６年生が、図工の時間に卒業制作として作っていたティッシュケースが完成しました。池野小学校の思い出として、これから長く大切に使ってくれるといいです。それぞれがアイデアを凝らし、思い思いのデザインで、素敵な作品ができあがりました。

　今日は６年生が、お世話になった池野小学校のためにペンキ塗りの作業を行いました。午前中は風もなく、順調に作業を進めることができました。
　運動場のタイヤコーナーのペンキを塗り直し、船の花壇に花の模様を描きました。出来栄えもとてもよく、運動場が一段と明るくなった感じです。
　
　

　６年生は来週の月曜日に卒業します。これまでの人生に感謝し、これからの人生に夢や希望を持って進んで行ってくれることを願っています。
　蒲郡で活躍されている言の葉墨彩画のひろはまかずとしさんのアトリエで石のペーパーウェイトを作ってきました。
　
　何も才能が無い人間なんて一人もいません。
　ただ、自分でそれがまだ見つからない人間が
　たくさん居るだけです。

　卒業生の皆さん、自分の才能をぜひ花開かせてください。

　６年生は、理科や社会の時間などに学んだことを、５年生に分かりやすく伝えました。実験用のてこを用いて実際に５年生の子に触らせたり、水溶液の性質を色の変化で知ることができることを実験によって示したりして、とても分かりやすい発表をすることができました。５年生はもちろん、参観していた保護者の方も興味深げに発表を聞いてみえました。

　６年生は家庭科の時間に季節に合う暮らし方について学んでいます。今日は、グループごとに課題を決めて調べ学習に取り組んだ成果を発表しあいました。
　部屋の風通し、部屋の明るさ、暖房とあたたかさ、日当たりとあたたかさについて照度計や湿度計などを使って実験したり、インターネットで調べたりしたことをまとめて発表しました。他のグループの発表を聞いた後で、参考になったことを伝え合い、学び合うことができました。

　６年生は図工の時間に、小学校時代の思い出となるように、卒業制作としてティッシュボックスを作っています。心を込めて作品を仕上げ、長く使っていけるようなものができあがるとよいと思います。

　６年生は家庭科の時間に日本全国の郷土料理について調べました。調べたことをリーフレットにまとめ、発表会をしました。授業後の振り返りでは、「みんなの発表を聞いてとても勉強になりました。家でも作れそうなものもありました」「いろいろな県の郷土料理のことをたくさん知ることができてよかったです。また、その県に行ったら食べてみたいなと思います」といったような感想が見られました。

　６年生は、国語で「鳥獣戯画」について学んでいます。鳥獣戯画が、国宝であるだけでなく、人類の宝といわれる理由をグループで学びあいました。学習を進める中で、自分の考えを深めたり広げたりしていけるようにと思います。

　６年生は家庭科の勉強で、自分が考えた「家族の喜ぶおかず」を作りました。ハンバーグ、肉じゃが、スパゲッテイ、グラタン、ポテトサラダなど、一人一人作るものが違いますが、班で協力しながら、それぞれがバランスの良いおかずを作りました。自分の作ったおかずを班のみんなにもおすそ分けし、味わいあって食べました。とてもおいしくできました。片付けも協力してきちんとできました。