池野小学校の体育館の南側に二宮金次郎の像があります。以前はほとんどの学校におかれていましたが、最近ではなくなってしまった学校も多いようです。
　二宮金次郎（尊徳）は江戸時代末期に農民の子として生まれ、貧しい少年時代を過ごしました。彼は朝から晩まで真面目に働いていましたが、本を読む時間があったらその分働け、というわけで家では勉強させてもらえなかったのです。そこで像にあるように、薪を背負っての道中に本を読んで勉強したのでした。金次郎は後にその能力を認められ、各地で農村復興などに力を尽くしました。
　本校の子どもたちも金次郎のようにしっかりと学び、社会に貢献できる人になってほしいものです。

　本校の４・５・６年生は、木曜日に隔週でクラブと委員会に参加しています。今日の６時間目は、クラブの時間でした。カルチャークラブは、ハサミを上手に使って、ペーパークラフトでトンボをつくりました。風が強く、寒い日でしたが、スポーツクラブＡとＢは、外で元気に合同でキックベースボールをしました。クラブの時間は、子どもたちの大好きな時間です。

　今日の給食は愛知県の名物きしめんでした。池野小学校は自校給食なので、３時間目になると、給食室からおいしそうなにおいがします。栄養職員のみなさんが心を込めて、いつもおいしい給食を作ってくれます。
　北校舎の入り口には食育劇で学んだ「食まるファイブで元気もりもり」の掲示物が貼ってあります。楽しみながら栄養について学べる体験型のクイズに子どもたちがチャレンジする姿を見かけます。

　１１月１７日（木）にＰＴＡ体験講座を行いました。今年は、プリザーブドフラワーを使ってコサージュを作りました。卒業式や入学式で使えるように、自分の洋服に合わせた色とりどりのコサージュができあがりました。参加者は１０名でしたが、講師の先生にやさしく教えていただき、和気あいあいとした雰囲気の中で、とても素敵なコサージュが完成しました。

　今日はみんなが楽しみにしていた焼き芋の日です。協力班で育てたサツマイモを校長先生、教頭先生、栄養士の先生などが中心になって、朝から焼いてくれました。１年生は４時間目に、他の学年は給食の時間に食べました。時間をかけて焼いた芋はべっこう色になってとてもおいしかったです。

　今日は雨の一日になりました。運動場で遊べないのは残念ですが、池野小学校から見える雨の日の情景は風情があっていいものです。
　近くの山から立ち上る霧は、寂蓮法師の「村雨の 露もまだひぬ まきの葉に 霧立ちのぼる 秋の夕暮れ」といった趣があります。柿の木にもたくさんの実がなっています。中庭の木々も雨に濡れていっそう色鮮やかに感じます。
　自然の美しさに気づき、心を豊かにできる池野っ子であってほしいものです。

　愛知県では毎年、５月と１１月を「心の教育推進月間」とし、子どもたちが心豊かに育つよう、そして毎日が安心した生活が送れる中で、意欲を持って過ごせるよう「心の教育」の取り組みをすすめています。
　本校では、ご家庭のご協力のおかげで、落ち着いた学校生活を送ることができていますが、このような機会を生かし、今週中に「こころのけんこうアンケート」を実施します。内容は「学校は楽しいですか？」「なかよしの友だちはいますか？」「今、悩んでいることや、心配なことはありますか？」「最近、友だちにいやなことをいわれたりしたことはありますか？」などです。
　ご家庭におかれましてもお子様と過ごす時間を多くとっていただきますとともに、学校での様子等、たずねていただければ幸いです。

　池野小学校図書館では、６名のPTA図書ボランティアの方々に活動していただいています。毎月第１・第３火曜日の午前中を基本とし、図書の整理や掲示物の整備、ペープサートなどに取り組んでいただいています。
　今日も掲示物の整備や児童の前で、年に１度公演していただくペープサート劇の準備をされていました。
　本校図書館を支えていただいている６名のPTA図書ボランティアの皆さんです。

　池野小学校の玄関では全校児童と職員の写真がお客様をお出迎えしています。みなさんもぜひ「尾張のプロバンス」池野小学校へお越しください。

　秋の深まりを感じる今日この頃です。
　池野小学校でも秋を感じる情景があちらこちらで見られるようになりました。
　しいたけやスズメウリなど、見つけた秋を保健室の前などに飾っています。
　３年生は総合的な学習の時間に干し柿づくりをしています。上手にできるといいと思います。
　季節感を味わいながら、心豊かに成長する池野っ子です。