ペアになり、協力してゲームに挑戦します。

今日は、「新聞紙ジャンケン」です。

舞台上の友だちと各ペアの代表者がジャンケンをします。

勝たないと新聞紙を半分に折らないといけません。

その新聞紙の上にペアではみ出さないように乗ります。

だんだん新聞紙の面積が小さくなってきました。

協力して乗っています。

図画工作の授業です。

色塗りが完成し、背景の模様を描きます。

まずは、チョークを紙やすりで削り、粉を作ります。

その粉を画用紙に落とし、円を描いていきます。

完成した作品をみんなで鑑賞しています。

今日は初めて「水書」に挑戦しました。

水で文字を書いているので、すぐに乾いて何度でも繰り返し練習することができます。

目を輝かせながら何回もチャレンジしています。

国語の授業です。

「ずうっと、ずっと、大すきだよ」の「ずうっと、ずっと」とは、いつまでのことなのでしょうか。

それぞれの考えを発表しています。

お手玉、けん玉、コマ回し、あやとりを体験しています。

グループに分かれ、ローテーションしています。

「できるようになったよ。見ててね」

みんなと楽しく挑戦しています。

体育の授業です。

準備体操やランニングをした後、各クラス３チームに分かれ、計６チームでドッジビーを行います。

笑顔いっぱいで活動しています。

図画工作の授業です。

描いたヘびさんに模様を入れています。

カラフルへびさんがたくさん教室にいます。

笑顔いっぱいです。

国語の授業です。

「ずうっと、ずっと、大すきだよ」を読み、主人公が飼い犬を大好きだと分かるところに線を引いています。

グループでも意見交流をしています。

自分の考えを積極的に伝えています。

まずは、ヘビさんの頭と尻尾を描きます。

さて、このあとどのようにつないでいくのでしょうか。

まるで迷路のようになっています。

最後に模様をつけて完成です。

算数の授業です。

文章問題を考えています。

自分の持っている●個のおはじきから、友だちに◆個貸してあげると何個残っているでしょうか。

そのような場面を想像しながら考えています。

算数の授業です。

２つの数を比べています。

問題を読んで、足し算にすべきか、引き算にすべきかを迷っています。

ブロックを並べて確かめています。

二人で相談して、問題を考えています。

学校にあるものから問題にするものを決め、形やはたらきなどからヒントを考えていきます。

どのような問題が出されるか楽しみです。

今日は外が雨ですので、体育館で体育の授業をしています。前半は、６年生を送る会の練習を行い、後半は、体を動かしました。お楽しみで、全員で鬼ごっこをしています。１ゲームは３分間程度ですが、全力で逃げなければいけないので、かなりの運動量になっていました。

百ます計算に取り組んだり、文章を書き写したりしています。

目標を決め、課題を進めています。

達成するために集中して取り組んでいます。

道徳の時間です。

何かを最後までするためには、どんな気持ちがあるといいでしょうか。

自分の経験を思い出しながら考えています。

ビンゴカードを作っています。

１６マスを作り、ルールに従ってマスを埋めていきます。

１列目・・・アルファベット

２列目・・・１から１２までの数字

３列目・・・フルーツ

４列目・・・色

いよいよビンゴゲームが始まります。

算数の時間です。

確認プリントが終わった人から「計算ゲーム」に挑戦しています。

レベルがどんどん上がっていくようです。

楽しみながら計算しています。

体育の授業です。

得点を狙うチームとゴールを守るチームに分かれています。

制限時間内に何点取ることができたでしょうか。

国語の授業です。

カンガルーの赤ちゃんについての文章を読んでいます。

生まれたばかりの様子や大きくなっていく様子について、文章から読み取っています。

そのあとに、グループで自分の考えを伝え合っています。

国語の授業です。

動物の赤ちゃんは、どのようにして大きくなっていくのでしょうか。

ライオンの赤ちゃんとシマウマの赤ちゃんについて書かれている文を読み、大きくなる様子を比較しています。

たくさんの意見が出ています。