５時間目には、５年生の教室で理科の授業公開が行われ、校内の全教員と市内の他校から３人の先生がお見えになり、授業研究を行いました。今回のテーマは、新しく導入されたＩＴ機器を、子どもの確かな理解のためにどんな利用が考えられるか、でした。
　教師のピペットの使用法の演示にはタブレットパソコンを使い、手元にズームして注視させました。またメスシリンダーで定量を測りとる方法は、実物投影機でズームして正しい方法の共通理解もさせました。
　授業後には検討会も開き、多くの学年の多くの授業で取り入れられるようにしたいという声が出ました。