、安全、簡単な遊びは何だろう。班に分かれて遊ぶ内容を熱心に相談していました。

　２年生が練習していました。２回目の学芸会です。昨年の経験が生きているように感じました。一人一人の動きが１年生の時と比べ、しっかりしてきました。

　「かえるのつなひき」の場面絵を描いていました。思い描いた様子を下書きして、先生に見てもらっていました。いろいろ助言をもらっては、何回も書き直している子がいました。ＯＫをもらった子から、画用紙にペンで輪郭を書き、水彩絵の具で色塗りを始めました。

　２年生が、図工「ケーキ屋さん」をしていました。事前に計画したケーキ屋さんのケーキのアイデアスケッチ（デザイン）をもとにして、紙粘土で思い思いのケーキを作っていました。部品を作って色を塗り、ボンドで貼り付けていました。

　１，２年生が花壇の整備をしていました。パンジーとビオラの苗、チューリップの球根を植えていました。掘る穴の深さに気をつけて、楽しそうに球根や苗を植えていました。

　２年生の体育です。運動場周りの遊具を使って体力づくりをしていました。

　　鉄棒で前回り
　　　　↓
　　登り棒を登って
　　　　↓
　　ジャングルジムを１周
　　　　↓
　　最後にうんてい

　ソフト「つくろう　お知らせ」を使って、２年生が夏休みの目標を書く用紙をコンピュータで作成していました。ＰＣ支援をお願いしているラインズの梶原さんの指導で学習していました。
　文字を入れたり、文字の色を変えたりする方法を教えてもらっていました。夏らしい絵を入れることも練習していました。