３年生は、体育館で理科の実験を行っていました。ゴムの力を使って車をどこまで遠く走らせることができるかの実験です。体育館の床にメジャーを伸ばして、距離を測定し、理科ノートに記録していました。

３年生がＰＣ室で、ローマ字入力をがんばっています。

参考になるものを見ながら、入力しています。

さすが現代っ子です。どんどん覚えて入力しています。

　花壇に植えたホウセンカの観察をしました。少しギザギザの葉っぱ、葉脈の線などもしっかり見てスケッチしました。ホウセンカの花を見て、「紫色もあるんだ！」と思わず驚いていた子もいました。自然に対する豊かな感受性です。

３年生が、七夕飾りにつける願い事を書いていました。

みんな、心を込めて書いています。

近い将来、遠い将来、願い事がかなうといいですね。

そのためには、いろいろなことに努力してがんばりましょう。

３年生の算数の時間に、大きな数を習う場面です。

今日は、１億まで。

子どもたちにとって、大きな数は感覚的に難しいようです。

１３５３００００　はよめますが、１万がいくつ集まった数かは、みんな頭を悩ませていました。

友達の説明で、先生の説明で、次第に「分かったー」となっていきました。

３年生の外国語活動の時間です。

英語での数字を使って、隣の人とペアでゲームをしています。

みんな、楽しいながらに真剣です。

その後、６つの国の数字の発音と、その数字を指でどう表すか習いました。

思いもしない指の使い方で、驚いていました。

３年生の水泳の様子です。

ちょうど背泳ぎの練習をしていました。

ビート板を使って、バタ足の動きを確認している人もいます。

徐々に水に浮く感じをつかんでいます。

　自分を見つめて　〜「私らしさ」をのばすために〜　という教材を使って、自分らしさについて考え、発表しました。

　空は少し曇ってきましたが、楽しみにしていたプールに入ることができました。今日は３年生と５年生がそれぞれのプールで水に慣れたり、友達と遊んだりして水の中で体を動かしました。

　３年生は、国語で「気になる記号」を学習しています。たくさん記号の付いているプリントを担任の先生から受け取り、それぞれが気になる記号を選んでいました。この後、材料を集めて選んだ記号について報告文を書く予定です。

　今日はリコーダーの先生に来ていただき、特別授業を行いました。タンギングの仕方、よい姿勢、正しい持ち方で上手にリコーダーが演奏できるようになることを勉強しました。リコーダーの先生の演奏する音色はとても美しく、小鳥の鳴き声のようでした。３年生のみなさんもいつかこんな演奏ができるといいですね。

　講師の方の協力のもと、入鹿池からヒトツバタゴ自生地まで、ぐるっと回って野鳥を観察しました。

子どもたちは、双眼鏡を使って、楽しく取り組みました。

カルガモ・アオサギ・トビなど、たくさんの野鳥を見ることができました。

次回は、冬の１月ということです。また、違う鳥が見られそうで、楽しみです。

３年生が、２人の講師の方をお招きして、探鳥会を行いました。

最初に、講師の方から、いろいろな鳥の話を聞きました。

ツバメのこと、カラスのこと、

辞書にかざすと鳥の鳴き声が流れるスピーカーのような機械も使いました。

たくさんの鳥がのっているカードを見たり、双眼鏡の使い方を教えてもらったりしました。

鳥に興味がわいたところで、外に出て、実際に探鳥に挑戦です。

楽しみ！楽しみ！です。