算数の時間に、人文字を作るときに何人必要になるのか計算して求めます。みんなで話し合って、簡単に計算する方法がわかりました。

　花のつくりの観察、花びら、がく、おしべ、めしべ、と学び、おしべから花粉が出ることを学習しました。
　今日は、顕微鏡を使って、花粉の観察をしました。

　漢字ドリルを使って、漢字の学習をしています。みんな真剣な眼差しで、何度も丁寧に書いています。しっかり覚えていきましょうね。

　国語の時間に、新聞の工夫について調べています。見出しの大きさや、写真の入れ方など、読む人がわかりやすくする工夫がたくさんありましたね。調べたことをまとめるときに、いかしていきましょうね。

　野外学習で湯呑をつくります。その時に、一刀彫で図柄を作るのですが、その時の下絵を描いています。どんな湯呑ができるのか、今から楽しみですね。

　社会科の時間に、資料集を使って、農家の人がどのようにお米を作っているのか調べています。コミュニティの方のご協力で、田植えを経験させていただきましたが、それ以外にも多くの苦労がありますね。感謝の気持ちで、いっぱいですね。

　天気がどのように変わるのか、映像を見ながら学習しています。台風がどのように日本にやってくるのか、みんな興味深そうに見ていました。学習したことをしっかり覚えておきましょうね。

　家庭科の時間に、包丁の使い方を映像を使って学んでいます。包丁の部分ごとの名称について教えてもらいましたが、初めて聞いたものもありましたね。学校では、料理実習はまだできませんが、家でのお手伝いにぜひ役立ててください。

　社会科で日本の産業について学習をしています。教科書にある資料を使って、産業の特徴を調べます。資料をしっかり読み取れるようになりましょうね。

　野外学習に向けて、はぐろんルームに学年のみんなで集まって、しおりを使って行程を確認しています。
　今年は例年と比べて、新型コロナウィルス感染防止のため、いろいろなことが変更されています。しっかり確認しておきましょう。

　体育でソフトバレーボールの練習をしています。ボールをレシーブするのが上手になってきましたね。アタックもできるよう練習していきましょうね。

　小数を使ったわり算の筆算の練習をしています。小数点の位置に気を付けて、間違えないように計算しています。見直しもしっかりしておきましょうね。

　練習布を使って、裁縫の練習をしています。自分が考えたように針を使っていくことは難しいですね。実際の生活でも役立つので、しっかり身につけましょうね。

　コンピュータの「スクラッチ」というソフトを使って、プログラミングの学習をしています。どのような順番でプログラムの言葉を入れるかで、結果がずいぶん違ってきます。よく考えて、プログラムを組まないといけないことがわかりました。

　図工の時間にねんどを使って自分で考えたオリジナルのシーサーを作っています。へらの使い方やねんどの切り方を工夫して、おもしろい形のシーサーが出来上がりそうです。

　夏を題材に俳句を作っています。夏といって思い起こすことがみんなそれぞれ違っていて面白いですね。俳句にうまくまとめることができました。

　国語の時間に、擬人法などいろいろな表現方法について学習しました。同じ内容でも、表現の方法が変わると受ける印象が変わってきますね。自分で文章を書くときにいかしてくださいね。

　粘土で、シーサーを作ります。
　自分の守り神となるシーサーを、思い思いにデザインしていきます。
　どんなシーサーができるか、とても楽しみです。

　暖かい地方のくらしの学習をしています。資料集を使って、沖縄地方の特徴を調べています。いろいろなグラフや表があるので、そこから必要な情報を正しく選び、まとめられるよう頑張っています。

　俳句の学習をしています。１７音という短い表現を読み取って、どのような状況か想像しています。いろいろな読み取り方ができるから、おもしろいですね。