ソフト「デイジーピクチャープラスプライム」を使って、４年生が暑中見舞いハガキを作成していました。
　背景のデザインを選んだり、文章を考えて文字の色を変えたり楽しそうに取り組んでいました。自分が写っている学校生活の写真を記録フォルダから１枚選んで、作成しているハガキに貼り付けることもしていました。

　水難学会より指導員の方を招き、４，５年生が着衣泳を体験しました。突然、海や川に落ちてしまったときに、あわてないで浮いて助けを待つことの重要さを学びました。
　服を着て水の中に入ると、予想以上に重く感じることが分かりました。また、あごを上げると浮きやすいことや、せっかく浮いていても大声で助けを叫んでしまうと体が沈んでしますことを教えてもらいました。
　体を浮かせる練習をしばらくした後、助けがくるまでの時間じっと浮いて待つ体験をしました。

　４年生は社会科の学習の一環で、犬山浄水場の見学へ出掛けました。
　まず、着水井まで汲み上げられた木曽川の原水を見ました。昨日の雨の影響でしょうか、濁ってにおいもする水が、浄水場の設備で順を追ってきれいになっていく仕組みを、じっくりと見学できました。後半は、建物の中の設備の見学と質問をしました。
　広くていろんな設備のある浄水場が、少ない人数で動いていることを実感することができました。

　４年生が図工をしていました。水彩画「まぼろしの花」の色塗りをしていました。絵の具を混ぜて、彩りを工夫していました。