手洗い・うがいをしっかりした後で、みんなでお茶を入れる練習をしています。
　お茶を入れる手順をしっかり学んだあと、茶菓子とともにおいしくお茶をいただきました。

　稲刈りを来週に控え、５年生で学習田の稲の様子を見に行きました。
　１か月前はまだ緑がかった稲が、黄金色に色づき、穂もふくらんでいました。
　地域の方々のおかげで、ここまで稲が育ったことを実感できたようです。
　来週の１０月７日は稲刈りを予定しています。楽しみですね。

　ようやく調理実習ができるようになりました。
　初めての調理実習は、お茶を入れることからスタートです。
　班のみんなで協力し、おいしいお茶を入れました！
　ちょっと苦いなあという声もありましたが、お茶菓子とともに大満足の５年生でした。
　次は温野菜のサラダを作ります。楽しみですね。

　理科で川の流れ方について、学習しています。木曽川の上流域、中流域、下流域の写真を見比べて、気づいたことをまとめています。同じ川でも違いがたくさんあることがわかりました。

　跳び箱の練習をしています。リズムよく助走をすると、高い跳び箱も越えられますね。今後、いろいろな技にも挑戦していきます。

　９月も残りわずかです。前期に頑張ったことを作文でまとめています。振り返ると、いろいろなことをがんばったことに気づきました。後期もがんばりましょう。

　体育で、ハードル走の学習をしています。ハードルとハードルの間をどれだけリズムよく走ることができるかがポイントですね。着地してからの走り方を何度も練習しています。

　社会科で、漁業についての学習が始まりました。今日は、教科書や資料集を見ながら、疑問に思ったことを基に課題を立てています。これから、日本の漁業について、学習を深めていきます。

　家庭科の学習で、衣食住に関わって、家庭ではどのような仕事があるのか考えています。改めて考えると、いろいろな仕事がありますね。その仕事に、自分がどのように関わっていくのかということを学んでいきます。

　「にじいろのさかな」のお話を聴いて、絵を描きます。今日は鉛筆で、下絵を描いていますが、みんなとても上手に描けています。これから、ていねいに着色していきます。

　植物のめしべに花粉がついたらどうなるのか調べます。そのために、袋でおおって、受粉できない花を準備しています。今後、おおった花とおおっていない花とでどのような違いが出るのか、しっかり確認していきます。

　理科の時間に、流れる水の働きについて学習していきます。今日は単元のはじめなので、流れる水の様子を映像で見て、疑問に思ったことから課題を立てました。今後の学習もがんばりましょうね。

　国語の時間に、新聞について学習しています。今日は教科書を使って、全国紙と地方紙の違いについて調べています。新聞によって、書かれている内容が違っていて、おもしろいですね。

　音楽の時間に、パートごとにルパン三世のテーマを練習しています。楽譜を見ながら、マレットの動かし方を何度も確認しています。
　みんなで一緒に合奏できる日が早く来てほしいですね。

　今日は３時間目からの登校です。学校に来ると、６年生からのメッセージが黒板に書いてありました。
　先輩からのメッセージ、とっても嬉しいですね。みんなでゆっくり見ていました。

自然の家での活動を終え、学校に向かいます。

オリエンテーリングに出発。ポイントに隠された暗号を解いて行きます。

間隔を開けて着席。自然の家も新しい生活様式での食事です。