３・４時限に、総合的な学習の時間として、おなじみの山口さんをはじめとする３人のみなさんに、お仕事の体験をさせていただきました。
　前半は、苗ポットづくりです。カワラナデシコなど水辺の植物の苗を大きいポットに植え直して、秋に定植できるようにします。一つ一つ異なった生長をしている苗を、それぞれポットに植えることは、思ったより簡単ではありませんでした。秋の定植が楽しみです。
　後半は、ビオトープの整備です。昨年一昨年の５年生が植えてくれた植物もだいぶん育っていますが、それ以上に雑草も育っています。それらを区別しながら、作業に取り組みました。日差しはきつく大変だったのですが、何もしないのが自然保護なのではなく、適度に人間が利用したり手を加えたりすることが、本当の保護につながることがよく分かりました。ビオトープが見違えるほど明るくなりました。

【今日の献立】
・牛乳
・白飯
・さわらの照り焼き
・とうがん汁
・キャベツのおかか和え

　とうがんは、夏の野菜です。栄養のほとんどが水分ですが、体を冷やす効果があるので暑い日にはピッタリです。漢字で書くと「冬瓜」ですが、夏の野菜とは、びっくりです。

　古川よし子先生のお話会がありました。７月は３・４年生を対象に開催されました。今日の内容は、詩「石ころ」語り「ものいうたまご」読み聞かせ「王さまになった羊飼い」でした。朝から蒸し暑い体育館の中ではありましたが、子ども達はお話の世界に引き込まれていきました。

　水難学会指導員の方を講師にお招きし、４年生と５年生が着衣泳の講習を受けました。最初にペットボトルを持って水に浮かぶ練習をしました。次にペットボトルを持たずに長い時間浮く練習にも取り組みました。万が一の災害に備えて、自分の命を守る貴重な体験ができたと思います。

　１年生は、画用紙とストローで紙ひこうきを作りました。より高く、遠く飛ばすことができるようにそれぞれ工夫を凝らしながら製作していました。完成したら体育館で思い切り飛ばしました。

　学校で収穫した梅を氷砂糖と一緒に容器に入れてジュースにしました。２年生は算数で「かさ」の学習をしているところなので、学級のみんなで公平に分け合って梅ジュースを飲みました。手作りの梅ジュースは、甘くておいしいと子ども達にも大好評でした。夏休み前に全ての学年で梅ジュースを味わいます。お楽しみに。

【今日の献立】
・牛乳
・サンドロール
・味噌カツドッグ
・ポテトとトマトのスープ

　今日は、メンチカツにゆでたキャベツと味噌をはさんで食べる味噌カツドッグです。夏休みの宿題に「給食の犬山ドッグを考えよう」という応募作品があります。選ばれると給食に使用されます。夏休み中に犬山ドッグを考えてみませんか。

　流れて流れて、もう何回延期したかも分からなくなった航空写真が、今日ついに実現しました。何度か、整列と画用紙の頭乗せを練習した後、本番に備えてじっとがまんの数分間でした。ご覧のように、乱れはなくしっかりとしたいい姿勢で撮影されました。
　できあがりが楽しみです。

【今日の献立】
・牛乳
・白飯
・きすとかぼちゃの天ぷら
・鶏ごぼうのみそ汁
・きゅうりのこんぶ和え

　今日は、和食の献立で、きすの天ぷらが提供されました。きすは、１年のうちで夏が最もおいしいと言われている魚です。食材から季節を感じることができるのも和食のよいところです。魚が苦手な子も天ぷらにすると喜んで食べることができるようです。

　２時間目の休み時間に図書ボランティアさんによる読み聞かせの会が開かれました。今日のお話は「正しいくまのつかまえ方」でした。本の題名を聞いただけで、子ども達の興味は惹き付けられ、集中してお話に聞き入っていました。

　今日の朝会は、５年生の発表と土井先生のお話でした。
　５年生は総合的な学習の時間の「環境」についての学習の内容と、先日の自然教室についてスライドを映しながら説明しました。役割分担をしっかりして、それぞれが責任を果たしながら発表ができました。
　土井先生からは、アメリカと日本の小学校の似ているところと違っているところについて、お話がありました。

　５時間目に、４年生で道徳の授業研究を行いました。自分のよさに気づき、さらに自分を輝かせるためにできることは何かを考えました。自分のよさを見つけられない子は、友達によいところを教えてもらって嬉しそうでした。

【今日の献立】
・牛乳
・麦ごはん
・ハヤシライス
・ハムサラダ

　今日は、ケチャップのやさしい味がする「ハヤシライス」です。「林さん」というコックさんが最初につくったために「ハヤシライス」と呼ばれる由来もあるそうです。

　最近、雨が降り続いているため、子どもたちは外で身体を動かして遊ぶことができないでいます。そのため休み時間には学年ごとに体育館を開放し、少しでもストレス解消をできるようにしています。
　今日の昼休みには、３年生と５年生がフロアを使い、ステージでは東児童センターの先生による移動児童館が行われました。移動児童館では、「あんたがたどこさ」の歌に合わせて、２人や３人が上手にジャンプし合うというおなじみの遊びでした。
　

【今日の献立】
・牛乳
・白飯
・枝豆コロッケ
・天の川汁
・ゆかり和え
・七夕デザート

　明日の七夕にちなんだメニューでした。天の川汁の中には、そうめんが入っていました。機織りの上手な織姫のつむぐ糸や天の川をイメージしているそうです。

　５年生は、一宮市の森建設より講師をお招きし、環境学習を行いました。「リユース：使える物は最後まで、何回も工夫して使おう」をテーマに学習しました。環境についてのお話を聞いた後、実際に、杉・松・ひのき・あすなろなどいろいろな木材の香りをかぎ、その違いに子ども達は驚いていました。それから、廃材を再利用して、自分のネームプレートを楽しく作りました。廃材から作った自分だけのネームプレートにどの子も満足な様子でした。

【今日の献立】
・牛乳
・白飯
・なす入り麻婆豆腐
・バンバンジーサラダ
　
　なす入り麻婆豆腐には、にんにく・しょうが・豆板醤など、食欲を高める食材が入っています。蒸し暑くなり、食欲がないときにお勧めのメニューです。

【今日の献立】
・牛乳
・ツイストロール
・ポークビーンズ
・コールスローサラダ
・オレンジ

「ポークビーンズ」は、豚肉と大豆をトマトで煮込んだアメリカの家庭料理です。その家によって少しずつ味が違うので、日本で言う「肉じゃが」のような「おふくろの味」なのかもしれません。

　今日の献立は、ツナ入りゴーヤチャンプル、ごぼう入りつくね、じゃがいもとエノキのみそ汁でした。
　ゴーヤが出ると、「あー、夏だね」と思いますね。「学校のゴーヤはあまり苦くないよ」と教えてくれる子がいました。

　４年生は、社会科の学習の一環で、犬山浄水場へ出かけました。
　実は、先日の大雨の影響で浄水場の水に異臭が発生し、必死に対策をとっているという話を聞いていたので、どんな様子が見られるか楽しみにしていました。くみ上げたばかりの水は色も付いているし、生臭いような匂いもしていましたが、昨日まではもっとひどかったそうです。そんな水が、いろいろな工程を経てきれいになっていく様子を、説明を聞きながら見学しました。
　毎日何気なく使っている水も、こうして多くの人たちの工夫と努力のおかげであることを実感しました。