５時間目に、全校の教師が３年生の教室に集まって、国語の授業を参観しました。
　漢字の音訓を使って、五七五のリズムで文を作るという学習でした。児童は例文を参考に、自分で漢字を選んで、意欲的に学習に取り組みました。
　児童の下校後に教師が集まって、今日の授業について意見交換し、よりよい授業作りについてともに考えました。

　３・４年生は、福祉バスを使って犬山城付近まで出かけて、探鳥会を行いました。二人の講師の方に案内をお願いして、針綱神社、ライン大橋、木曽川沿い遊歩道などで観察をしました。今年は例年になく多くの鳥を見ることができ、３１種類、５００羽近くの鳥を観察することができました。
　特に、青い羽根の「カワセミ」を発見したときは、みんな大喜びでした。また、天候があまり良くなかったおかげで、きれいな虹まで見られました。
　寒くて風も強かったのですが、貴重な経験ができました。ありがとうございました。

　３年生の体育の授業は、縄跳びでした。
　個人でいろいろな跳び方の練習をした後、長縄をしました。学級全員で８の字跳びをしたり、男女に分かれて一斉跳びをしたりしました。連続で飛べるように、大きな声でかけ声もかけました。

　４年生が学級レクをしていました。
　ビンゴ、クイズ、マジックなど、班で企画したお楽しみを順番に楽しんでいました。楽しそうな笑顔でいっぱいでした。

　３年生は遠足に出かけました。目的地は、森永乳業と一宮地域文化広場でした。
　森永乳業では、乳製品を作る工程を見学しました。衛生的に大量の製品が作られていることを知り、驚きました。
　一宮地域文化広場では、弁当を食べ、アスレチックで思い切り身体を動かしたり、プラネタリウムを観たりしました。
　少し肌寒い気候でしたが、みんな仲良く元気いっぱいで、楽しく思い出を作りました。

　３年生が運動場で観察をしていました。理科の学習で、太陽の動きと影の向きを調べていました。
　遮光板を使って太陽の位置を確認し、準備した棒の影の位置に線を引きました。時刻を変えて棒の影を見てみると、線を引いたところから動いていることが分かりました。
　途中、影踏みもして、みんな楽しそうに学習していました。

　３年生が、コンピュータ室で調べ学習をしていました。テーマは、「犬山市について調べよう（犬山の特色）」です。
　各自が決めた犬山の特色あることについて、いろいろ調べて書き出したり写真を印刷したりしていました。また、教室には、調べたことを模造紙にまとめている子たちがいました。夏休みの自由研究で調べた「犬山の祭」をうまく活用して、発表練習をしている子もいました。

　３年生の社会科の学習の一環で、スーパーマーケットの見学に行きました。
　最初にスタッフの皆さんにあいさつした後、店内の各所を見学しました。その後は野菜売り場担当の方から、野菜クイズと、質問コーナー、そして思わぬ野菜の試食までありました。最後に、家族から頼まれたものを買い物する体験をしました。　
　お店の方々はお忙しいにもかかわらず子どもたちを歓迎してくださり、いっぱいお世話になりました。特にバックヤードはふだんは見られないところだけに、子どもたちは興味津々で見学でき、大喜びでした。

　３年生と５年生が、体育の授業で水泳をしていました。
　３年生は何人かの子が、クロールで１５ｍと２５ｍを泳ぎきることに挑戦していました。
　５年生は、２５ｍクロールのタイム計測をした後、自由時間を楽しんでいました。

　３年生が体育館で、理科「ゴムのはたらき」の実験をしていました。
　ゴムをのばす長さを５段階変え、模型の車がそれぞれ何ｍ動いたかを調べていました。楽しそうに実験をしながら、しっかり記録を書いていました。

　５時間目に、３年生は講師の方をお招きして、リコーダーの学習をしました。
　３年生からリコーダーの学習が始まるのですが、この日に備えて、まだ吹かずにいました。先生からは、吹く前の息づかいやタンギングの仕方や、その他いろいろなこつをおしえてもらい、それをみっちり練習した後に、リコーダーを持って実際に吹いてみました。どの子も初めてとは思えない、安定してきれいな音色が出ていました。これから練習を重ねて、楽しい曲をたくさん演奏してください。

　今日は、犬山市ＮＥＴのデイビッド先生と英語学習です。
　色鉛筆でローマ字の名刺を作り、みんなで交換し合っていました。英語で元気にあいさつをした後、手作り名刺を渡してみんなにっこりしていました。

　最近、歯の健康に関する行事が続いていますが、今日の給食後に３年生は歯の染め出しを行いました。綿棒に赤い染料を付け、それで歯を染めるのですが、歯垢が残っているところは濃い赤色になります。そこがその人の磨き残しのところで、歯磨きで苦手としているところが分かります。子どもたちは鏡を見て磨き残しを確かめながら、２回目の歯磨きに取り組んでいました。
　自分のことをよく知り、それに合わせた方法で取り組むのはよいことですね。