自分のお気に入りのお話を友達に紹介するため、プリントに紹介したいお話の面白いところをまとめています。友達にお話の良さが伝わるように、しっかりまとめていきましょうね。

　図工の時間に、普段の生活や夏休みの楽しかった思い出をクレヨンと絵の具で絵に表しました。子ども達は、「海で泳いだんだ〜！」「花火をやったよ！」などと話ながら、楽しそうに絵を描いていました。思い出のつまった絵ができあがりました！

　国語の時間で、自分が考えたあったらいい物をみんなに説明しています。自分が想像した物を伝えるのは難しいですね。言葉を選んで、一生懸命説明しています。

　３けたの数の大きさの比べ方を考えています。友達の考えを聴いて、自分の考えと比べ、やり方を理解することができましたね。

　ＣＤのお話を聴いて、どんなお話だったか答えるテストをしています。聞いたことをしっかり覚えておかないといけないですね。メモの取り方が大切ですね。

　生活科の学習で育てているトマトが実をつけています。気づいたときに取っていますが、今日も実がなっていますね。みんながしっかりお世話をしているからですね。

　音楽に合わせて、手をたたいたり、足踏みをして音を出しています。音楽のリズムをよく聞いて、タイミングよく体を動かすことができています。

　国語の時間に、世の中にあったらよいものを考えて、発表しています。なぜ、考えたものがあるとよいのかをみんなにわかってもらえるように説明するのが難しいですね。

　今日は雨もやみ、くもりだったので、町たんけんに行くことができました。
　各学級２グループ、合計６グループに分かれて探検しました。
　グループごとに、小弓の庄、マルニ、ＪＡ、坂野書店、八幡神社、羽黒駅のうちの３ヶ所を見学しました。
　どのグループもしっかり質問したり、メモを取ったりしていました。
　これからの生活科の学習で、調べたことをまとめていきます。

　Ｂグループの活動の様子です。
　マルニさん、羽黒駅、小弓の庄に行ってきました。

　算数で学習した筆算の練習問題を解いています。しっかり答え合わせをして、身についているか確認しています。

　体育館で、バスケットボールの様にゴール目指してシュートをしています。慣れていないので、なかなか難しいですね。練習してゴールが決まるようにしていきましょうね。

　国語で、「スイミー」の学習をしています。書いてあることを手掛かりに、スイミーの気持ちを読み取っています。読み取ったことをはぴょうしていますが、いろいろな読み取り方があって、おもしろいですね。

　国語でスイミーの学習をしています。読み取ったことをみんなで話し合っていますが、いろいろな読み取りがあることがわかりましたね。

　ＣＤから流れる音楽に合わせて、カスタネットを鳴らしています。リズムをしっかり感じて、鳴らすことができましたね。

　これまでに学習した漢字のテストを行っています。漢字はこれからの生活の中でも使うので、しっかり覚えて書けるようになりましょうね。

　国語の時間に「スイミー」を読んだ感想を書いています。思ったことや感じたことが伝わるように書くのは難しいですね。たくさん書いて、慣れていきましょうね。

　生活科の学習のため、中庭で虫を探しています。普段は気にしていませんが、よく探すといろいろな虫がいますね。たくさんの虫を探すことができました。

　体育の時間にリレーを行っています。障害物走のようやコースで行っているので、走る力だけでは勝てませんね。みんな一生懸命走っています。

　そうじを頑張っています。毎日、時間いっぱい、すみずみまでそうじができていますね。学校がきれいだと、嬉しくなるね！