毛筆を使って、「二」の漢字を書いています。筆を使うときは、力の入れ方や抜き方にこつがありますね。たくさん練習して、慣れていきましょう。

　１組は習字に取り組みました。悪戦苦闘しながら、一生懸命取り組みました。２組は、読書週間に読んだ本の中から「おすすめの本」の紹介を書きました。すてきな紹介文が完成するといいですね。３組は理科のテスト返しを行いました。間違えた問題を見て、悔しがっている姿がとても印象的でした。次もがんばって下さいね。

　３けたの数の引き算を筆算を使って計算しています。けたが増えると計算が難しくなりますが、間違えないように気を付けて計算していきましょうね。

　図工で、割ピンを使った「くるくるランド」を作成していきます。どんな作品にしたいのか、イメージスケッチを描いていきます。みんな、おもしろい工夫を考えていましたね。作品の出来上がりが楽しみです。

　Happy　birthday　to you〜
　サナギがモンシロチョウになるところを見て、思わず出た一言でした。
毎日見ていて、モンシロチョウの育ち方がわかってきましたね。
　

　漢字の音読み、訓読みをいかして文をつくります。漢字のもつ意味をよく考えながら、正しい日本語になるように作文しています。

筆を使って試しながら、自分の好きな色や形を思い思いに描きました。
今日の授業では、できた作品のタイトルと説明を考えました。

　アオムシがどのように成長するのか、教科書を使って確認をしています。どのようにアオムシが変化していくのか、メモをしっかりとっています。

　理科の学習でヒマワリの様子を観察しています。葉のようすや背の高さなど、気が付いたことをしっかりメモしています。

　絵の具を混ぜたり、水の量を変えたりして、いろいろな色ができることを学びます。筆を使って試しながら、自分の好きな色や形を表します。

　わり算の学習を行っています。九九をしっかり覚えていないと、答えが素早く出ませんね。しっかり覚えましょうね。

　九九の表を使って、いろいろな問題を解いています。九九はしっかり覚えられていますか。九九はこれからずっと使っていくので、すぐに使えるようにしておきましょうね。

　運動場で整列の仕方を学習しています。新しい学級で、初めての整列ですね。しっかり覚えましょう。

　３年生の皆さん、桃のその後をお知らせしますね。
　羽黒コミュニティの方にお世話になり、袋かけをしましたよ。
　いろんな品種の桃がありました。
　桃は、卓球のピンポンだまくらいの大きさでしたよ。
　これから桃が育っていくのが楽しみですね。
　

・名前を書いていない教科書がありますので、名前ペンをもってきてください。
・社会で、絵地図を使いますので、まだ提出できていない人はもってきてください。
・今までのやり直しのプリントや、２０日、２１日で配付した宿題ももってきてください。


追加の持ち物
・名前ペン
・絵地図のプリント
・今までの宿題（できていないところがあってもいいです。）

２０日の宿題でわり算のまとめをしましたね。できたかな。
まちがえてしまったところは、しっかり直しましょう。
２１日、２２日の宿題で線分図を使って、考えましたね。
問題を読んで、整理しながら線分図を作るとうまくいきますよ。
２０日〜２２日の練習問題の答えをのせておきます。確認しましょう。

２５日から分散登校が始ります。みんなに会えるのを楽しみにしています。

　本日学習予定の社会プリントの問題で、３番の大縣神社の読み方ですが、「おおあがたじんじゃ」でした。申し訳ありません。
　犬山市についてクイズをしながら、知っていってください。学校が始まったら、答え合わせをしながら学習していきましょう。
　犬山市のホームページを参考に考えてみるといいかもしれませんね。
　→https://www.city.inuyama.aichi.jp/shisei/shokai...

　保護者の方には、本日の家庭学習の配付日にご来校いただきまして、ありがとうございました。明日を予定されている方は、お世話をおかけいたしますが、よろしくお願いいたします。
　本日の配付物に課題一覧表が入っていました。一覧表の中に５年生と表示されている箇所がありますが、３年生の間違いでした。迷わせてしまうような表記をしてしまい、申し訳ありませんでした。
　課題の内容は３年生のものなので、５年生の部分を３年生と読み直していただいて、ご覧ください。よろしくお願いいたします。

訂正版です↓
<swa:ContentLink type="doc" item="170647">３年生　２０日からの予定</swa:ContentLink>

　昨日は、答えが１０をこえてむずかしかったね。
　６９÷３は写真のようになります。このように、実際にお金を使って、考えてみるとわかりやすいと思います。
　練習問題の答えをのせておきます。確認しましょう。

絵地図はかけましたか。
先生も家庭確認をしながら、周りの様子を見てきたことをかきました。
みなさんも家の周りをくわしくかいてくれると嬉しいです。

もっとくわしくかきたい子→https://www.google.co.jp/maps/@35.349133,136.95...

絵地図の提出は、２０日、２１日に提出できない人は、分散登校のときに提出してください。